• Giữ bình tĩnh, không hoảng sợ
• Không cung cấp thông tin cá nhân, tài khoản, mã OTP
• Không chuyển tiền, không làm theo yêu cầu
• Cúp máy ngay khi thấy nghi ngờ
• Chặn số điện thoại lạ
• Báo cho gia đình, người thân
• Trình báo công an hoặc gọi 113 khi cần

=> Không tin – Không cung cấp – Không chuyển tiền

• Không cung cấp thông tin: Tuyệt đối không cung cấp thông tin cá nhân (CCCD, địa chỉ), số tài khoản ngân hàng, mã OTP hoặc tài khoản mạng xã hội.
• Không làm theo hướng dẫn: Không chuyển tiền, không nhấn vào các đường link lạ và không tải các ứng dụng không rõ nguồn gốc.

• Ngắt máy: Nếu đối phương tự xưng là công an, viện kiểm sát hoặc nhân viên ngân hàng, hãy chủ động cúp máy.
• Kiểm tra lại: Gọi trực tiếp đến số hotline chính thức của ngân hàng hoặc đến trụ sở cơ quan công an gần nhất để xác minh sự việc.

• Chặn số: Sử dụng tính năng chặn cuộc gọi trên điện thoại đối với các đầu số lạ hoặc số vừa gọi đến.
• Báo cáo: Gửi tin nhắn phản ánh tới đầu số 156 hoặc 5656 (miễn phí) theo cú pháp:

  V [Số điện thoại lừa đảo] [Nội dung lừa đảo] gửi 156 (hoặc 5656).

• Cảnh giác với lời mời chào: Những lời hứa hẹn công việc tại nước ngoài với mức lương hàng chục triệu đồng mà không yêu cầu bằng cấp thường có dấu hiệu lừa đảo buôn người.
• Tìm hiểu kỹ: Chỉ thực hiện thủ tục xuất lao động qua các công ty có giấy phép của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội.

Khi gặp câu hỏi “Nêu tác dụng của biện pháp tu từ”, em cần làm 3 bước:

Bước 1: Xác định biện pháp tu từ
Ví dụ: so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, điệp từ, điệp ngữ,…

Bước 2: Nói nó làm cho câu văn như thế nào
Ví dụ: làm hình ảnh sinh động hơn, gợi hình, gợi cảm, tăng sức biểu cảm, làm câu văn hay hơn.

Bước 3: Nói ý nghĩa mà nó nhấn mạnh
Ví dụ: giúp người đọc hiểu rõ hơn tình cảm, cảm xúc hoặc nội dung tác giả muốn nói.

Ví dụ dễ nhớ:

Câu có nhân hóa “cây đang thì thầm”
Tác dụng:
Làm sự vật trở nên sinh động, gần gũi như con người, đồng thời thể hiện tình cảm yêu thiên nhiên của tác giả.

Mẫu trả lời chung em có thể dùng:
“Biện pháp tu từ giúp câu văn sinh động, gợi hình, gợi cảm và làm nổi bật nội dung, cảm xúc mà tác giả muốn thể hiện.”

1.

-Giúp cơ thể khỏe mạnh, tăng cường sức đề kháng.

-Phát triển chiều cao, sức bền và sự dẻo dai.

-Giúp tinh thần thoải mái, giảm căng thẳng.

2.

-Khởi động kỹ trước khi tập luyện.

-Mặc trang phục và đi giày phù hợp.

-Thực hiện đúng hướng dẫn của giáo viên hoặc huấn luyện viên.

-Không đùa nghịch, xô đẩy khi chơi thể thao.

3.

-Bóng đá

-Bóng chuyền

-cầu lông

-Bơi lội

-Điền kinh

4.
-Bởi vì khởi động giúp cơ thể nóng lên, các cơ và khớp hoạt động linh hoạt hơn, từ đó giảm nguy cơ chấn thương và giúp tập luyện hiệu quả hơn.

Câu 1. Ba lợi ích của việc tập thể dục hằng ngày là giúp cơ thể khỏe mạnh, tăng sức đề kháng, cải thiện tinh thần và giúp phát triển thể lực tốt hơn, giải thích: Vận động thường xuyên giúp các cơ quan trong cơ thể hoạt động hiệu quả hơn.

Câu 2. Để đảm bảo an toàn khi tham gia các hoạt động thể thao, em cần khởi động kỹ trước khi tập, tập đúng kỹ thuật, không tập quá sức và sử dụng dụng cụ phù hợp, giải thích: Những việc này giúp tránh chấn thương khi vận động.

Câu 3. Năm môn thể thao em biết là bóng đá, bóng rổ, cầu lông, bơi lội, bóng chuyền.

Câu 4. Cần khởi động trước khi tập luyện để làm nóng cơ thể, giúp cơ bắp và khớp linh hoạt hơn, giảm nguy cơ chấn thương, giải thích: Khởi động giúp cơ thể sẵn sàng cho hoạt động mạnh hơn.

1.there are 4 people in my family

2. The oldest person in my family is my father

3.My father does a teacher

4. Yes,I have a sister

5.I usually go for a walk with my family on weekends

Câu 1. There are four people in my family.

Câu 2. The oldest person in my family is my father.

Câu 3. My father is a worker.

Câu 4. Yes, I do. I have one sister.

Câu 5. I usually have meals and go out with my family on weekends.

• Tập trung vào các môn thi trong tổ hợp bạn đã chọn cho kỳ thi V-SAT của các trường đại học.
• Ôn luyện kỹ kiến thức nền tảng của lớp 10 và lớp 11, đặc biệt là các phần thường xuất hiện trong đề thi.
• Luyện tập giải các dạng bài tập khác nhau để làm quen với cấu trúc đề và nâng cao tốc độ phản xạ.
• Tìm kiếm và tham khảo thêm tài liệu, đề thi thử từ các nguồn uy tín để đánh giá năng lực bản thân.

ôn thi

Đáp án đúng là C. $X_2(SO_4)_3$

Giải thích siêu nhanh:

• Nguyên tố $X$ có hoá trị III.
• Nhóm sunfat ($SO_4$) luôn có hoá trị II.

B

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

yes

Cx dc á bạn.

Ye

Mới 5 lên 6 mà mẹ bắt lm cái bài này như lớp 9 10 ý😭

đang lớp 7 mà tđ ntn thì Sakai thấy kh đủ để hsg t.anh lớp 9 đâu, Dũng ph cày t.anh nhiều vào chứ yếu quá

A2 đến B1 thì chắc chưa đủ, mà còn thi vượt cấp lớp 9 thì phải học đn PET hay KET r

học thuộc lưu ý vs áp dụng công thức là ra

Giup mik nhận bt các dấu hiệu của thì ik