thầy cô những người lái đò
Ngày ngày đưa nhũng chuyến đò sang sông
vượt qua trong mọi bão giông
Đưa chúng em đến thành công với đời
Cao nguyên núi đá vời vợi
Sao cho sánh với công ơn cô thầy
Ươm mầm, nuôi giống, trồng cây
Với những lời ca ngất ngây lòng người
Mn sáng tác thêm câu giúp em để thành một bài với ạ. Với cả xem bài em làm chỗ nào kì kì sử giúp em với
Chủ đề thầy cô mái trường ạ. Em cảm ơn!
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Số lượng giờ làm việc để hoàn thành công việc đó: 8 x 30 = 240 (giờ)
Nếu tăng thêm 10 người thì số lượng công nhân hiện tại là: 30 + 10 = 40 (người)
Số giờ hoàn thành mỗi người cần làm: 240 : 40 = 6 (giờ)
Công việc của mỗi người cần làm giảm bớt được: 8 - 6 = 2 (giờ)
Đáp số: 2 giờ
Ngày xưa ở một làng nọ có một người rất giàu có. Ông ta sinh được 5 người con. Vì quá giàu có nên những người con của ông ta có một đời sống sung sướng thừa thãi về vật chất. Dù rất sung sướng nhưng các con của ông vẫn sinh thói tham lam, ích kỉ, tranh giành lẫn nhau. Đến khi 5 người đều trưởng thành nhờ vào tiền của cha mẹ nên rất giàu có, mỗi người có một cơ ngơi riêng nhưng vẫn còn giữ thói ganh ghét, tị nạnh, cãi cọ nhau về những của cải mà họ có.
Là cha nên nhìn cảnh các con không hòa thuận với nhau ông buồn lắm. Ông ra sức cố gắng khuyên bảo các con nhưng dù ông có nói thế nào thì 5 người còn của ông vẫn không bỏ được thói đố kị đó, nó như đã ăn sâu vào máu thịt. Vì quá đau buồn nên ông đã ngã bệnh. Sau một thời gian chống chọi thì ông biết rằng mình không còn sống được bao nhiêu ngày nữa.
Ông gọi các con đến bên giường, rồi ông bảo gia nhân đưa cho 5 người con mỗi người một chiếc đũa rồi bảo từng người một bẻ chiếc đũa cho ông xem. Ông vừa dứt lời thì 5 người con đã bẻ gãy chiếc đũa trên tay một cách dễ dàng. Nhìn những chiếc đũa bị bẻ gãy ông trầm ngâm và im lặng hồi lâu.
Sau đó ông đưa nguyên một bó đũa cho người con cả và bảo rằng nếu đã dễ dàng bẻ gãy một chiếc đũa thì hay thử bẻ nguyên cả một bó đũa cho ông xem. Lần lượt từng người một bẻ, người con cả đã vận dụng hết sức mạnh để bẻ đến nỗi mặt mũi đỏ hết lên nhưng vẫn không thể bẻ được, sau đó anh cũng đành chịu thua.
Đến người con thứ hai cũng như anh mình và chịu thua, cứ lần lượt vậy đến người con thứ năm cũng chịu thua. Ông mới ôn tồn bảo các con rằng các con của ông đang tị nạnh nhau, chia rẽ nhau thì lẻ loi không khác gì chiếc đũa dễ bị bẻ gãy kia. Nếu biết đoàn kết lại với nhau như một bó đũa thì sẽ không có sức mạnh nào bẻ gãy được các con của ông. Sau khi nói xong người cha qua đời. Cả năm anh em đã được cha dạy cho bài học quý giá nên đã thay đổi đoàn kết và thương mến lẫn nhau.
\(\frac{2x-3}{x+1}\) = \(\frac47\)
(2\(x-3\))x 7 = 4 x (\(x+1\))
14\(x\) - 21 = 4\(x\) + 4
14\(x\) - 4\(x\) = 21 + 4
10\(x\) = 25
\(x=2,5\)
Vậy \(x\) = 2,5
2x=3y=4z
=>\(\dfrac{2x}{12}=\dfrac{3y}{12}=\dfrac{4z}{12}\)
=>\(\dfrac{x}{6}=\dfrac{y}{4}=\dfrac{z}{3}\)
mà x+y-5z=-5
nên Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:
\(\dfrac{x}{6}=\dfrac{y}{4}=\dfrac{z}{3}=\dfrac{x+y-5z}{6+4-5\cdot3}=\dfrac{-5}{-5}=1\)
=>\(\left\{{}\begin{matrix}x=6\cdot1=6\\y=4\cdot1=4\\z=3\cdot1=3\end{matrix}\right.\)
|\(x^2-25\)| + |y - 1| = 0
Vì |\(x^2\) - 25| ≥ 0; | y -1| ≥ 0 ∀ \(x\) ; y
Nên |\(x^2-25\)| + |y - 1| = 0 khi và chỉ khi:
\(\begin{cases}x^2-25=0\\ y-1=0\end{cases}\)
\(\begin{cases}\left[\begin{array}{l}x=-5\\ x=5\end{array}\right.\\ y=1\end{cases}\)
Vậy (\(x;y\) ) = (-5; 1); (5; 1)
\(a=\left(-\dfrac{1}{5}\right)^{84}=\left(\dfrac{1}{5}\right)^{84}=\left(\dfrac{1}{25}\right)^{42}\)
\(b=\left(-\dfrac{1}{3}\right)^{126}=\left(\dfrac{1}{3}\right)^{126}=\left(\dfrac{1}{27}\right)^{42}\)
Vì 25<27
nên \(\dfrac{1}{25}>\dfrac{1}{27}\)
=>\(\left(\dfrac{1}{25}\right)^{42}>\left(\dfrac{1}{27}\right)^{42}\)
=>a>b
\(3x=5y=6z\)
\(\Rightarrow\dfrac{3x}{30}=\dfrac{5y}{30}=\dfrac{6z}{30}\)
\(\Rightarrow\dfrac{x}{10}=\dfrac{y}{6}=\dfrac{z}{5}\)
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
\(\dfrac{x}{10}=\dfrac{y}{6}=\dfrac{z}{5}=\dfrac{x-y+z}{10-6+5}=\dfrac{72}{9}=8\)
\(\dfrac{x}{10}=8\Rightarrow x=8.10=80\)
\(\dfrac{y}{6}=8\Rightarrow y=8.6=48\)
\(\dfrac{z}{5}=8\Rightarrow z=8.5=40\)
Vậy x = 80; y = 48; z = 40

Nguyên bản:
thầy cô những người lái đò
Ngày ngày đưa nhũng chuyến đò sang sông
vượt qua trong mọi bão giông
Đưa chúng em đến thành công với đời
Chỗ nên sửa:
– Nên viết hoa chữ đầu dòng cho thống nhất.
– “nhũng” là lỗi chính tả, sửa thành “những”.
– “vượt qua trong mọi bão giông” hơi thiếu chủ ngữ, có thể thêm cho rõ ý.
Gợi ý chỉnh:
Thầy cô là những lái đò
Ngày ngày đưa những chuyến đò sang sông
Vượt qua bao nỗi bão giông
Đưa chúng em đến thành công với đời
Đoạn sau của bạn rất ổn, chỉ cần chỉnh nhịp một chút:
Cao nguyên núi đá vời vợi
Sáng tác thêm để thành bài hoàn chỉnhSao cho sánh với công ơn cô thầy
Ươm mầm, nuôi giống, trồng cây
Cho bao thế hệ dựng xây cuộc đời
Mình viết tiếp theo mạch cảm xúc của bạn, giọng nhẹ nhàng, phù hợp bài học:
Thầy cô là những lái đò
Ngày ngày đưa những chuyến đò sang sông
Vượt qua bao nỗi bão giông
Đưa chúng em đến thành công với đời
Cao nguyên núi đá vời vợi
Sao cho sánh với công ơn cô thầy
Ươm mầm, nuôi giống, trồng cây
Cho bao thế hệ dựng xây cuộc đời
Bảng đen phấn trắng đơn sơ
Mà gieo tri thức ước mơ tháng ngày
Mái trường lưu dấu bàn tay
Dìu em khôn lớn từng ngày trưởng thành
Mai sau đi khắp nẻo đường
Vẫn mang theo bóng mái trường năm xưa
Công ơn xin khắc cho vừa
Thầy cô như ánh sao khuya dẫn đường