- Cần đọc nhiều tư liệu

- Học thuộc một số mở bài , kết bài hay , một số luận điểm

- Luyện nhiều đề để tạo ra một lối viết văn riêng

Lưu ý :

- Không được sử dụng Al để làm bài mà hãy tự suy nghĩ ( tránh bị động khi viết văn )

Đây là những khinh nghiệm khi tham gia đội tuyển môn ngữ văn .

-Trước khi thi thì bạn nên học thuộc luận điểm về thơ , văn trương hay kết bài mở bài

- Đọc một số ví dụ thực tế để viết nghị luận

Tính trung thực là một phẩm chất quan trọng đối với mỗi học sinh trong nhà trường. Trung thực không chỉ thể hiện qua lời nói mà còn qua hành động, đặc biệt là trong học tập và các mối quan hệ với bạn bè, thầy cô.

Trong môi trường học đường, trung thực trước hết được thể hiện ở việc không quay cóp, không gian lận trong kiểm tra, thi cử. Một học sinh trung thực sẽ tự làm bài bằng khả năng của mình, dám nhận lỗi khi mắc sai lầm và không che giấu khuyết điểm. Điều này giúp các em nhận ra năng lực thực sự của bản thân để từ đó cố gắng tiến bộ. Ngược lại, nếu thiếu trung thực, học sinh có thể đạt điểm số cao nhưng lại không có kiến thức thật, lâu dài sẽ gây hại cho chính mình.

Bên cạnh đó, trung thực còn thể hiện trong cách cư xử hằng ngày. Học sinh cần nói thật, không nói dối, không đổ lỗi cho người khác và biết giữ lời hứa. Khi trung thực, các em sẽ xây dựng được niềm tin từ thầy cô và bạn bè, tạo nên một môi trường học tập lành mạnh, đoàn kết.

Tuy nhiên, trong thực tế vẫn còn một số học sinh chưa coi trọng tính trung thực, còn gian lận trong học tập hoặc thiếu thẳng thắn trong giao tiếp. Điều này cần được khắc phục bằng sự giáo dục từ gia đình, nhà trường và sự tự ý thức của mỗi học sinh.

Tóm lại, trung thực là nền tảng để học sinh phát triển toàn diện cả về kiến thức lẫn nhân cách. Mỗi học sinh cần rèn luyện tính trung thực ngay từ những việc nhỏ nhất để trở thành người có ích cho xã hội.

Em dựa vào nội dung của câu hỏi: là câu dùng để hỏi thông tin và cần có câu trả lời nhé.

để xác định đúng thành phần tình thái trong câu, cần lưu ý:

• Xem từ ngữ đó có thể hiện thái độ, cách nhìn, mức độ tin cậy của người nói đối với sự việc hay không.
• Thành phần tình thái không tham gia trực tiếp vào nội dung chính của câu.
• Thường là các từ ngữ như: chắc, có lẽ, hình như, dường như, quả thật, theo tôi...
• Nếu bỏ đi, ý chính của câu vẫn còn, chỉ giảm sắc thái biểu cảm hoặc đánh giá.

Trước hết em phải nắm chắc  lý thuyết:

+ Nắm được chức năng của thành phần tình thái: dùng để biểu thị cách nhìn nhận đánh giá của người nói (người viết) đối với sự việc được nói đến trong câu

+ Thành phần tình thái thường được được thể  hiện bằng các từ: chắc, có lẽ, hình như, dường như, may sao, thật ra,…

=>Nắm chắc như vậy em sẽ vận dụng làm  bài tốt nhé.

Đoạn văn diễn dịch và quy nạp là hai cách trình bày ý trong đoạn văn:

1. Đoạn văn diễn dịch

• Là đoạn văn có câu chủ đề ở đầu đoạn.
• Các câu sau dùng để giải thích, làm rõ ý của câu đầu.
  Hiểu đơn giản: nói ý chính trước, rồi triển khai sau.

2. Đoạn văn quy nạp

• Là đoạn văn có câu chủ đề ở cuối đoạn.
• Các câu đầu nêu dẫn chứng, ý nhỏ, sau đó rút ra ý chính.
  Hiểu đơn giản: nói chi tiết trước, kết luận sau.

1. Đoạn văn diễn dịch là gì? Là đoạn văn có câu chủ đề ở đầu đoạn. Câu đầu nêu ý khái quát → các câu sau triển khai, làm rõ

2. Đoạn văn quy nạp là gì? Là đoạn văn có câu chủ đề ở cuối đoạn. Các câu đầu nêu dẫn chứng, phân tích → cuối cùng rút ra ý chính

Có khác nhau

Thành phần cảm thánh và câu cảm thán đều dùng bộc lộ cảm xúc. Nhưng thành phần cảm thán chỉ là một thành phần (biệt lập) trong câu; còn câu cảm thán là một câu trọn vẹn. Từ thành phần cảm thán, khi tách thành 1 câu riêng sẽ tạo thành câu cảm thán đó em.

Gọi tên là các thành phần biệt lập bởi vì những thành phần này không tham gia vào diễn đạt nghĩa sự việc trong câu em nhé!

Có 3 tiêu chí để phân biệt: Một là, căn cứ vào chức năng: thành phần tình thái thể hiện mức độ tin cậy đối với sự việc được nói đến trong câu; thành phần cảm thán bộc lộc cảm xúc: vui, buồn,...; hai là: Thành phần tình thái có vị trí khá linh hoạt trong câu (đầu, giữa câu); thành phần cảm thán thường đứng đầu câu. Tiêu chí 3: Thành phần cảm thán có khả năng tách riêng thành 1 câu đặc biệt, còn thành phần tình thái thì không, em nhé!

- Phân biệt văn bản thông tin giới thiệu một cuốn sách với nghị luận về một cuốn sách.

+ VB thông tin giới thiệu một cuốn sách: tập trung cung cấp thông tin khách quan hoặc chủ quan về cuốn sách. Trong đó, thông tin khách quan là chủ yếu. Thông tin chủ quan là ý kiến của người giới thiệu hoặc người hoặc người có uy tín khác mà người viết giới thiệu lựa chọn, trích dẫn.

+ VB nghị luận về một cuốn sách (tác phẩm): Tập trung vào việc nêu ý kiến, quan điểm của người viết về cuốn sách (thông tin chủ quan) và lập luận để bảo vệ ý kiến, thuyết phục người đọc, người nghe theo quan điểm của người viết.

Thuộc kiểu văn bản thông tin: Giới thiệu một cuốn sách hoặc một bộ phim

Cô ơi văn bản ''Lá cờ thêu sáu chữ vàng- Tác phẩm không bao giờ cũ dành cho thiếu nhi'' thuộc kiểu văn bản thông tin nào ạ ?