Câu 3:

Số học sinh khối 9 là:

\(2400\cdot22\%=528\) (bạn)

Số học sinh còn lại là 2400-528=1872(bạn)

Số học sinh khối 8 là:

\(1872\cdot\frac{5}{18}=520\) (bạn)

Số học sinh còn lại là:

1872-520=1352(bạn)

Số học sinh mỗi khối 6 và 7 là:

1352:2=676(bạn)

Câu 2:

a: \(\frac23:x=1,4-\frac{12}{5}\)

=>\(\frac23:x=\frac75-\frac{12}{5}=-\frac55=-1\)

=>\(x=\frac23:\left(-1\right)=-\frac23\)

b: \(x+0,4=\frac12\left(x+0,8\right)\)

=>2(x+0,4)=x+0,8

=>2x+0,8=x+0,8

=>2x-x=0,8-0,8

=>x=0

c: \(\left(x-\frac34\right)\left(4+3x\right)=0\)

=>\(\left[\begin{array}{l}x-\frac34=0\\ 3x+4=0\end{array}\right.\Rightarrow\left[\begin{array}{l}x=\frac43\\ x=-\frac43\end{array}\right.\)

Câu 1:

\(\frac{-x}{24}=\frac{3}{-4}\)

=>\(\frac{x}{24}=\frac34\)

=>\(x=24\cdot\frac34=18\)

=>Chọn B

Câu 2: A

Câu 3: D

Câu 4: B

Câu 1 : A

Câu 2 : C

Câu 3 ; B

Câu 4 : A

Câu 5 : C

Câu 6 : A

Câu 7 : B

Câu 8 ; A

câu 2 là b mà bạn

-_- ? 

làm mấy bài trên í bạn

a: Xét ΔABC có

M là trung điểm của AB

N là trung điểm của AC

Do đó: MN là đường trung bình của ΔABC

Suy ra: MN//BC và \(MN=\dfrac{BC}{2}\)

Ta có: \(AM=\dfrac{AB}{2}\)

\(AN=\dfrac{AC}{2}\)

\(MN=\dfrac{BC}{2}\)

mà AB=AC=BC

nên AM=MN=AN

hay ΔAMN đều

bài đâu bạn

Bài nào v bn

Xét tứ giác MECF có 

ME//CF

MF//EC

Do đó: MECF là hình bình hành

Suy ra: ME=CF, MF=EC

ME+MF=CF+EC ko đổi

Một người có một số quả bưởi. Người đó đã bán  số quả bưởi và 3 quả bưởi thì còn lại 27 quả bưởi.

Người đó đã bán bao nhiêu phần số quả bưởi và 3 quả thì mới giải chính xác được em