1D 2A

Chúc em luôn học tập tốt và đạt kết quả cao.

Olm chào em. Olm rất vui khi các em học tập trên Olm hiệu quả và vui vẻ. Điều đó chứng tỏ việc học tập trực tuyến không bao giờ là áp lực, ngược lại nó đem lại cơ hội học hỏi với giáo viên giỏi ở mọi miền của tổ quốc. Mở rộng kiến thức, trao đổi học liệu, chia sẻ kinh nghiệm giao lưu, tương tác với cộng đồng học sinh, sinh viên ưu tú toàn quốc. Cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm. Chúc em học tập hiệu quả và có những giây phút giao lưu thú vị cùng Olm.

Bánh chưng vuông vức, màu xanh, tượng trưng cho Đất và tình mẫu tử bao la.

Phong tục gói bánh chưng thể hiện nét đẹp của lòng hiếu thảo, sự tri ân tổ tiên, cùng tinh thần đoàn kết, gắn kết cộng đồng và lưu giữ truyền thống uống nước nhớ nguồn của người Việt.

CALIIIIIIIII! KO BT PHONG TỤC GÓI BÁNH CHƯNG!😠

Nón đực: Thường nhỏ hơn, mọc thành cụm có màu vàng. Nó gồm các vảy (nhị) mang túi phấn, bên trong túi phấn chứa rất nhiều hạt phấn á.

Nón cái: Kích thước lớn hơn nón đực, mọc riêng rẽ từng cái. Nó gồm các vảy (noãn) mang noãn, bên trong noãn chứa tế bào trứng.

Cơ quan sinh sản của cây thông là nón.

Có 2 loại nón:
nón đực tạo hạt phấn,
nón cái chứa noãn và tạo hạt.

Giải thích:
thông sinh sản bằng hạt nên cơ quan sinh sản là các nón chứ không phải hoa như nhiều loài thực vật khác.

Mk tính thử chữ số tận cùng của 5 tích đầu tiên nè:
1.2 tận cùng là 2
3.4 tận cùng là 2 (vì 3x4=12)
5.6 tận cùng là 0 (vì 5x6=30)
7.8 tận cùng là 6 (vì 7x8=56)
9.10 tận cùng là 0 (vì 9x10=90)

Cộng các chữ số tận cùng của nhóm này lại: 2 + 2 + 0 + 6 + 0 = 10. Nghĩa là tổng của một nhóm 5 tích sẽ có chữ số tận cùng là 0.

Vì tổng S có 50 tích nên sẽ chia vừa đẹp thành 10 nhóm y hệt như trên.

Mà cả 10 nhóm này đều có chữ số tận cùng là 0, nên khi cộng tất cả lại thì chữ số tận cùng của tổng S chắc chắn là 0 luôn á b.
Học tốt ✨

Ta có:

S = 1.2 + 3.4 + 5.6 + ... + 99.100

Xét chữ số tận cùng của từng tích:

1×2 tận cùng là 2
3×4 tận cùng là 2
5×6 tận cùng là 0
7×8 tận cùng là 6
9×10 tận cùng là 0

Chu kì chữ số tận cùng là:
2, 2, 0, 6, 0

Tổng của một chu kì:
2 + 2 + 0 + 6 + 0 = 10
→ tận cùng là 0.

Từ 1 đến 99 có:
50 tích

Mỗi chu kì có 5 tích nên có:
50 : 5 = 10 chu kì

Vì mỗi chu kì có chữ số tận cùng là 0 nên tổng S cũng có chữ số tận cùng là 0.

Vậy chữ số tận cùng của tổng là 0.

Khi đi học về thấy mẹ bận, trước hết nên chào hỏi nhẹ nhàng để mẹ biết mình đã về, sau đó quan sát xem mẹ đang làm việc gì để không làm phiền ngay, chủ động tự cất đồ, thay đồ, sắp xếp sách vở, làm việc cá nhân trước, nếu việc nhà trong khả năng như quét nhà, rửa bát, dọn bàn thì nên tự giác làm để hỗ trợ mẹ, nếu cần hỏi việc gì thì đợi lúc mẹ nghỉ tay hoặc hỏi ngắn gọn, rõ ý, tránh hỏi dồn hoặc làm gián đoạn công việc của mẹ, nếu mẹ quá bận thì có thể tự học bài trước hoặc làm việc riêng có ích, mục tiêu là thể hiện sự quan tâm, tự lập và giảm gánh nặng cho mẹ khi mẹ đang bận việc

chặt cây ,vứt rác ,...(không biết)

Câu 1. Những tác động tiêu cực của con người làm ảnh hưởng thiên nhiên là chặt phá rừng bừa bãi, xả rác và nước thải gây ô nhiễm môi trường, khai thác tài nguyên quá mức, săn bắt động vật trái phép, đốt nhiên liệu hóa thạch gây biến đổi khí hậu, vì các hoạt động này làm suy giảm tài nguyên và phá vỡ cân bằng tự nhiên

A=\(\left(1+\frac12+\frac13+..+\frac{1}{50}\right).\left(2.3.4\cdot\ldots50\right)\) \(=\left(\left(1+\frac{1}{50}\right)+\left(\frac12+\frac{1}{49}\right)+\left(\frac13+\frac{1}{47}\right)+\cdots+\left(\frac{1}{25}+\frac{1}{26}\right)\right)\cdot\left(2\cdot3\cdot4\cdot5\cdot\ldots\cdot50\right)\)

=\(\left(\frac{51}{1.50}+\frac{51}{2\cdot49}+\frac{51}{3.48}+\cdots+\frac{51}{25\cdot26}\right)\cdot\left(2\cdot3\cdot4\cdot5\cdot\ldots\cdot50\right)\)

=\(51.\left(\frac{1}{1.50}+\frac{1}{2\cdot49}+\frac{1}{3\cdot48}+\cdots+\frac{1}{25\cdot26}\right)\left(2\cdot3\cdot4\cdot5\cdot\ldots\cdot50\right)\) ta quy đồng mỗi mẫu số ở \(\left(\frac{1}{1.50}+\frac{1}{2\cdot49}+\frac{1}{3.48}+\cdots+\frac{1}{25\cdot26}\right)\) ra mẫu số chung là: \(1\cdot2\cdot3\cdot4\cdot\ldots\cdot50\)

mà khi quy đồng thế tử số dc cộng lại vẫn là một số tự nhiên

gọi số đó là M ta có:

=> \(A=51\left(\frac{P}{1\cdot2\cdot3\cdot4\cdot\ldots\cdot50}\right)\cdot\left(2\cdot3\cdot4\cdot5\cdot\ldots\cdot50\right)\)

A= \(51P\) mà P là một số tự nhiên

=> A⋮51

đặt B=1+1/2+1/3+...+1/50 và C=2.3.....50

Ta có :B=(1+1/50)+(1/2+1/49)+(1/3+1/48)+...+(1/25+1/26)

B=51/1.50+51/2.49+51/3.48+...+51/25.26

B=51.(1/1.50+1/2.49+1/3.48+...+1/25.26)

=>A=51.(C/1.50+C/2.49+C/3.48+...+C/25.26)

Gọi D=C/1.50+C/2.49+C/3.48+...+C/25.26

Mỗi phân số ở D đều được viết dưới dạng C/k(51-k)

Do k và 51-k là hai số tự nhiên khác nhau và đều nằm trong khoảng từ 1 đến 50

Nên tích D chắc chắn chứa cả hai thừa số k và 51-k

=>D⋮ k(51-k)

=>Mỗi phân số ở D đều là một STN

=>D có kết quả là 1 STN

Do đó A=51.D=>A⋮51

Vậy A⋮51

Vì nó thôi thế

vì nó có nhiệt độ ổn định ,lượng mưa ẩm lớn kèm độ ẩm và thức ăn dồi dào

• Đồ dùng học tập (School supplies):
• • Pencil case: Hộp bút
  • Calculator: Máy tính bỏ túi
  • Compass: Com-pa
  • Rubber/Eraser: Cục tẩy
  • Textbook: Sách giáo khoa
• Hoạt động ở trường (School activities):
• • Do homework: Làm bài tập về nhà
  • Have lunch: Ăn trưa
  • Play football/badminton: Chơi bóng đá/cầu lông
  • Join a club: Tham gia câu lạc bộ

Mẹo nhỏ: Để phân biệt, bạn hãy thử đặt tay lên họng. Âm /ɑː/ thường tạo cảm giác vang và sâu hơn từ phía trong cổ họng so với âm /ʌ/.

hi