1, Là tổng động năng cuất tạo nên vật

2, Chúng trao đổi nhiệt với nhau và đó là truyền nhiệt

Nhiệt lượng nước thu vào

\(Q_{thu}=Q_{toả}=0,5.380\left(80-20\right)=11400J\)

Nóng thêm 

\(\Delta t^o=\dfrac{Q}{mc}=\dfrac{11400}{0,5.4200}\approx5,4^o\)

$\bullet$`x^4+6x^2+5=0`

Vì `x^4>=0`

`6x^2>=0`

`=>x^4+6x^2+5>=5>0`

Vậy pt vô nghiệm

$\bullet$`sqrt{2-5x}=sqrt{x-10}`

Điều kiện:\(\begin{cases}x-10 \ge 0\\2-5x \ge 0\\\end{cases}\)

`<=>` \(\begin{cases}x \ge 10\\5x \le 2\\\end{cases}\)

`<=>` \(\begin{cases}x \ge 10\\x \le \dfrac25\\\end{cases}\)(vô lý)

Vậy pt vô nghiệm

$\bullet$`|5-x|=6`

\(\left[ \begin{array}{l}5-x=6\\5-x=-6\end{array} \right.\) 

`<=>` \(\left[ \begin{array}{l}x=11\\x=-1\end{array} \right.\) 

Vậy `S={11,-1}`

$\bullet$`(8x-6)(x^2+7x+6)=0`

`<=>8(x-2)(x+1)(x+6)=0`

`<=>` \(\left[ \begin{array}{l}x=2\\x=-1\\x=-6\end{array} \right.\) 

Vậy `S={2,-1,-6}`

tách nhỏ ra

10: \(=\dfrac{x-3+2x+6+6}{\left(x-3\right)\left(x+3\right)}=\dfrac{3x+9}{\left(x-3\right)\left(x+3\right)}=\dfrac{3}{x-3}\)

chịu r a ơi

Cây thì thoát hơi nước, vào ban đêm( nhất là đêm đông) khi bay lên nước gặp lạnh ngưng tụ lại tạo thành những giọt nước và đọng lại trên lá nên vào buổi sáng thường có hiện tượng sương đọng trên lá.

Cây thì thoát hơi nước, vào ban đêm( nhất là đêm đông) khi bay lên nước gặp lạnh ngưng tụ lại tạo thành những giọt nước và đọng lại trên lá nên vào buổi sáng thường có hiện tượng sương đọng trên lá

Bạn chép đề sai rồi( sao lại P là trội mà lặn lại là b ?!)

Quy ước gen: B: cao.           b lùn

a) TH1: P: thân lùn x thân lùn

           Kiểu gen: bb: lùn

         P:     bb( lùn).    x.  bb(lùn)

        Gp.    b                    b

        F1.       bb(100% lùn)

TH2: P: thân cao x thân lùn

        Kiểu gen: BB; Bb:thân cao

                       bb: lùn

       TH1:  P    BB( cao).   x.    bb( lùn)

               Gp.       B.                b

               F1.      Bb(100% cao) 

       TH2:  P.   Bb( cao).  x.   bb( lùn)

               Gp.   B,b.              b

                F1.   1Bb:1bb

            Kiểu hình: 1 cao:1 lùn

TH3: P: cao x cao

            Kiểu gen : BB;Bb

        TH1: P   BB( cao).   x.   BB( cao)

               Gp.    B                    B

               F1.        BB(100% cao)

        TH2: P.  BB( cao).   x.   Bb( cao)

               Gp      B                    B,b

              F1.   1BB:1Bb(100% cao)

        TH3:  P.  Bb( cao).   x.   Bb(cao)

                Gp.    B,b                B,b

               F1:     1BB:2Bb:1 bb

          Kiểu hình:3 cao: 1 thấp

a: ĐKXĐ của A là x-5>=0

=>x>=5

ĐKXĐ của B là x>=0

b: \(Q=\left(\sqrt{25}+\sqrt4\right):\sqrt{81}\)

\(=\frac{\left(5+2\right)}{9}=\frac79\)

\(M=5\sqrt{12}-\sqrt{48}+2\sqrt{75}\)

\(=5\cdot2\sqrt3-4\sqrt3+2\cdot5\sqrt3\)

\(=10\sqrt3-4\sqrt3+10\sqrt3=16\sqrt3\)

\(N=\frac{2}{\sqrt3+1}-\sqrt3\)

\(=\frac{2\left(\sqrt3-1\right)}{\left(\sqrt3+1\right)\left(\sqrt3-1\right)}-\sqrt3\)

\(=\sqrt3-1-\sqrt3\)

=-1

lỗi r

Tham khảo

Câu 1 

Phương thức biểu đạt : biểu cảm .

Câu 2

Nội dung : Nói lên sự gắn bó và tình yêu mãnh liệt của tác giả đối vs quê hương của mình .

Câu 3 

Biện pháp tu từ : 

Nhân hóa : dùng hành động chỉ người để chỉ sự vật . Tác dụng : gần gũi và mang lại ý nghĩa sự thân thiết của quê hương .

So sánh vs mẹ để thấy dc sự quan trọng của quê hương .

Điệp từ ( Quê hương ) : nhấn mạnh ý nghĩ .

Câu 4 

Thông điệp : Hãy nhớ đến nguồn cội của chính ta . Chúng ta sinh ra và lớn lên ở quê hương . Đó là nơi chúng ta khôn lớn , lưu giữ những kỉ niệm của chúng ta . Nếu vì những chốn xa hoa mà quên đi nơi mik sống thì chẳng còn ý nghĩ gì nữa.

Học tốt ^•^