Trong bài thơ “Sóng” của Xuân Quỳnh, hình tượng “sóng” là ẩn dụ cho tâm trạng, cảm xúc và khát vọng tình yêu của người con gái đang yêu. Qua hình tượng sóng, Xuân Quỳnh thể hiện vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ với những rung động mãnh liệt, nhớ nhung, lo âu nhưng cũng rất chân thành và thủy chung trong tình yêu.

Trước khi gặp A Phủ, Mị là nhân vật mang bi kịch đau khổ cả về thể xác lẫn tinh thần. Mị vốn là cô gái xinh đẹp, chăm chỉ, yêu đời và có khát vọng hạnh phúc nhưng vì món nợ truyền kiếp của cha mẹ nên bị bắt về làm con dâu gạt nợ cho nhà thống lí Pá Tra. Từ đó Mị bị bóc lột như nô lệ, làm việc quần quật quanh năm mà không có tự do. Không chỉ khổ về thể xác, Mị còn bị áp bức tinh thần nặng nề, sống cô độc, tê liệt cảm xúc, mất ý thức về bản thân và cam chịu số phận. Cuộc sống của Mị giống như “con rùa nuôi trong xó cửa”, cho thấy bi kịch của người phụ nữ miền núi dưới ách thống trị của cường quyền và thần quyền phong kiến.

Em đừng cố nghe từng từ một nhé, như vậy sẽ rất dễ bị mất ý chính. Khi nghe, em nên tập trung vào từ khóa quan trọng như chủ đề, thời gian, địa điểm hoặc cảm xúc của người nói.

Trước khi bật audio, hãy đọc nhanh câu hỏi và gạch chân từ khóa để đoán nội dung bài nghe. Lần nghe đầu chỉ cần hiểu ý chung, không cần cố làm đúng hết ngay. Đến lần nghe thứ hai thì mới tập trung nghe chi tiết hơn.

Ngoài ra, em nên luyện nghe tiếng Anh mỗi ngày một chút, ví dụ nghe podcast hoặc xem video ngắn có phụ đề để quen tốc độ nói nhé.

• Ý nghĩa: Chỉ một thói quen, hành động hoặc trạng thái thường xuyên xảy ra trong quá khứ nhưng bây giờ không còn nữa.
• Cấu trúc:
• • Khẳng định: S + used to + V (nguyên thể)
  • Phủ định: S + did not + use to + V (nguyên thể)
  • Nghi vấn: Did + S + use to + V (nguyên thể)?
• Ví dụ: I used to smoke, but I stopped columns ago. (Tôi từng hút thuốc, nhưng đã bỏ vài năm trước).

• Ý nghĩa: Chỉ một việc bạn đã làm nhiều lần, có kinh nghiệm và không còn cảm thấy lạ lẫm, khó khăn nữa.
• Cấu trúc: S + be (am/is/are/was/were) + used to + V-ing / Danh từ
• Ví dụ: She is used to driving on the left. (Cô ấy đã quen với việc lái xe bên cánh trái).

• Ý nghĩa: Chỉ quá trình đang dần thích nghi, chuyển từ chưa quen sang quen với một việc gì đó.
• Cấu trúc: S + get + used to + V-ing / Danh từ
• Ví dụ: I am getting used to the cold weather here. (Tôi đang dần quen với thời tiết lạnh ở đây).

“Make” thường dùng khi mình tạo ra, làm ra hoặc tạo nên một thứ gì đó cụ thể. Ví dụ: make a cake, make a plan, make a mistake.

Còn “do” thường dùng với công việc, hoạt động hoặc nhiệm vụ nói chung. Ví dụ: do homework, do housework, do exercise.

Em có thể nhớ đơn giản là:

• “Make” = tạo ra kết quả/sản phẩm.
• “Do” = thực hiện công việc hoặc hành động.

Mình nên học theo cụm từ cố định và luyện đặt câu nhiều thì sẽ quen hơn nhé.

Comprehensive là “toàn diện, đầy đủ nhiều mặt”, dùng để chỉ thứ bao quát nhiều nội dung, ví dụ a comprehensive report, a comprehensive exam. Còn comprehensible là “dễ hiểu, có thể hiểu được”, dùng để chỉ lời nói, bài viết hoặc thông tin rõ ràng, ví dụ The lesson was comprehensible to students. Mẹo nhớ là comprehensive liên quan đến “phạm vi rộng”, còn comprehensible liên quan đến “hiểu được” vì có gốc từ comprehend là hiểu ạ

“Which” trong mệnh đề quan hệ dùng để thay thế cho vật, sự việc, con vật ở mệnh đề trước. Nó có thể đóng vai trò chủ ngữ hoặc tân ngữ.

1. Dùng “which” thay cho vật/sự việc

a. Which làm chủ ngữ

Cấu trúc:

Noun (thing) + which + verb …

Ví dụ:

• The book which is on the table is mine.
  → Quyển sách đang ở trên bàn là của tôi.
• I like movies which make me laugh.
  → Tôi thích những bộ phim khiến tôi cười.

b. Which làm tân ngữ

Cấu trúc:

Noun (thing) + which + subject + verb …

Ví dụ:

• The phone which I bought yesterday is very expensive.
  → Chiếc điện thoại mà tôi mua hôm qua rất đắt.
• This is the cake which my mother made.
  → Đây là cái bánh mẹ tôi làm.

👉 Khi “which” là tân ngữ, có thể lược bỏ:

• The phone I bought yesterday is very expensive.

2. Mệnh đề xác định và không xác định

a. Mệnh đề xác định (không có dấu phẩy)

Dùng để bổ nghĩa cần thiết cho danh từ.

Ví dụ:

• Students which study hard will pass the exam. ❌
  (Với người phải dùng “who”)
• The car which is parked outside belongs to my uncle. ✔️

b. Mệnh đề không xác định (có dấu phẩy)

Thêm thông tin phụ, phải có dấu phẩy.

Ví dụ:

• My laptop, which is very old, still works well.
  → Laptop của tôi, vốn rất cũ, vẫn hoạt động tốt.

👉 Trong dạng này:

• Không được bỏ “which”.
• Không dùng “that” thay cho “which”.

3. Which có thể thay cho cả một mệnh đề

Ví dụ:

• Tom failed the exam, which surprised everyone.
  → Tom trượt kỳ thi, điều đó khiến mọi người ngạc nhiên.

“Which” ở đây thay cho cả ý “Tom failed the exam”.

4. Phân biệt nhanh

5. Mẹo nhanh cho học sinh

• Thấy phía trước là đồ vật / sự việc → nghĩ tới which.
• Có dấu phẩy → thường dùng which, không dùng “that”.
• “Which” làm tân ngữ → có thể bỏ.

I. Definition: Câu bị động là câu trong đó chủ ngữ là người hay vật nhận hoặc chịu tác động của hđộng

II. Form:      To Be +  Past Participle (p2)

III. Passive transformation

            Active:         S       +           V       +       O       (place)      (time)

            Passive:       S   +  BE  +  V3/ed   + (place) + (by O) + (time)

   Eg:   Active:   They built that bridge in 1999.

                S       V    O

            Passive:   That bridge was built in 1999.

             S               V

Công thức phổ biến là: S + be + V3/ed (+ place + O + time) bạn nhé.

Em tham khảo nha