Cô ơi cho em hỏi
Bạn cảm nhận như thế nào về ý nghĩa của tuổi trẻ qua bài thơ Vội vàng?
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Tác dụng của thuộc tính src trong thẻ audio:
- chỉ định đường dẫn đến file âm thanh mà trình duyệt sẽ phát
- src có thể trỏ tới các định dạng phổ biến như mp3, wav, ogg
- khi kết hợp với controls thì người dùng sẽ thấy thanh điều khiển để phát, dừng, chỉnh âm lượng
- có thể dùng src trực tiếp trong thẻ audio hoặc dùng thẻ source bên trong audio để hỗ trợ nhiều định dạng khác nhau
- nếu không có src hoặc source hợp lệ thì thẻ audio sẽ không phát được âm thanh
Trong bài thơ Đ
ồng chí (Chính Hữu), tình cảm đồng đội được thể hiện vô cùng thiêng liêng, cao đẹp mà rất đỗi chân thực. Đó làsự thấu hiểu, sẻ chia sâu sắc từ hoàn cảnh xuất thân nghèo khó, gắn kết bởi lý tưởng cách mạng, cùng nhau vượt qua mọi gian khổ và tỏa sáng bằng hình ảnh biểu tượng đầy chất thơ. [1, 2, 3]
Thành phần tình thái là thành phần biệt lập không tham gia vào cấu trúc ngữ pháp chính của câu. Vai trò chính của nó làthể hiện thái độ, cách nhìn nhận, sự đánh giá hoặc mức độ tin tưởng của người nói (hoặc người viết) đối với sự việc được đề cập.
Sự khác nhau giữa tác giả dân gian và tác giả văn học nằm ở bản chất sáng tác. Trong khitác giả dân gian là cá nhân vô danh đại diện cho tập thể và sáng tác theo phương thức truyền miệng, thì tác giả văn học lại là một cá nhân có tên tuổi rõ ràng, sáng tác mang dấu ấn phong cách độc bản
Rơi vào trạng thái "não cá vàng" hay bỗng dưng trống rỗng khi đang ngồi trong phòng thi là một trải nghiệm cực kỳ đáng sợ, nhưng tin mình đi, ai rồi cũng sẽ gặp vài lần trong đời.
Khi kim đồng hồ cứ chạy mà ý tưởng thì tắc nghẽn, việc hoảng loạn chỉ khiến hormone cortisol tăng cao và làm não "khóa chặt" hơn. Hãy áp dụng ngay quy trình "sơ cứu" tâm lý và tư duy dưới đây để khơi thông dòng ý tưởng nhé:
Dạng môn | Cách xử lý khi bí ý tưởng |
Môn Văn / Xã hội | * Quay lại luận điểm cốt lõi: Đọc lại đề bài, bám sát các từ khóa chính. * Đặt câu hỏi 5W1H: Ai? Cái gì? Ở đâu? Khi nào? Tại sao? Như thế nào? Việc tự trả lời các câu hỏi này sẽ tự động tạo ra luận điểm mới. * Liên hệ thực tế: Nếu bí lý thuyết, hãy đưa một góc nhìn từ thực tế cuộc sống hoặc trải nghiệm cá nhân (nếu đề bài cho phép) để kéo dài dung lượng bài viết. |
Môn Toán / Tự nhiên | * Liệt kê giả thiết: Viết lại toàn bộ những gì đề bài cho và những gì cần chứng minh/tìm kiếm ra nháp. * Đi ngược từ kết quả: Thử tư duy ngược từ cái cần chứng minh xem nó cần những yếu tố nào, rồi tìm cách nối nó với giả thiết. * Dùng phương pháp loại trừ: (Đối với trắc nghiệm) Thay ngược đáp án vào đề bài để kiểm tra xem cái nào hợp lý. |
Môn Ngoại ngữ | * Dùng từ đồng nghĩa đơn giản hơn: Đừng cố tìm một từ "đao to búa lớn" nếu bạn quên cách viết. Hãy diễn đạt nó bằng một cụm từ đơn giản, dễ hiểu hơn. * Chuyển đổi cấu trúc câu: Nếu bí cấu trúc phức tạp, hãy tách nó thành 2-3 câu đơn để đảm bảo độ chính xác về ngữ pháp trước. |
📌 Nguyên tắc vàng: Thà viết một câu trả lời chưa hoàn hảo còn hơn bỏ trống.
Trong phòng thi, 0.25 điểm cũng quý giá. Nếu đã sát giờ mà vẫn chưa nghĩ ra ý tưởng xuất sắc, hãy viết những gì bạn chắc chắn nhất, trình bày sạch sẽ, mạch lạc. Giám khảo luôn có điểm thành phần cho những nỗ lực đúng hướng của bạn.
lớp 12 á em