bài 3   A) 17:(34:100)=........%
           B) số học sinh nữ là 
                35-17=18 bạn
               tỉ số % là 
                  18:17x100=..............%
Bài 5)   số thứ 2 là 
          93,26-67,9=25,36
              số thứ 1 là 
          67,9-25,36= 42,54   

4:

a: =>4x^4-4x^2+x^2-1=0

=>(x^2-1)(4x^2+1)=0

=>x^2-1=0

=>x=1 hoặc x=-1

b: ĐKXĐ: x<>5; x<>2

PT =>\(\dfrac{x-2}{x-5}+3=\dfrac{6}{x-2}\)

=>\(x^2-4x+4+3\left(x^2-7x+10\right)=6x-30\)

=>4x^2-25x+34-6x+30=0

=>4x^2-31x+64=0

=>\(x\in\varnothing\)

c: =>x^2(2x^2+5)+2=0

=>x^2(2x^2+5)=-2(vôlý)

d: =>(2x-5)(x-2)=3x(x-1)

=>3x^2-3x=2x^2-4x-5x+10

=>x^2+6x-10=0

=>\(x=-3\pm\sqrt{19}\)

e: ĐKXĐ: x<>3; x<>-2

PT =>x^2-3x+5=x+2

=>x^2-4x+3=0

=>(x-3)(x-1)=0

=>x=1(nhận) hoặc x=3(loại)

f: ĐKXĐ: x<>2; x<>3

PT =>2x(x-3)-5(x-2)=5

=>2x^2-6x-5x+10-5=0

=>2x^2-11x+5=0

=>2x^2-10x-x+5=0

=>(x-5)(2x-1)=0

=>x=1/2 hoặc x=5

Câu 5: 

a: Xét ΔABC có \(BC^2=AB^2+AC^2\)

nên ΔABC vuông tại A

c: Xét tứ giác AEDF có 

\(\widehat{EAF}=\widehat{AFD}=\widehat{AED}=90^0\)

Do đó: AEDF là hình chữ nhật

mà AD là tia phân giác của \(\widehat{FAE}\)

nên AEDF là hình vuông

Bài 5:

a: Xét ΔEAB và ΔECK có

EA=EC

\(\hat{AEB}=\hat{CEK}\) (hai góc đối đỉnh)

EB=EK

Do đó: ΔEAB=ΔECK

=>AB=CK

b: ΔEAB=ΔECK

=>\(\hat{EAB}=\hat{ECK}\)

mà hai góc này là hai góc ở vị trí so le trong

nên AB//CK

c: Ta có: AB//CK

AB⊥ AC

Do đó: CK⊥CA

d: Xét ΔEBC và ΔEKA có

EB=EK

\(\hat{BEC}=\hat{KEA}\) (hai góc đối đỉnh)

EC=EA

Do đó: ΔEBC=ΔEKA

=>\(\hat{EBC}=\hat{EKA}\)

mà hai góc này là hai góc ở vị trí so le trong

nên BC//AK

e: TA có; ΔEBC=ΔEKA

=>BC=AK

mà \(BM=MC=\frac{BC}{2};AN=NK=\frac{AK}{2}\)

nên BM=MC=AN=NK

Xét ΔEBM và ΔEKN có

EB=EK

\(\hat{EBM}=\hat{EKN}\)

BM=KN

Do đó: ΔEBM=ΔEKN

=>\(\hat{BEM}=\hat{KEN}\)

mà \(\hat{BEM}+\hat{KEM}=180^0\) (hai góc kề bù)

nên \(\hat{KEN}+\hat{KEM}=180^0\)

=>M,E,N thẳng hàng

Bài 4:

a: Xét ΔBAM và ΔBEM có

BA=BE

\(\hat{ABM}=\hat{EBM}\)

BM chung

Do đó: ΔBAM=ΔBEM

b: ΔBAM=ΔBEM

=>MA=ME

c: ΔBAM=ΔBEM

=>\(\hat{AMB}=\hat{EMB}\)

=>MB là phân giác của góc AME

d: Ta có: BA=BE

=>B nằm trên đường trung trực của AE(1)

Ta có: MA=ME

=>M nằm trên đường trung trực của AE(2)

Từ (1),(2) suy ra BM là đường trung trực của AE

=>BM⊥AE

a a c c b

a a c c b

Bài 5:

a: 48+(-66)+(-34)

=48-(66+34)

=48-100

=-52

b: 2896+(-2021)+(-2896)

=(2896-2896)-2021

=0-2021

=-2021

Bài 3:

a: (-2018)+2018=2018-2018=0

b: 57+(-93)=-93+57=-36

c: (-38)+46=-38+46=8

no không rúp bài này bạn học của bạn mà bảo bọn mình giúp giúp là ăn gian

chữ nhỏ and mờ qué

`a, 18(x-16)=-36`

`=>x-16=-36:18`

`=>x-16=-2`

`=>x=-2+16`

`=>x= 14`

`b,(-12-x):(-5)=3`

`=>-12-x=3 . (-5)`

`=>-12-x=-15`

`=>x= -12-(-15)`

`=>x=-12+15`

`=>x= 3`

`c,11-(-53+x)=97`

`=>-53+x=11-97`

`=>-53+x=-86`

`=>x=-86-(-53)`

`=>x=-86+53`

`=>x= -33`

`d,-9.x+(-7).x=-48`

`=> [-9+(-7) ].x=-48`

`=>-16.x=-48`

`=>x=-48:(-16)`

`=>x= 3`

`e,(2x-1)^3=-27`

`=> (2x-1)^3=-3^3`

`=> 2x-1=-3`

`=>2x=-3+1`

`=>2x=-2`

`=>x=-2:2`

`=>x=-1`

bn tách ra nhé!

Bài 5 :

\(a,5x-16=40+x\)

\(\Leftrightarrow5x-x=40+16\)

\(\Leftrightarrow4x=56\)

\(\Leftrightarrow x=14\)

\(b,-41+2x-\left(-24\right)=4x-23-x\)

\(\Leftrightarrow-41+2x+24=4x-23-x\)

\(\Leftrightarrow2x-4x+x=41-24-23\)

\(\Leftrightarrow-x=-6\)

\(\Leftrightarrow x=6\)

\(c,2\left(x-5\right)-\left(x+6\right)=\left(-7\right)^2\)

\(\Leftrightarrow2x-10-x-6=49\)

\(\Leftrightarrow x=65\)

\(d,120-4\left(1-x\right)=106-3x\)

\(\Leftrightarrow120-4+4x=106-3x\)

\(\Leftrightarrow4x+3x=106-120+4\)

\(\Leftrightarrow7x=-10\)

\(\Leftrightarrow x=-\dfrac{10}{7}\)