cô ơi em học lớp 6 ko làm được mấy bài lớp 9 ạ

Câu 1: Văn bản trên thuộc kiểu văn bản thuyết minh.

Câu 2: Đối tượng thông tin được đề cập trong văn bản là Cố đô Huế – một Di sản Văn hóa thế giới với các giá trị lịch sử, văn hóa và kiến trúc đặc sắc.

Câu 3: Câu văn trên cung cấp một mốc thời gian quan trọng (ngày 6-12-1993) và sự kiện nổi bật (Cố đô Huế được UNESCO công nhận là Di sản Văn hóa thế giới). Câu văn sử dụng cách trình bày nguyên nhân - kết quả: việc công nhận của UNESCO đã góp phần nâng cao vị thế của Cố đô Huế, biến nơi đây thành một trong những di tích quan trọng nhất của Việt Nam và thế giới.

Câu 4: Phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản là hình ảnh (ảnh Hoàng Thành Huế). Hình ảnh này giúp người đọc dễ hình dung về Cố đô Huế, tăng tính trực quan và làm cho nội dung trở nên sinh động, hấp dẫn hơn.

Câu 5:

• Mục đích: Cung cấp thông tin về Cố đô Huế, nhấn mạnh giá trị lịch sử, văn hóa và vai trò của di tích này trong đời sống hiện nay.
• Nội dung: Văn bản giới thiệu về Cố đô Huế với các công trình kiến trúc tiêu biểu, giá trị văn hóa - lịch sử, sự giao thoa văn hóa, cảnh quan thiên nhiên, cũng như sự công nhận của UNESCO đối với di sản này.

Câu 1: Bài thơ được viết theo thể thơ tự do.

• Dấu hiệu nhận biết: không có số câu, số chữ cố định; nhịp điệu linh hoạt, giàu cảm xúc; ngôn ngữ tự nhiên, gần gũi với lời nói hằng ngày.

Câu 2: Từ “chân” trong câu “Chân phải bước tới cha” mang nghĩa là bộ phận cơ thể dùng để di chuyển. Đây là nghĩa gốc của từ “chân” vì nó chỉ trực tiếp bộ phận cơ thể mà không có sự chuyển nghĩa.

Câu 3:

• Cuối bài thơ, người cha dặn con phải mạnh mẽ, kiên cường, tự hào về quê hương và không bao giờ được cảm thấy nhỏ bé, yếu đuối trên đường đời (“Không bao giờ nhỏ bé được / Nghe con!”).
• Qua đó, ta cảm nhận được tình yêu thương sâu sắc, sự kỳ vọng lớn lao của người cha dành cho con. Ông muốn con luôn kiên trì, vững vàng trước khó khăn, trân trọng quê hương và giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân tộc.

Câu 4:
Để đền đáp công ơn cha mẹ, em sẽ:

• Cố gắng học tập tốt để không phụ lòng cha mẹ.
• Biết vâng lời, chăm chỉ, giúp đỡ cha mẹ trong công việc hằng ngày.
• Yêu thương, quan tâm, chăm sóc cha mẹ khi họ già yếu.
• Giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình, trở thành người có ích cho xã hội.

hay làm thơ hay đó

hay,bạn làm thơ đỉnh nha.Tui đội tuyển Văn mà ko biết làm thơ lun

Trong tác phẩm Kho báu, cách dạy con của người cha khiến em rất khâm phục và cảm thấy thấm thía. Ông không để lại của cải vật chất mà dùng trí tuệ và trải nghiệm sống để dạy các con bài học quý giá về lao động. Bằng cách nói rằng trong ruộng có kho báu, ông đã khiến các con chăm chỉ đào bới, cày xới và cuối cùng hiểu ra rằng chính lao động mới là kho báu lớn nhất. Cách dạy con ấy vừa khéo léo, sâu sắc lại giúp con tự rút ra bài học, chứ không phải áp đặt bằng lời nói. Qua đó, em nhận ra rằng cha mẹ không chỉ cần cho con của cải mà quan trọng hơn là dạy con biết làm việc, tự lập và trân trọng giá trị của lao động.

Truyện ngắn **Hai bao tải của người mẹ** là một câu chuyện giản dị nhưng giàu ý nghĩa nhân văn, để lại trong lòng người đọc nhiều suy ngẫm sâu sắc về tình mẫu tử và cách giáo dục con cái. Qua hình ảnh hai bao tải, tác giả đã khắc họa thành công tấm lòng yêu thương, bao dung và cách dạy con rất thấm thía của người mẹ. Người mẹ trong truyện hiện lên là một người phụ nữ nghèo nhưng giàu tình yêu thương và trí tuệ. Bà không dạy con bằng những lời răn dạy khô khan mà bằng hành động cụ thể, gần gũi với cuộc sống. Khi con trai có thói quen ích kỉ, chỉ biết nhận mà không biết cho đi, người mẹ đã nghĩ ra cách cho con mang theo hai bao tải: một bao đựng những điều tốt đẹp người khác làm cho mình, một bao đựng những điều mình đã làm cho người khác. Ban đầu, bao thứ nhất ngày càng nặng, còn bao thứ hai thì nhẹ tênh, khiến đứa con mệt mỏi, khó chịu. Chính sự trải nghiệm ấy đã giúp cậu bé nhận ra sự mất cân bằng trong cách sống của mình. Điểm đặc biệt trong cách dạy con của người mẹ là bà không trách mắng hay áp đặt mà để con tự cảm nhận và tự rút ra bài học. Khi cậu bé bắt đầu biết giúp đỡ người khác, bao thứ hai dần nặng lên, còn bao thứ nhất nhẹ đi, cậu cảm thấy lòng mình thanh thản và vui vẻ hơn. Qua đó, người mẹ đã giúp con hiểu rằng sống biết yêu thương, sẻ chia sẽ khiến cuộc sống nhẹ nhàng và hạnh phúc hơn rất nhiều. Hình ảnh hai bao tải mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc, thể hiện quy luật của cuộc sống: càng ích kỉ, con người càng nặng nề; càng biết cho đi, con người càng thanh thản. Truyện ngắn không chỉ ca ngợi tình mẫu tử mà còn gửi gắm bài học làm người giản dị mà sâu sắc: hãy sống biết yêu thương, quan tâm và chia sẻ với mọi người xung quanh. Qua truyện **Hai bao tải của người mẹ**, em cảm nhận được vẻ đẹp của người mẹ Việt Nam giàu đức hi sinh, đồng thời tự nhắc nhở bản thân phải biết sống nhân ái, không ích kỉ, để cuộc sống trở nên ý nghĩa hơn.

chịu

Qua câu chuyện này ta rút ra được bài học là không nên kiêu căng hống hách, phải biết suy nghĩ trước khi làm.

Bài học em tâm đắc nhất sau khi đọc câu chuyện “Sự tích hoa cúc trắng” là tình yêu thương, lòng hiếu thảo và sự hy sinh của người con dành cho mẹ.

Câu chuyện dạy em rằng, trong cuộc sống, tình cảm gia đình là điều quý giá nhất. Khi yêu thương ai đó thật lòng, ta sẵn sàng làm mọi thứ để họ được hạnh phúc và bình an. Cô bé trong chuyện đã không ngại gian khổ, vượt qua thử thách để cứu mẹ, và chính lòng hiếu thảo ấy đã được đền đáp.

Từ đó, em hiểu rằng hiếu thảo với cha mẹ không chỉ là lời nói, mà quan trọng nhất là hành động, là sự quan tâm, chăm sóc từ những điều nhỏ bé nhất trong cuộc sống hằng ngày.

ét ô ét

xamf

Em hoàn toàn đồng ý với lời khuyên “Thương người như thể thương thân”. Câu tục ngữ nhắc nhở con người cần biết yêu thương, cảm thông và sẻ chia với người khác như chính bản thân mình. Khi biết quan tâm, giúp đỡ nhau, cuộc sống sẽ trở nên ấm áp, tốt đẹp hơn và con người cũng nhận lại được sự yêu thương, tin tưởng từ mọi người. Đây là một lối sống nhân ái, giàu tính nhân văn mà mỗi người nên rèn luyện và gìn giữ.