Câu 4. Khi ở trong quả trứng chú gà con có nhận thức đơn giản, thụ động, không biết gì về thế giới, không biết đói no, không biết sợ, chỉ sống yên ổn, khi ra ngoài chú bắt đầu nhận thức được thế giới rộng lớn, biết yêu thương, biết mẹ, biết vui buồn, đồng thời cũng biết lo lắng và sợ hãi, từ đó hiểu cuộc sống phong phú và có ý nghĩa hơn
Câu 5. Vì chú gà con đã trưởng thành, đã quen với thế giới bên ngoài rộng lớn và giàu trải nghiệm, dù có khó khăn nguy hiểm nhưng vẫn đáng sống hơn cuộc sống an toàn chật hẹp trong quả trứng nên không muốn quay lại
Câu 6. Mỗi người đều có một vùng an toàn giống như quả trứng của chú gà con, nơi ta cảm thấy yên ổn nhưng lại hạn chế sự phát triển, khi dám bước ra ngoài ta sẽ gặp khó khăn thử thách nhưng cũng học được nhiều điều mới, trưởng thành hơn về suy nghĩ và kinh nghiệm, nếu cứ mãi ở trong vùng an toàn ta sẽ không thể khám phá bản thân và thế giới, vì vậy cần mạnh dạn thay đổi, dám đối diện với nỗi sợ, dám thử sức để phát triển bản thân, sống có ý nghĩa hơn và đạt được những điều tốt đẹp trong cuộc sống

20 - 2(\(x-1)^2=2\)

2(\(x-1)^2\) = 20 - 2

2(\(x-1\))\(^2\) = 18

(\(x-1)^2=18:2\)

(\(x-1)^2=9\)

\(\left[\begin{array}{l}x-1=-3\\ x-1=3\end{array}\right.\)

\(\left[\begin{array}{l}x=-3+1\\ x=3+1\end{array}\right.\)

\(\left[\begin{array}{l}x=-2\\ x=4\end{array}\right.\)

Vậy \(x\in\left\lbrace-2;4\right\rbrace\)

140=2^2*5*7

168=2^3*3*7

=> ucln(140,168)=2^2*7=28

là 28 nha

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

cô oi đổi tên kiểu j

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

Câu 1:Thể thơ lục bát vì các dòng thơ được xen kẽ các câu thơ gồm 6 chữ và 8 chữ

Câu 2:Biểu cảm kết hợp tự sự,miêu tả

Câu 3:Mẹ còn đang bận đưa ru,Ngủ đi con hãy ngủ đi

Câu 4:Biện pháp tu từ:Nhân hoá,ẩn dụ

Tác dụng:Làm nổi bật sự sống mãnh liệt,kiên cường và gợi lên quá khứ đau thương,sức sống mãnh liệt của cỏ non,sức sống ấy vượt qua những nỗi đau mà chiến tranh để lại và mang trong mình vết sẹo của quá khứ

Câu 5:Ý nghĩa:Thể hiện sự vỗ về,âu yếm của mẹ,dùng biện pháp tu từ ẩn dụ để nói về giấc ngủ đến với con như một người bạn

Qua đó thể hiện tình thương bao la,sự che chở và mong con có một giấc ngủ bình yên

Câu 6:Em rút ra bài học về tình yêu thương vô bờ bến của mẹ,lòng biết ơn,kính trọng mẹ,bài học về nhân cách,đạo đức được gửi gắm trong lời ru

Còn lại bạn có thể tự viết,đọc kỹ bài và có thể tham khảo để bài hay hơn nha.Chúc bạn học tốt!

Câu 1. Xác định thể thơ của đoạn thơ trên. Dựa vào đâu mà em xác định như vậy?

Trả lời:
Bài thơ được viết theo thể thơ tự do.
Dấu hiệu để xác định: bài thơ không tuân theo số câu, số chữ hay vần điệu cố định; mỗi dòng thơ có độ dài ngắn khác nhau và nhịp điệu linh hoạt, tự nhiên.

Câu 2. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ.

Trả lời:
Phương thức biểu đạt chính là biểu cảm, kết hợp với miêu tả và tự sự.
Bài thơ thể hiện cảm xúc yêu thương, xúc động, tự hào về người mẹ và những hi sinh trong thời chiến, được chuyển tải qua những hình ảnh giàu cảm xúc.

Câu 3. Tìm hai hình ảnh thể hiện tình yêu thương, chăm chút của mẹ dành cho con trong đoạn thơ.

Trả lời:
Hai hình ảnh thể hiện tình mẹ:

1. “À ơi… cái ngủ đang về cùng con”
2. “Đây dòng sữa trắng như ngà”

→ Những hình ảnh này thể hiện sự chăm sóc, vỗ về, yêu thương nhẹ nhàng của mẹ dành cho con, ngay cả khi cuộc sống còn nhiều khó khăn.

Câu 4. Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong hai câu thơ sau:

“Từ trong lá cỏ tươi non
Vượt lên mặt đất vẫn còn mảnh bom.”

Trả lời:

• Biện pháp tu từ: Ẩn dụ và tương phản.
• Tác dụng:
• • Hình ảnh “lá cỏ tươi non” ẩn dụ cho sự sống, cho tuổi thơ trong trẻo, non nớt đang vươn lên.
  • “Mặt đất vẫn còn mảnh bom” thể hiện hiện thực khốc liệt, tàn dư chiến tranh vẫn hiện diện.
    → Hai câu thơ cho thấy sức sống mạnh mẽ, sự hồi sinh của cuộc sống sau chiến tranh, và tình yêu, niềm tin của mẹ vào tương lai con trẻ.

Câu 5. Em hiểu như thế nào về ý nghĩa của hình ảnh “cái ngủ đang về cùng con”? Qua đó, em cảm nhận được tình cảm gì của người mẹ?

Trả lời:

• Hình ảnh “cái ngủ đang về cùng con” tượng trưng cho sự bình yên, dịu dàng, và cả tình yêu thương sâu sắc mà mẹ dành cho con.
• Dù cuộc sống khó khăn, chiến tranh chưa qua hết, mẹ vẫn cố gắng mang đến cho con sự an toàn và giấc ngủ yên lành.
  → Qua đó, em cảm nhận được tình mẫu tử bao la, sự hi sinh thầm lặng và sự che chở của người mẹ dành cho con.

Câu 6. Từ nội dung bài thơ, em rút ra bài học gì cho bản thân? Hãy trình bày thành 1 đoạn văn khoảng ½ trang giấy thi.

Gợi ý đoạn văn mẫu:

Bài thơ “Lời ru trên mặt đất” của Xuân Quỳnh không chỉ là những lời ru êm dịu của mẹ dành cho con mà còn là thông điệp sâu sắc về cuộc sống, tình yêu thương và quá khứ hào hùng của dân tộc. Qua những hình ảnh bình dị như cái tã, dòng sữa, giấc ngủ, bài thơ khiến em cảm nhận rõ hơn sự hi sinh thầm lặng của mẹ cũng như của cả một thế hệ đi trước. Từ đó, em học được bài học về lòng biết ơn đối với cha mẹ và những người đã hi sinh vì hòa bình hôm nay. Em nhận ra rằng mình cần sống tốt hơn, chăm ngoan, học giỏi, biết yêu thương những người xung quanh và trân trọng cuộc sống yên bình đang có. Đặc biệt, em càng yêu hơn quê hương, đất nước, nơi đã vượt qua đau thương để hồi sinh mạnh mẽ. Bài thơ là một lời nhắc nhở nhẹ nhàng mà sâu sắc về tình mẹ, về hòa bình và trách nhiệm của thế hệ trẻ hôm nay.

ai giúp mình bài này với.Mình xin cảm ơn

oh mik chịu

ko sai

nhưng nó bảo là phải chọn

• Biện pháp tu từ chính: Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác.
• Giải thích:
• • Thông thường, "giòn tan" là một từ dùng để miêu tả cảm giác khi ăn uống (vị giác/xúc giác), dùng cho các món ăn khô, chiên giòn.
  • Ở đây, tác giả đã dùng từ "giòn tan" (thuộc lĩnh vực vị giác/xúc giác) để miêu tả tính chất của nắng (thuộc lĩnh vực thị giác/xúc giác).
• Tác dụng:
• • Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho câu văn.
  • Giúp người đọc cảm nhận nắng không chỉ bằng thị giác (ánh sáng) hay xúc giác (nóng), mà còn cảm nhận bằng một giác quan khác, làm cho sự mô tả trở nên độc đáo và sinh động hơn.
  • Gợi lên cảm giác về một ánh nắng rất trong, rất sáng, mỏng manh và quý giá, khác hẳn với cái âm u nặng nề của những ngày mưa dầm kéo dài.
  • Thể hiện tâm trạng vui vẻ, sảng khoái của người nói/người viết khi thấy trời nắng đẹp sau một thời gian dài mưa