Các con nên đọc bảng nhân nhiều lần, vừa đọc vừa đếm theo nhóm để nhớ nhanh hơn nhé.

Anh hãy hướng dẫn con đọc kỹ đề, gạch chân dữ kiện quan trọng và tập cho con trả lời đề bài đang hỏi gì trước khi làm phép tính.”

Olm chào phụ huynh, Các cách học toán có lời văn hiệu quả gồm:

1; Đọc kĩ đề bài

2; Tóm tắt lại bài toán

3; Xem đề bài yêu cầu tìm gì

4; Muốn tìm điều đó cần các yếu tố nào

5; Dựa vào các điều kiện đề bài đã cho tìm được cái mà đề bài cần.

Để đổi từ mét sang xăng-ti-mét, con chỉ cần nhớ:

1 mét = 100 xăng-ti-mét.

Khi đổi từ mét sang xăng-ti-mét, con lấy số mét nhân với 100 nhé.

Ví dụ:

• 2 m = 200 cm
• 5 m = 500 cm

Con hãy nhớ:
‘Đổi từ mét sang xăng-ti-mét thì thêm hai số 0 vào phía sau số mét

Olm chào em. Để biết khi nào dùng phép cộng, khi nào dùng phép trừ trong toán có lời văn thì cần căn cứ vào yêu cầu của bài toán. Nếu yêu cầu của bài toán là tìm cái gì (tìm thành phần chưa biết của phép tính). Nếu là tìm số bị trừ thì chúng ta làm phép cộng. Nếu là tìm số trừ thì chúng ta làm phép trừ...

Để biết dùng phép cộng hay phép trừ, con hãy đọc thật kĩ đề bài nhé. VD:

• Nếu đề bài hỏi thêm vào, tất cả có bao nhiêu, gộp lại thì con dùng phép cộng.
  Ví dụ: Lan có 3 cái kẹo, mẹ cho thêm 2 cái. Hỏi Lan có tất cả bao nhiêu cái kẹo?
  → Ta làm: 3 + 2 = 5.
• Nếu đề bài hỏi bớt đi, còn lại bao nhiêu, lấy đi thì con dùng phép trừ.
  Ví dụ: Minh có 5 quả bóng, cho bạn 2 quả. Hỏi Minh còn lại bao nhiêu quả bóng?
  → Ta làm: 5 − 2 = 3.

Dấu hỏi đặt cuối câu hỏi.
Dấu chấm than đặt cuối câu nêu yêu cầu, đề nghị hoặc thể hiện cảm xúc con nhé!

Hoa mai con nhé!

Olm chào em, em làm chưa đúng, em nhé

Bài toán cần được thực hiện từ trái sang phải, do trong phép tính chỉ có dấu cộng.

4 + 88+ 88

= 92 + 88

= 180

Chim sẻ (Passer domesticus) thường có bộ lông màu nâu xám pha đen, bụng trắng xám; chim trống có thêm đốm đen ở cổ, còn chim mái thì không. Đây là màu sắc phổ biến nhất của loài chim sẻ nhà mà bạn thường thấy quanh khu dân cư, đồng ruộng hay thành phố.

Nâu vàng