Câu 15: B

Câu 16: A

2,43 gio

6 thợ

Bài 11: Gọi M là trung điểm của BC.

Trên tia đối của tia MA, lấy D sao cho MA=MD

=>M là trung điểm của AD

Xét tứ giác ABDC có

M là trung điểm chung của AD và BC

=>ABDC là hình bình hành

=>\(\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{AC}=\overrightarrow{AD}\)

=>\(\overrightarrow{BA}+\overrightarrow{CA}=-\left(\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{AC}\right)=-\overrightarrow{AD}=\overrightarrow{DA}\)

\(\overrightarrow{AB}-\overrightarrow{AC}=\overrightarrow{CA}+\overrightarrow{AB}=\overrightarrow{CB}\)

Bài 6:

\(\overrightarrow{AB}=\overrightarrow{CD}\)

=>AB=CD và AB//CD
Xét tứ giác ABDC có

AB//DC

AB=DC

Do đó: ABDC là hình bình hành

=>\(\overrightarrow{BD}=\overrightarrow{AC}\)

\(\overrightarrow{AC}+\overrightarrow{DB}=\overrightarrow{BD}+\overrightarrow{DB}=\overrightarrow{0}\)

a) ( x - 4 ) . 3 = 21

             x - 4 = 21 : 3

             x - 4 = 7

                  x = 7 + 4

                  x = 11

b) 585 - ( 7x + 60 ) = 455

                  7x + 60 = 585 - 455

                  7x + 60 = 130

                          7x = 130 - 60

                          7x = 70

                            x = 70 : 7

                            x = 10

44 + ( 16 - x ) = 50

=> 16 - x = 50 - 44

=>16 - x = 6

=> x = 16 - 6

=> x = 10

Lời giải:

Cộng 3 PT lại ta có:

$x(a+b+c)+y(a+b+c)=a+b+c$

$\Leftrightarrow (a+b+c)(x+y-1)=0$

$\Rightarrow a+b+c=0$ hoặc $x+y-1=0$

TH1: $a+b+c=0\Leftrightarrow a+b=-c$

Khi đó: $a^3+b^3+c^3=(a+b)^3-3ab(a+b)+c^3$

$=(-c)^3-3ab(-c)+c^3=3abc$

$\Rightarrow \frac{a^2}{bc}+\frac{b^2}{ac}+\frac{c^2}{ab}=3$ (đpcm)

TH2: $x+y-1=0\Leftrightarrow y=1-x$

Thay vô hpt \(\left\{\begin{matrix} ax+b(1-x)=c\\ bx+c(1-x)=a\\ cx+a(1-x)=b\end{matrix}\right.\Leftrightarrow \left\{\begin{matrix} x(a-b)=c-b\\ x(b-c)=a-c\\ x(c-a)=b-a\end{matrix}\right.\)

\(\Rightarrow x^3(a-b)(b-c)(c-a)=(c-b)(a-c)(b-a)=-(a-b)(b-c)(c-a)\)

\(\Leftrightarrow (a-b)(b-c)(c-a)(x^3+1)=0\)

Nếu $a-b=0$ thì kéo theo $b-c=c-a=0$

$\Rightarrow a=b=c$

Nếu $b-c=0; c-a=0$ thì tương tự

Nếu $x^3+1=0\Leftrightarrow x=-1$

$\Rightarrow b-a=c-b=a-c\Rightarrow a=b=c$

Tóm lại $a=b=c$

Do đó: $\frac{a^2}{bc}+\frac{b^2}{ac}+\frac{c^2}{ab}=1+1+1=3$ (đpcm)

- Đầu tiên bạn cần xác định được alen trội và lặn. Ví dụ như ta quy ước $A$ là quả to là trội, còn $a$ là quả bé lặn.

- Tiếp theo là ở $P$ thì nếu bài nói quả to thuần chủng thì tức kiểu gen ở đây là $AA$ còn nếu không thuần chủng thì là $Aa$ còn nếu nói quả to không thì có 2 trường hợp.

- Ví dụ như ở phép lai giữa quả to thuần chủng với quả nhỏ.

$P:$ $AA$   \(\times\)   \(aa\)

$Gp:$ $A$          $a$

$F_1:$ $Aa$

- Ở $Gp$ thì bạn cần phải rõ là $AA$ sẽ tạo ra $A$ còn $Aa$ sẽ tạo ra 2 giao tử $A,a$ và kết hợp với giao tử bên còn lại tạo $F1$

- Ở phép lai 1 cặp tính trạng có 6 trường hợp: 

\(1.\) \(P:AA\times AA\rightarrow F_1:100\%AA\)

\(2.\) \(P:AA\times Aa\rightarrow F_1:50\%AA;50\%Aa\)

\(3.\) \(P:AA\times aa\rightarrow F_1:100\%Aa\)

\(4.\) \(P:Aa\times Aa\rightarrow F_1:25\%AA;50\%Aa;25\%aa\) 

\(5.\) \(P:Aa\times aa\rightarrow F_1:50\%Aa;50\%aa\)

\(6.\) \(P:aa\times aa\rightarrow F_1:100\%aa\)

bn ơi đề bài là 934 hay 936 học sinh ạ? tại mk chia thấy ns dư 

Một trường trung học cơ sở có 934 học sinh. khi xếp hàng để chào cờ, cô Tổng Phụ Trách đã xếp 36 học sinh vào một hàng. Hỏi cần xếp ít nhất bao nhiêu hàng để không học sinh nào bị thừa ?

Nam has learnt English for two years

CT: S + started/began + to V/Ving + O

 -> S + has/have + P2 + O