Dấu hiệu của ƯC và ƯCLN:

Bản chất: Là phép toán CHIA ĐỀU một số lượng ban đầu thành các phần nhỏ hơn. Số cần tìm phải nhỏ hơn hoặc bằng các số đã cho trong đề bài.

Tìm số phần thưởng có thể chia được, biết số quà thừa/thiếu=>Tìm ƯC và thử lại các kết quả đạt điều kiện

Chia nhóm học sinh sao cho số nhóm là nhiều nhất=>Tìm ƯCLN

Dấu hiệu của BC và BCNN:

Bản chất: Là phép toán GẮP LÊN / LẶP LẠI (nhân lên). Số cần tìm phải lớn hơn hoặc bằng các số đã cho trong đề bài.

Hai bạn cùng chạy quanh sân, bạn A chạy hết x\ phút, bạn B chạy hết y

phút. Sau ít nhất bao lâu hai bạn lại gặp nhau

=>Tìm BCNN(x;y)

Ba chuông báo thức reo sau mỗi a, b, c phút. Hỏi sau ít nhất bao lâu cả ba chuông cùng reo một lúc

=>Tìm BCNN(a;b;c)

144=2⁴.3²

192=2⁶.3

UCLN (144;192)=2⁴.3=48

UC (144;192)={1;2;3;4;6;8;16;24;48}

Bạn trả lời đầy đủ một chút về ƯC(144;192) được không?

UCLN ( 12;48;60;90) = 6

=> UC(12;48;60;90) =U(6) = { 1;2;3;6}

Có 4 phần tử

phân tích 12=2.2.3

               48=2.2.2.2.3

              60=2.2..3.5

              90=2.3.3.5

ucln = 2.3=6

uc= 1 2 3 6

a)

Ta có : 16 = 2⁴

            24 = 2³ x 3

=> UCLN (16,24) = 2³ = 8

=> ƯC (16,24) = Ư(8) = {1;2;4;8}

b)

Ta có : 180 = 2² x 3² x 5

            234 = 2 x 3² x 13

=> UCLN (180,234) = 2 x 3² = 18

=> ƯC (180,234) = Ư(18) = {1;2;3;6;9;18}

c)

Ta có : 60 = 2² x 3 x 5

           90 = 2 x 3² x 5

           135 = 3³ x 5

=> UCLN (60,90,135) = 3 x 5 = 15

=> ƯC (60,90,135) = Ư(15) = {1;3;5;15}

k mk nha Công chúa nhí nhảnh !!!!!!

\(25=5^2\)

\(45=3^2.5\)

⇒UCLN\(\left\{25;45\right\}=5\)

⇒UC\(\left\{25;45\right\}=\left\{1;5\right\}\)

Học tốt

UC (144;120)=Ư( 24) ={1 ;2 ;3;4;6;8;12;24}

Vậy phần tử của nó là 8

Ư(80)={1;80;2;40;4;20;10;8;5;16}

Ư(126)={1;126;2;63;3;19;14}

dễ mà

phân tích đi