Vậy kết quả là a = b = c = d = f = g = h = k = 1, e = 6.

1 + 13 x 1 : 1 + 1 + 12 x 6 – 1 – 11 + 1 x 1 : 1 – 10 = 66

bài này có đủ 7 cách giải

bước 1:bấm 1 số bất kỳ (số bạn cần tách)

bước 2:ấn =

bước 3:nhấn shift

bước 4:nhấn nút o, ,,(fact B)

NHỚ CHO MÌNH 5 GP NHÉ !!!!!!

Đổi 50% = \(\frac{1}{2}\)

Số học sinh giỏi và khá chiếm :

      \(\frac{1}{2}\)+ \(\frac{2}{5}\)= \(\frac{9}{10}\) ( khối 6 )

Khối 6 có  :

       12: ( 10 - 9 ) x 10 = 120 ( học sinh )

                  Đáp số : 120 học sinh

120 học sinh

Mỗi hình tròn để ghi số bạn giải đúng một bài nào đó. Vì chỉ có một bạn giải đúng 3 bài nên điền số 1 vào phần chung của 3 hình tròn. Số bạn giải đúng bài I và bài II là 2 nên phần chung của hai hình tròn này mà không chung với hình tròn còn lại sẽ được ghi số 1 (vì 2 - 1 = 1). Tương tự, ta ghi được các số vào các phần còn lại.

Số học sinh lớp 4A chính là tổng các số đã điền vào các phần

13 + 5 + 1 + 1 + 4 + 8 + 0 = 32 (Học sinh ) 

Mỗi hình tròn để ghi số bạn giải đúng một bài nào đó. Vì chỉ có một bạn giải đúng 3 bài nên điền số 1 vào phần chung của 3 hình tròn. Số bạn giải đúng bài I và bài II là 2 nên phần chung của hai hình tròn này mà không chung với hình tròn còn lại sẽ được ghi số 1 (vì 2 - 1 = 1). Tương tự, ta ghi được các số vào các phần còn lại.

Số học sinh lớp 4A chính là tổng các số đã điền vào các phần

13 + 5 + 1 + 1 + 4 + 8 + 0 = 32 (HS) 

tham khảo đây nhá

Mỗi hình tròn để ghi số bạn giải đúng một bài nào đó. Vì chỉ có một bạn giải đúng 3 bài nên điền số 1 vào phần chung của 3 hình tròn. Số bạn giải đúng bài I và bài II là 2 nên phần chung của hai hình tròn này mà không chung với hình tròn còn lại sẽ được ghi số 1 (vì 2 - 1 = 1). Tương tự, ta ghi được các số vào các phần còn lại.  Số học sinh lớp 4A chính là tổng các số đã điền vào các phần : 13 + 5 + 1 + 1 + 4 + 8 + 0 = 32

52 nha

bài toán t1 bài toán t2 bài toán t3 20 14 10 1 2 0 5

Số học sinh giải được bài toán thứ nhất là :

20 - 2 = 18 học sinh

Số học sinh giải được bài toán thứ hai là :

14 - 5 - 2 = 7 học sinh

Số học sinh giải được bài toán thứ ba là :

10 - 5 - 1 = 4 học sinh

Số học sinh giải được bài toán thứ nhất và bài toán thứ hai là :

2 - 1 = 1 học sinh

Số học sinh lớp 4A có là :

18 + 7 + 4 + 1 + 1 + 5 = 36 học sinh

đáp số....

Số học sinh giải được bài toán thứ nhất là :

20 - 2 = 18 học sinh

Số học sinh giải được bài toán thứ hai là :

14 - 5 - 2 = 7 học sinh

Số học sinh giải được bài toán thứ ba là :

10 - 5 - 1 = 4 học sinh

Số học sinh giải được bài toán thứ nhất và bài toán thứ hai là :

2 - 1 = 1 học sinh

Số học sinh lớp 4A có là :

18 + 7 + 4 + 1 + 1 + 5 = 36 học sinh

đáp số....

Có một em được 10 điểm vì làm được cả bài 1 bài 2 và bài 3 

Số học sinh chỉ giải được bài $I$:

                    $20-2=18$ (em)

Số học sinh chỉ giải được bài $II$:

                    $14-2-5=7$ (em)

Số học sinh chỉ giải được bài $III$:

                    $10-1-5=4$ (em)

Số học sinh chỉ giải được bài $I$ và $II$:

                    $2-1=1$ (em)

Vậy số học sinh của lớp $4A$:

                    $18+7+4+1+1+5=36$ (em)

Gọi x là số học sinh trong lớp 5C. Theo điều kiện đề bài, ta có: x = 20 + 14 + 10 - 2*(số học sinh giải được ít nhất một bài) x = 20 + 14 + 10 - 2*(20 - 14 - 10 + số học sinh không giải được bài nào) x = 44 - 2*(4 + số học sinh không giải được bài nào) x = 44 - 8 - 2s x = 36 - 2s Vì số học sinh không giải được bài nào không âm, nên 36 - 2s >= 0 => 2s <= 36 => s <= 18 Vậy số học sinh trong lớp 5C là 36 và số học sinh không giải được bài nào là 18.