Thầy/cô có phương pháp nào giúp học sinh học Toán dễ hiểu hơn không?
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Giải:
Bán kính hình tròn là: 31,14 : 3,14 : 2 = 1557/314(cm)
Diện tích hình tròn là:
1557/314 x 1557/314 x 3,14 = 77,205...(cm\(^2\))
Đáp số:..
Giải:
Thể tích hình lập phương là:
5 x 5 x 5 = 125(dm\(^3\))
Đáp số:..
Để giải phương trình, em cần căn cứ vào dạng phương trình đó.
Các dạng phương trình cơ bản thường gặp như:
Phương trình bậc nhất, phương trình bậc hai, phương trình chứa căn thức...
Xem phương trình đó thuộc dạng nào, từ đó em có thể rút ra cách giải phù hợp. Em nhé.
Chiều rộng hình chữ nhật: 1346
Chiều dài = 3 × 1346 = 4038
Chu vi = (dài + rộng) × 2
= (4038 + 1346) × 2
= 5384 × 2
= 10768
Vậy chu vi hình chữ nhật là 10768
Giải:
Chiều dài hình chữ nhật là:
1346 x 3 = 4038
Chu vi của hình chữ nhật là:
(4038 + 1346) x 2 = 10768
Đáp số:..
Các con nên đọc bảng nhân nhiều lần, vừa đọc vừa đếm theo nhóm để nhớ nhanh hơn nhé.
Anh hãy hướng dẫn con đọc kỹ đề, gạch chân dữ kiện quan trọng và tập cho con trả lời đề bài đang hỏi gì trước khi làm phép tính.”
Olm chào phụ huynh, Các cách học toán có lời văn hiệu quả gồm:
1; Đọc kĩ đề bài
2; Tóm tắt lại bài toán
3; Xem đề bài yêu cầu tìm gì
4; Muốn tìm điều đó cần các yếu tố nào
5; Dựa vào các điều kiện đề bài đã cho tìm được cái mà đề bài cần.
Để đổi từ mét sang xăng-ti-mét, con chỉ cần nhớ:
1 mét = 100 xăng-ti-mét.
Khi đổi từ mét sang xăng-ti-mét, con lấy số mét nhân với 100 nhé.
Ví dụ:
- 2 m = 200 cm
- 5 m = 500 cm
Con hãy nhớ:
‘Đổi từ mét sang xăng-ti-mét thì thêm hai số 0 vào phía sau số mét
Olm chào em. Để biết khi nào dùng phép cộng, khi nào dùng phép trừ trong toán có lời văn thì cần căn cứ vào yêu cầu của bài toán. Nếu yêu cầu của bài toán là tìm cái gì (tìm thành phần chưa biết của phép tính). Nếu là tìm số bị trừ thì chúng ta làm phép cộng. Nếu là tìm số trừ thì chúng ta làm phép trừ...
Để biết dùng phép cộng hay phép trừ, con hãy đọc thật kĩ đề bài nhé. VD:
- Nếu đề bài hỏi thêm vào, tất cả có bao nhiêu, gộp lại thì con dùng phép cộng.
Ví dụ: Lan có 3 cái kẹo, mẹ cho thêm 2 cái. Hỏi Lan có tất cả bao nhiêu cái kẹo?
→ Ta làm: 3 + 2 = 5. - Nếu đề bài hỏi bớt đi, còn lại bao nhiêu, lấy đi thì con dùng phép trừ.
Ví dụ: Minh có 5 quả bóng, cho bạn 2 quả. Hỏi Minh còn lại bao nhiêu quả bóng?
→ Ta làm: 5 − 2 = 3.