\(\dfrac{1}{2}x=\dfrac{1}{2}+\dfrac{3}{5}\\ \)

\(\dfrac{1}{2}x=\dfrac{5}{10}+\dfrac{6}{10}\)

\(\dfrac{1}{2}x=\dfrac{11}{10}\\ x=\dfrac{22}{10}\)

\(x=\dfrac{11}{5}\)

\(\dfrac{1}{2}x-\dfrac{3}{5}=\dfrac{1}{2}\)

\(\Rightarrow\dfrac{1}{2}x=\dfrac{11}{10}\)

\(\Rightarrow x=\dfrac{11}{5}\)

14 would be

15 would be

16 were

17 spoke

18 would visit

19 have been

20 driving

21 write - were

22 didn't have to

d
c

Chào bạn, bạn có thể cho mình biết chổ bạn cần giúp đc hông? Mình sẽ làm thêm.

5. D

6. C

II

1. B

2. A

III

1. B => before

2. A => take

3. D => station

4. B => more serious

0,75x-3,5=-0,25x

0,75x+0,25x=3,5

x(0,75+0,25)=3,5

x.1=3,5

x=3,5

Chúc bạn học tốt!

0,75x-3,5=-0,25x

<=>0,75x+0,25x=3,5

<=>x=3,5

7^3\(x-2\) -3.7³ = 7³.4

7^\(3x-2\)  = 7³.4 + 7³.3

7^3\(x-2\)  = 7³.(4 + 3)

7^{3x - 2}   = 7³.7

7^3\(x-2\) = 7⁴

3\(x\) - 2 = 4

 3\(x\)      = 4 + 2

3\(x\)        = 6

   \(x\)       = 6 : 3

   \(x\)       = 2

văn j z bn

Tài li

ệ

u ngh

ị

lu

ậ

n xã h

ộ

i

–

th

ầ

y Tr

ị

nh Qu

ỳ

nh biên so

ạ

n

-

https://www.facebook.com/trinhquynhltv

Hình th

ứ

c tri

ể

n khai

Đo

ạ

n văn

ngh

ị

lu

ậ

n xã h

ộ

i hoàn h

ả

o

Đo

ạ

n là m

ộ

t đơn v

ị

c

ủ

a m

ộ

t bài vi

ế

t ho

ặ

c m

ộ

t b

ả

n tư

ờ

ng thu

ậ

t

bàn v

ề

m

ộ

t ch

ủ

đ

ề

(ý chính) t

ạ

i m

ộ

t

th

ờ

i đi

ể

m nào đó, theo m

ộ

t phương th

ứ

c th

ố

ng nh

ấ

t, liên k

ế

t và có m

ộ

t tr

ậ

t t

ự

nh

ấ

t đ

ị

nh. Đi

ề

u quan tr

ọ

ng

c

ủ

a m

ộ

t đo

ạ

n là ph

ả

i đ

ả

m b

ả

o m

ộ

t c

ấ

u trúc logic, s

ự

phát tri

ể

n ý tư

ở

ng m

ộ

t cách logic, t

ạ

o đi

ề

u ki

ệ

n cho

ngư

ờ

i đ

ọ

c

hi

ể

u đư

ợ

c m

ộ

t cách rõ ràng và chính xác ý tư

ở

ng c

ủ

a ngư

ờ

i vi

ế

t.

Khi vi

ế

t m

ộ

t đo

ạ

n văn, ngư

ờ

i vi

ế

t ph

ả

i đ

ả

m b

ả

o ba y

ế

u t

ố

:

-

Câu ch

ủ

đ

ề

: Câu nêu lên đư

ợ

c ý tư

ở

ng trung tâm c

ủ

a đo

ạ

n. Ý tư

ở

ng trung tâm này không ph

ả

i lúc nào

cũng là câu đ

ầ

u tiên c

ủ

a đo

ạ

n. Nó

có th

ể

n

ằ

m

ở

b

ấ

t c

ứ

v

ị

trí nào trong đo

ạ

n, tùy theo cách s

ắ

p x

ế

p c

ủ

a

ngư

ờ

i vi

ế

t. Đôi khi ch

ủ

đ

ề

không đư

ợ

c nói c

ụ

th

ể

b

ằ

ng m

ộ

t câu trong đo

ạ

n, mà nó đư

ợ

c th

ể

hi

ệ

n b

ằ

ng

n

ộ

i dung toát lên t

ừ

đo

ạ

n đó.

-

Tính th

ố

ng nh

ấ

t: c

ả

v

ề

hình th

ứ

c l

ẫ

n n

ộ

i dung. Đây là y

êu c

ầ

u quan tr

ọ

ng nh

ấ

t đ

ể

có ch

ấ

t lư

ợ

ng c

ủ

a

m

ộ

t đo

ạ

n vi

ế

t. C

ứ

cho r

ằ

ng m

ỗ

i đo

ạ

n có m

ộ

t câu ch

ủ

đ

ề

thì câ này ph

ả

i tr

ở

thành câu trung tâm, nh

ữ

ng

câu còn l

ạ

i ph

ả

i là nh

ữ

ng ý tư

ở

ng ph

ụ

c v

ụ

, xoay quanh, m

ở

r

ộ

ng ý tư

ở

ng ch

ủ

đi

ể

m. Đi

ề

u quan tr

ọ

ng là

không nên c

ó hai ý tư

ở

ng ch

ủ

đi

ể

m trong m

ộ

t đo

ạ

n.

Có th

ể

v

ậ

n d

ụ

ng hai hình th

ứ

c tri

ể

n khai đo

ạ

n văn ngh

ị

lu

ậ

n xã h

ộ

i sau đ

ể

đ

ả

m b

ả

o đ

ầ

y đ

ủ

yêu

c

ầ

u v

ề

hình th

ứ

c và n

ộ

i dung

:

Trình t

ự

l

ậ

p lu

ậ

n

di

ễ

n d

ị

ch

theo mô hình:

Câu chủ đề

Giải

thích

Từ

khóa

Ý nghĩa

chung

Phân

tích

Vai trò

Biểu

hiện

Bình

luận

Đồng ý

/Phản

đối

Khen

Chê

Bài học

Nhận

thức

Hành

động

`2,86 . 4 + 3,14 . 4 – 6,01 . 5 + 32. 0,75`

`=4.(2,86+3,14)-30,05+24`

`=4.6-30,05+24`

`=24-30,05+24`

`=17,95`

a, \(A=x\left(2x^2-3-5x^2-x+x\right)=x\left(-3x-3\right)\)\(=-3x\left(x+1\right)\)

b, \(B=3x^2-6x-5x+5x^2-8x^2+24\)\(=-9x+24\)

C, \(C=x\left(2x^4-x^2-4x^4-2x^2+x-2x+6x^2\right)\)\(=x\left(-2x^4+3x^2-x\right)=-2x^5+3x^3-x^2\)

Chúc học tốt !

Lm ko chép lại đề 

Cầu Long Biên là chứng nhân lịch sử...............(tự túc là hạnh phúc ko nên copy văn người khác)

uk