a) - số phần tử của tập A là: 2 phần tử

- số phần tử của tập B là: 3 phần tử

b) có 5 phần tử của cả tập A và tập B thuộc tập hợp N*

Hiểu đề là:

A = {2; 4}, B = {2; 4; 6}

a) Số phần tử của A và B

Tập hợp A có 2 phần tử là 2 và 4.

⇒ n(A) = 2

Tập hợp B có 3 phần tử là 2, 4 và 6.

⇒ n(B) = 3

b) Hỏi có bao nhiêu phần tử của N*

N* là tập hợp các số tự nhiên khác 0:

N* = {1; 2; 3; 4; 5; ...}

Tập hợp này có vô số phần tử.

⇒ Số phần tử của N* là vô số.

• Bội của một số: Là các số chia hết cho số đó. (Ví dụ: Bội của \(3\) là \(0, 3, 6, 9, 12, 15...\))
• Bội chung (BC): Là những số vừa là bội của số này, vừa là bội của số kia.
• Bội chung nhỏ nhất (BCNN): Là số nhỏ nhất khác 0 trong các bội chung đó.

• Bước 1: Phân tích các số ra thừa số nguyên tố.
• • Ví dụ: Tìm BCNN(\(8, 12\))
  • \(8 = 2^3\)
  • \(12 = 2^2 \cdot 3\)
• Bước 2: Chọn ra các thừa số nguyên tố chung và riêng.
• • Ở đây có thừa số \(2\) và \(3\).
• Bước 3: Lập tích các thừa số đã chọn, mỗi thừa số lấy với số mũ lớn nhất.
• • Số mũ lớn nhất của \(2\) là \(3\) (lấy \(2^{3}\)).
  • Số mũ lớn nhất của \(3\) là \(1\) (lấy \(3^{1}\)).
  • \(\text{BCNN}(8, 12) = 2^3 \cdot 3 = 8 \cdot 3 = 24\).

• Số lớn chia hết cho số nhỏ: BCNN chính là số lớn nhất.
• • Ví dụ: \(\text{BCNN}(6, 12) = 12\) (vì \(12\) chia hết cho \(6\)).
• Các số nguyên tố cùng nhau (không cùng chia hết cho số nào ngoài 1): BCNN là tích của chúng.
• • Ví dụ: \(\text{BCNN}(5, 7) = 5 \cdot 7 = 35\).

• Tìm BCNN trước.
• Tìm các bội của BCNN đó (nhân BCNN lần lượt với \(0, 1, 2, 3...\)).
• Ví dụ: \(\text{BCNN}(8, 12) = 24 \Rightarrow \text{BC}(8, 12) = \{0, 24, 48, 72, ...\}\)

• Dùng bảng cửu chương: Thành thạo bảng cửu chương giúp nhẩm bội số cực nhanh.
• Học qua sơ đồ tư duy: Vẽ sơ đồ phân biệt giữa Ước (chia hết cho) và Bội (nhân lên) để tránh nhầm lẫn.
• Làm bài tập ứng dụng: Giải các bài toán thực tế như "tìm thời gian hai chiếc chuông cùng reo lại" hoặc "bài toán chia nhóm/chia quà" để hiểu lý do vì sao cần dùng BCNN.

ể là sao dị

(2x-1)^8 = 4(2x-1)^6

(2x-1)^8 - 4(2x-1)^6 = 0

(2x-1)^6 . [(2x-1)^2-4] = 0

TH1: (2x-1)^6 = 0

2x-1 = 0

2x = 1

x = 1/12

TH2: (2x-1)^2 - 4 = 0

(2x-1)^2 = 4

THA: 2x - 1 = 2

2x = 3

x = 3/2

THB: 2x - 1 = -2

2x = -2+1

2x = -1

x = -1/2

Vậy các giá trị thỏa mãn x là: x ∈ {1/2;3/2;-1/2}

đặt A=2x-1

=> \(A^8=4A^6\)

=> \(A^8-4A^6=0\)

=> \(A^6\left(A^2-4\right)=0\)

TH1: \(A^6=0\)

=> \(\left(2x-1\right)^6=0\)

=> \(2x-1=0\)

=> \(2x=1\)

\(x=\frac12=0,5\)

TH2: \(A^2-4=0\)

=> \(A^2=4\)

=> \(\left(2x-1\right)^2=4\)

TH2a: \(\Rightarrow2x-1=2\)

=> \(2x=3\)

=> \(x=\frac32=1,5\)

TH2b: \(2x-1=-2\)

=> \(2x=-1\)

=> \(x=-\frac12\)

ở đây thì khi kết luận 3 giá trị x có thể tùy thuộc em đã học âm chưa

Ta có 2 điều kiện: 20 < a < b và 24 > b > c => 20 < a < b < c < 24 Mà từ 20 đến 24 có 3 số là 21, 22, 23 => a = 21

=> b = 22

=> c = 23

Vậy c = 23

từ đề bài ta có hai điều kiện:

+ 20 < a < b

+ b < c < 24

từ hai điều kiện trên ta có điều kiện mới:

=> 20 < a < b < c < 24

vì từ 20 tới 24 có 3 số có thể là số tự nhiên

=> a=21

b=22

c=23

do nhà văn Bảo Ninh sáng tác nh

Do tôi

1. in
2. down
3. darker
4. too
5. fantastic

1. at, 2. down, 3. darker, 4. away, 5. fantastic.

Gọi số cần tìm là a

a chia 9 dư 5

=>a-5⋮9

=>a-5+9⋮9

=>a+4⋮9(1)

a chia 10 dư 6

=>a-6⋮10

=>a-6+10⋮10

=>a+4⋮10(2)

a chia 12 dư 8

=>a-8⋮12

=>a-8+12⋮12

=>a+4⋮12(3)

Ta có: \(9=3^2;10=2\cdot5;12=2^2\cdot3\)

=>BCNN(9;10;12)=\(2^2\cdot3^2\cdot5=4\cdot9\cdot5=180\)

Từ (1),(2),(3) suy ra a+4∈BC(9;10;12)

=>a+4∈B(180)

mà a là số tự nhiên nhỏ nhất có thể

nên a+4=180

=>a=176

Vậy: Số cần tìm là 176

\(100\cdot2\cdot5\cdot10\)

\(=10^2\cdot10\cdot10\)

\(=10^4\)

100.2.5.10

= 10^2.(5.2).10

= 10^2.10.10

= 10^4

đây là toán lớp 6 hả=))

thuế...

Câu trả lời chính xác là: Lời chào hoặc Ơn nghĩa:)
Có cả Thuế nữa nhé :)