Bài 4:

a: =>7/x-5=2

=>x-5=7/2

=>x=17/2

b: =>1-2x=-5

=>2x=6

=>x=3

c: =>2x-3=5 hoặc 2x-3=-5

=>2x=8 hoặc 2x=-2

=>x=-1 hoặc x=4

d: =>2(x+1)^2+17=21

=>2(x+1)^2=4

=>(x+1)^2=2

=>\(x+1=\pm\sqrt{2}\)

=>\(x=\pm\sqrt{2}-1\)

mình lớp 6 nên câu d ko hiểu cách đó

giúp mình với ạ mình cần gấp

a) Ta có: \(\dfrac{x}{2}=\dfrac{y}{5}\)

⇒\(\dfrac{y-x}{5-2}=\dfrac{6}{3}=2\)

\(\dfrac{x}{2}=2\Rightarrow x=4\)

\(\dfrac{y}{5}=2\Rightarrow y=10\)

\(\dfrac{z}{10}=2\Rightarrow z=20\)

j: (2x-1)(3x+1)-(4-3x)(3-2x)=3

=>(2x-1)(3x+1)-(3x-4)(2x-3)=3

=>\(6x^2+2x-3x-1-\left(6x^2-9x-8x+12\right)=3\)

=>\(6x^2-x-1-\left(6x^2-17x+12\right)=3\)

=>\(6x^2-x-1-6x^2+17x-12=3\)

=>16x-13=3

=>16x=16

=>x=1

k: \(\left(2x+1\right)\left(x+3\right)-\left(x-5\right)\left(2x+7\right)=8\)

=>\(2x^2+6x+x+3-\left(2x^2+7x-10x-35\right)=8\)

=>\(2x^2+7x+3-2x^2-7x+10x+35=8\)

=>10x+38=8

=>10x=-30

=>x=-3

m: 2(3x-1)(2x+5)-6(2x-1)(x+2)=-6

=>\(2\left(6x^2+15x-2x-5\right)-6\left(2x^2+4x-x-2\right)=-6\)

=>\(2\left(6x^2+13x-5\right)-6\left(2x^2+3x-2\right)=-6\)

=>\(12x^2+26x-10-12x^2-18x+12=-6\)

=>8x+2=-6

=>8x=-8

=>x=-1

Bài 2: 

b: x=12; y=80

tất cả số nguyên x >0 là được

Để B>0 thì x+2>0

hay x>-2

Bạn cần phần nào thì mình sẽ giúp đỡ . Chứ bạn nhắn nhiều bài mình không giải được á . Chứ còn dạng bài như này thì hầu hết bạn đều phải nhân bung ra rồi rút gọn đi á .

muốn rối cái não bạn nhắn một lượt mình đọc không hiểu bạn nhắn từng câu thôi

Bài 1: 

1: =-5/24+16/27+3/4

=-5/24+18/24+16/27

=13/24+16/27

=117/216+128/216=245/216

2: =-1/3+1/3+6/7=6/7

3: \(=\dfrac{1}{2}-\dfrac{7}{12}+\dfrac{1}{2}=1-\dfrac{7}{12}=\dfrac{5}{12}\)

4: \(=-\dfrac{5}{8}+\dfrac{14}{25}-\dfrac{6}{10}=\dfrac{-125+112-120}{200}=\dfrac{-133}{200}\)

=41/10

x - 1/2 = 18/5

x = 18/5 + 1/2

x = 41/10