1. Phương pháp ghi nhớ sâu

• Học qua ngữ cảnh (Context): Đừng học từ rời rạc. Hãy học cả câu hoặc cụm từ (collocations). Điều này giúp bạn hiểu cách dùng từ đúng ngữ pháp để ghi điểm phần viết và nói.
• Sử dụng Flashcards (Anki, Quizlet): Áp dụng kỹ thuật Spaced Repetition (lặp lại ngắt quãng) để đưa từ vựng từ trí nhớ ngắn hạn sang dài hạn.
• Phương pháp âm thanh tương tự: Liên tưởng âm thanh của từ tiếng Anh sang một từ/cụm từ tiếng Việt gần giống để tạo ra một câu chuyện hài hước, dễ nhớ.

2. Chiến thuật "ăn điểm" trong phòng thi

• Học theo chủ đề (Topics): Tập trung vào các chủ đề phổ biến (Môi trường, Giáo dục, Công nghệ...). Khi đi thi, bạn sẽ có sẵn "vốn liếng" để triển khai ý tưởng nhanh chóng.
• Ưu tiên cụm từ cố định (Collocations & Idioms): Thay vì dùng từ đơn giản như * "very happy", hãy dùng * "over the moon". Giám khảo luôn đánh giá cao việc sử dụng từ vựng tự nhiên và nâng cao.
• Học họ hàng của từ (Word Form): Với một từ gốc, hãy học luôn danh từ, động từ, tính từ và trạng từ của nó. Điều này cực kỳ hữu ích cho các dạng bài biến đổi từ (Word formation).

3. Mẹo nhỏ hàng ngày

• Dán Sticker: Dán tên các vật dụng quanh nhà bằng tiếng Anh.
• Đọc và Nghe chủ động: Xem video hoặc đọc tin tức về chủ đề bạn thích, ghi chép lại những từ hay và tìm cách dùng chúng ngay trong ngày.

Chúc bạn học tập thật tốt và đạt kết quả cao nhé!

Em cảm ơn ạ

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

đrui

không có cách nào nhé bạn

Bạn định làm gì ?!

Help

Olm chào em, để cập nhật giới thiệu bản thân, em đăng nhập vào tài khoản của mình trên Olm bằng máy tính. Sau đó, trở chuột vào tên hiển thị. Em kích chuột trái vào đó, em sẽ thấy trang cá nhân của em. Tại trang cá nhân em thấy phần giới thiệu bản thân, em kích chuột trái vào biểu tượng cái bút và quyển vở. Cuối cùng, em chỉ cần viết lời giới thiệu bản thân là được. Cảm ơn em đã lựa chọn gói vip và đồng hành cùng Olm.

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

d/so sánh và nhân hóa

Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong câu văn sau: "Hoa phượng màu hồng pha da cam chứ không đỏ gắt như vông, như gạo. Đến cái anh bằng lăng thì đã vừa hồng vừa tím.”

C, Nhân hoá

1 like

1 người hoàn thành công việc trong thời gian là:

\(12\cdot11=132\left(giờ\right)\)

Số người làm việc khi thêm là:

\(11+15=26\left(người\right)\)

Nếu thêm người làm việc thì hoàn thành công việc trong thời gian là:

\(132:26=\dfrac{66}{13}\left(giờ\right)\)

Đáp số: \(\dfrac{66}{13}giờ\)

66/13 nhé

Chúc Bạn Học Tốt

Bạn xem lại đề nhé.

mình chọn lầm toán lớp 5

Ta có:

• Tổng số người lên xe ở 5 trạm đầu là 5 trạm x 3 người/trạm = 15 người.
• Tổng số người xuống xe ở 5 trạm đầu là 5 trạm x 2 người/trạm = 10 người.
• Tổng số người lên xe ở 3 trạm cuối là 3 trạm x 3 người/trạm = 9 người.

Do đó, tổng số người lên xe là 15 người + 9 người = 24 người.

Lúc đầu xe có 10 người + 7 người (tính cả tài xế) = 17 người.

Vậy, lúc đầu xe có 17 người.