K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

15 tháng 5

Đúng tủ là đúng tủ, Tủ đè là tủ đè =)))

15 tháng 5

Olm chào em. Để có kết quả tốt trong học tập, em cần có kiến thức nền tảng vững vàng, kĩ năng vận dụng tốt. Đọc kĩ đề trả lời đúng, làm đầy đủ các yêu cầu của bài. Như vậy, em sẽ được kết quả cao và xứng đáng với công sức học tập. Còn việc học tủ, học lệch không thể đem lại một kết quả như ý, em nhé.

Bước 1: Giải nghĩa đen ( nghĩa bề mặt)

− Giải thích từ khóa chính trong nhan đề

− Nhan đề đó nói về ai? Sự vật gì? Hoặc hiện tượng nào?

Bước 2: Giải nghĩa bóng ( nghĩa ẩn dụ/ chiều sâu)

− Nhận xét xem nhan đề tượng trưng cho điều gì? ( phẩm chất, tình cảm, bài học, thông điệp)

− Tác giả muốn gửi gắm từ tưởng chủ đề gì qua cái tên này?

26 tháng 5

Câu 1. Khi làm câu hỏi về ý nghĩa nhan đề, em nên trả lời theo các ý: nhan đề nói lên nội dung chính gì, gợi cảm xúc hay thông điệp gì, có tác dụng thu hút người đọc như thế nào. Thường trình bày theo kiểu:
“Nhan đề … ngắn gọn, giàu ý nghĩa, giúp người đọc hiểu được nội dung chính của văn bản là…, đồng thời thể hiện … và gửi gắm thông điệp …”
Ví dụ nếu nhan đề là “Mẹ”, có thể viết: “Nhan đề ‘Mẹ’ ngắn gọn nhưng giàu cảm xúc, làm nổi bật hình ảnh người mẹ yêu thương, hi sinh và thể hiện tình cảm kính trọng của tác giả đối với mẹ.”

21 tháng 5

Tháp Ép‑phen (Eiffel Tower) ở Paris, Pháp đẹp và nổi tiếng vì nhiều điểm sau: Kiến trúc độc đáo: được xây hoàn toàn bằng thép uốn khung lưới, cao và thanh thoát, khác hẳn các công trình cổ điển. Biểu tượng của Paris: là điểm đến nổi tiếng nhất của thủ đô, gắn với hình ảnh nước Pháp. Khung cảnh nhìn từ trên cao: từ các tầng có thể nhìn bao quát toàn thành phố, sông Seine, các công trình khác. Ánh đèn rực rỡ về đêm: mỗi tối tháp được chiếu sáng lung linh và có màn ánh sáng nhấp nháy rất đẹp. Giá trị lịch sử và văn hóa: công trình do Gustave Eiffel thiết kế từ cuối thế kỷ 19, đến nay vẫn là kiệt tác kỹ thuật.

22 tháng 5

Khi trả lời câu hỏi “ý nghĩa của câu thơ”, em nên làm theo cách:

nêu nội dung câu thơ nói gì, sau đó rút ra thông điệp, tình cảm hoặc bài học mà tác giả muốn gửi gắm.

Có thể trả lời theo mẫu:
Câu thơ cho thấy..., qua đó tác giả muốn nhắn nhủ...

Ví dụ:
“Bầu ơi thương lấy bí cùng”
→ Câu thơ khuyên con người phải yêu thương, giúp đỡ nhau trong cuộc sống.

Lưu ý:
trả lời ngắn gọn, đúng trọng tâm, tránh chép lại nguyên câu thơ mà không giải thích.

13 tháng 5
Bước 1: Đọc kỹ toàn bộ đoạn văn hoặc đoạn thơ được cho. Bước 2: Tìm mục đích chính của người viết trong đoạn đó.
  • Nếu người viết muốn kể một câu chuyện có diễn biến, đó là tự sự.
  • Nếu người viết muốn vẽ lại hình ảnh, phong cảnh, con người, đó là miêu tả.
  • Nếu người viết muốn bộc lộ cảm xúc vui, buồn, yêu, ghét, đó là biểu cảm.
  • Nếu người viết muốn bàn luận, thuyết phục một quan điểm, đó là nghị luận.
  • Nếu người viết muốn cung cấp kiến thức, định nghĩa, số liệu, đó là thuyết minh.
  • Nếu người viết dùng văn bản nhà nước, đơn từ, thông báo, đó là hành chính công vụ.
Bước 3: Nhìn vào các từ ngữ xuất hiện nhiều trong đoạn để khẳng định lại lựa chọn.
13 tháng 5
  • Thơ 4 chữ / 5 chữ / 7 chữ / 8 chữ: Tất cả các dòng trong bài đều có số chữ bằng nhau (lần lượt là 4, 5, 7, 8 chữ).
  • Thơ lục bát: Gồm các cặp câu sóng đôi, câu trên 6 chữ (câu lục) và câu dưới 8 chữ (câu bát).
  • Thơ song thất lục bát: Gồm cụm 4 câu thơ đi liền nhau, câu thứ nhất và câu thứ hai có 7 chữ, câu thứ ba có 6 chữ, câu thứ tư có 8 chữ.
  • Thơ tự do: Số chữ trong các dòng thơ hoàn toàn không bằng nhau, dòng dài dòng ngắn đan xen tùy ý tác giả.
13 tháng 5

Dựa vào số câu, số chữ, số dòng trong bài thơ em nhé

13 tháng 5

E nên gửi đủ để bài nha!

22 tháng 5

Mở bài:
Giới thiệu tác giả, tác phẩm
Dẫn vào vấn đề nghị luận, nêu cảm nhận hoặc nội dung cần phân tích

Thân bài:
Luận điểm 1, giới thiệu khái quát về tác phẩm hoặc đoạn trích, hoàn cảnh sáng tác, nội dung chính
Luận điểm 2, phân tích nội dung, nhân vật, hình ảnh, cảm xúc hoặc chủ đề của tác phẩm
Luận điểm 3, phân tích nghệ thuật như ngôn ngữ, biện pháp tu từ, cách xây dựng nhân vật, giọng điệu,...
Đánh giá ý nghĩa và giá trị của tác phẩm

Kết bài:
Khẳng định lại giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm
Nêu cảm nghĩ hoặc bài học rút ra từ tác phẩm.


22 tháng 5

Mở bài:
Giới thiệu hai tác phẩm truyện và nét giống nhau cần so sánh, nêu khái quát cảm nhận chung.

Thân bài:

Giới thiệu khái quát từng tác phẩm
Tác giả, hoàn cảnh sáng tác, nội dung chính.Điểm giống nhau
So sánh về:
đề tài, chủ đề, nhân vật, giá trị nội dung, nghệ thuật,...
Nêu dẫn chứng và phân tích ngắn gọn.Điểm khác nhau
So sánh sự khác biệt về:
cách xây dựng nhân vật, tình huống truyện, ngôn ngữ, kết thúc truyện, phong cách tác giả,...
Giải thích vì sao có sự khác nhau.Đánh giá
Khẳng định giá trị riêng của mỗi tác phẩm, nêu cảm nhận hoặc bài học rút ra.

Kết bài:
Khẳng định lại nét giống và khác của hai tác phẩm, nêu ấn tượng của em về hai truyện.

Phần thân bài có 4 luận điểm chính:

1. Giải thích

2. Bàn luận

- Vai trò ý nghĩa:

+ Với cá nhân

+ Với gia đình, xã hội

- Dẫn chứng: 1-2 ý và phân tích, làm sáng tỏ VĐNL

3. Mở rộng, phản đề

4. Liên hệ, bài học (những câu cầu khiến, lời kêu gọi, thông điệp truyền cảm hứng)