ê! tk chuyên anh như tung ngồi đọc và dịch chắc hết tối:))

cái trình độ j đây

Nếu thích có thể dùng eco-friendly (adj): thân thiện.

C chữa nek:

Yes I do, I really like traveling by bus. First, it is very convenient because I don't have to psend much fuel or electricity to go to far-away places. (câu "good for the environment" nó kh hợp lý lắm vì xe bus nó vẫn thải ra khí độc). Second, traveling by bus is cheap, so I can save my money. Also it is very safe and comfortable. I don't have to drive by myself and I can relax, talk to my friend and listen to music. In conclusion, traveling by bus is a good choice. (Finally dùng để thêm ý, In conclusion để kết luận. Cái này e đang kết luận nên ph dùng "In conclusion")

-học tốt-

Hay thế.

Coái gì

Không gửi được bạn ơi!

Gửi xong mất lun à!

Vẽ nam châm thẳng có hai cực: cực Bắc N và cực Nam S.

Hình minh hoạ đơn giản:

Chiều đường sức từ là:

Kết luận:
Đường sức từ của nam châm thẳng là những đường cong khép kín, ra từ cực Bắc và đi vào cực Nam ở bên ngoài nam châm.

Nếu em cần, tôi có thể vẽ lại cho em hình đẹp hơn giống hình trong vở để chép bài.

Đặt nam châm trên miếng xốp rồi thả vào chậu nước, sao cho nam châm nổi trên mặt nước. Nam châm sẽ quay tự do, đến khi nằm cân bằng trên mặt nước thì: + Một đầu của nam châm hướng về phía Bắc ⇒ đó là cực Bắc của nam châm. + Đầu còn lại hướng về phía Nam ⇒ đó là cực Nam của nam châm.

treo nam châm bằng một sợi chỉ ở giữa hoặc đặt nó nổi trên mặt nước (bằng xốp). Khi nam châm ngừng quay tự do, đầu hướng về phía Bắc địa lý là cực Bắc (N), đầu hướng về phía Nam là cực Nam (S)

Bài 1: Thực hiện các phép nhân sau:

\(a) 3x^2 * (5x^2 - 7x + 4) = 15x^4 - 21x^3 + 12x^2 b) (2x^2 - 5x) * (3x^2 - 2x + 1) = 6x^4 - 4x^3 + 2x^2 - 15x^3 + 10x^2 - 5x = 6x^4 - 19x^3 + 12x^2 - 5x c) (x^2 - 8x + 1) * (-2x^3) = -2x^5 + 16x^4 - 2x^3 d) (4x^2 + 2x + 1) * (2x - 1) = 8x^3 - 4x^2 + 4x^2 - 2x + 2x - 1 = 8x^3 - 1 e) (3x^5 - 9x^6 + 12x^9) : (3x) = x^4 - 3x^5 + 4x^8 f) (3x^5 - 9x^6 + 12x^9) : (-3x) = -x^4 + 3x^5 - 4x^8\)

Bài 2: Thực hiện các phép chia sau:

\(a) (6x^3 - 7x^2 - x + 2) : (2x + 1) = 3x^2 - 5x + 2 b) (2x^4 - 10x^3 - x^2 + 15x - 3) : (2x^2 - 3) = x^2 - 5x + 1 c) (x^3 - 7x + 3 - x^2) : (x - 3) = x^2 + 2x - 1 d) (2x^4 - 3x^3 - 3x^2 - 2 + 6x) : (x^2 - 2) = 2x^2 - 3x + 1 e) (9x^4 - 6x^3 + 15x^2 + 2x - 1) : (3x^2 - 2x + 5) = 3x^2 - 1\)

\(f) (9x^5 - 6x^3 + 18x^2 - 35x - 42) : (3x^2 - 7) = 3x^3 + 5x + 6\)

Bài 3: Cho hai đa thức: A(x) = -4x^2 - 2x - 8 + 5x^3 - 7x^2 + 1 và B(x) = -3x^3 + 4x^2 + 9 + x - 2x - 2x^3.

a) Thu gọn và sắp xếp các hạng tử của mỗi đa thức trên theo lũy thừa giảm dần của biến.

\(A(x) = (5x^3) + (-4x^2 - 7x^2) - 2x + (-8 + 1) = 5x^3 - 11x^2 - 2x - 7 B(x) = (-3x^3 - 2x^3) + 4x^2 + (x - 2x) + 9 = -5x^3 + 4x^2 - x + 9\)

b) Tìm đa thức N(x), biết N(x) = A(x) - B(x).

\(N(x) = A(x) - B(x) = (5x^3 - 11x^2 - 2x - 7) - (-5x^3 + 4x^2 - x + 9) = 10x^3 - 15x^2 - x - 16\)

Bài 1: Thực hiện các phép nhân sau:

a) 3x^2 * (5x^2 - 7x + 4) = 15x^4 - 21x^3 + 12x^2

b) (2x^2 - 5x) * (3x^2 - 2x + 1) = 6x^4 - 4x^3 + 2x^2 - 15x^3 + 10x^2 - 5x = 6x^4 - 19x^3 + 12x^2 - 5x

c) (x^2 - 8x + 1) * (-2x^3) = -2x^5 + 16x^4 - 2x^3

d) (4x^2 + 2x + 1) * (2x - 1) = 8x^3 - 4x^2 + 4x^2 - 2x + 2x - 1 = 8x^3 - 1

e) (3x^5 - 9x^6 + 12x^9) : (3x) = x^4 - 3x^5 + 4x^8

f) (3x^5 - 9x^6 + 12x^9) : (-3x) = -x^4 + 3x^5 - 4x^8

Bài 2: Thực hiện các phép chia sau:

a) (6x^3 - 7x^2 - x + 2) : (2x + 1) = 3x^2 - 5x + 2

b) (2x^4 - 10x^3 - x^2 + 15x - 3) : (2x^2 - 3) = x^2 - 5x + 1

c) (x^3 - 7x + 3 - x^2) : (x - 3) = x^2 + 2x - 1

d) (2x^4 - 3x^3 - 3x^2 - 2 + 6x) : (x^2 - 2) = 2x^2 - 3x + 1

e) (9x^4 - 6x^3 + 15x^2 + 2x - 1) : (3x^2 - 2x + 5) = 3x^2 - 1 (Câu này chia hơi lẻ, đại ca kiểm tra lại đề xem có nhầm số nào không nhé).

f) (9x^5 - 6x^3 + 18x^2 - 35x - 42) : (3x^2 - 7) = 3x^3 + 5x + 6

Bài 3: Cho hai đa thức: A(x) = -4x^2 - 2x - 8 + 5x^3 - 7x^2 + 1 và B(x) = -3x^3 + 4x^2 + 9 + x - 2x - 2x^3.

a) Thu gọn và sắp xếp các hạng tử của mỗi đa thức trên theo lũy thừa giảm dần của biến.

A(x) = (5x^3) + (-4x^2 - 7x^2) - 2x + (-8 + 1) = 5x^3 - 11x^2 - 2x - 7

B(x) = (-3x^3 - 2x^3) + 4x^2 + (x - 2x) + 9 = -5x^3 + 4x^2 - x + 9

b) Tìm đa thức N(x), biết N(x) = A(x) - B(x).

N(x) = A(x) - B(x) = (5x^3 - 11x^2 - 2x - 7) - (-5x^3 + 4x^2 - x + 9) = 10x^3 - 15x^2 - x - 16

I Don`t know :))))

• -Yêu thương, chăm sóc, giúp đỡ: Anh, chị, em có quyền và nghĩa vụ thương yêu, quan tâm, chăm sóc và giúp đỡ nhau.
• -Nuôi dưỡng: Có nghĩa vụ nuôi dưỡng nhau trong trường hợp không còn cha mẹ hoặc cha mẹ không có điều kiện trông nom, nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục.
• -Cấp dưỡng: Có nghĩa vụ cấp dưỡng cho nhau khi một bên không còn khả năng lao động và không có tài sản để tự nuôi dưỡng mình, nếu bên còn lại có điều kiện.
• hehehe =))

ta thay các giá trị vào biểu thức B ta có:
\(B=2\vert-3\vert-3\vert-2\vert=2.3-6=0\)

x = -2 suy ra -3y = -2

y = -2/-3

y = 2/3

Thay x = -2 và y = 2/3 vào B ta có:

B = 2|-2| - 3.|2/3|

B = 2.2 - 3.2/3

B = 4 - 2

B = 2

Tham khảo:

Trong cuộc sống, mỗi con người có một tính cách, một cá tính khác nhau. Tất cả làm nên một thế giới nhiều màu sắc vô cùng phong phú, đa dạng. Từ việc mỗi người một phong cách dẫn đến quan điểm của chúng ta cũng có sự khác biệt, chính vì thế, chúng ta cần phải tôn trọng quan điểm của người khác. Quan điểm là những tư duy, suy nghĩ của con người dẫn đến hành động bộc lộ ra bên ngoài. Việc chúng ta tôn trọng quan điểm của người khác cũng là tôn trọng chính bản thân mình. Người biết tôn trọng quan điểm của người khác là người biết lắng nghe những quan điểm, chia sẻ, góc nhìn của người khác một cách trân trọng và tỉ mỉ. Chúng ta có thể đồng ý hoặc không đồng ý với quan điểm của người khác nhưng không tìm cách vùi dập hoặc coi thường suy nghĩ của họ. Bên cạnh việc lắng nghe, tôn trọng quan điểm của người khác, chúng ta cũng nên biết chọnlọc và rút ra ý nghĩa từ quan điểm của họ làm bài học cho chính bản thân mình.

Việc tôn trọng ý kiến, quan điểm của người khác cũng mang lại cho chúng ta nhiều ý nghĩa, lợi ích quan trọng. Khi lắng nghe quan điểm của người khác giúp chúng ta có cái nhìn rõ hơn về họ, hiểu họ và từ đó đánh giá được con người của họ và khi tôn trọng quan điểm của người khác, chúng ta sẽ được họ tôn trọng lại. Việc rút ra bài học từ quan điểm của người khác giúp chúng ta có bài học và hoàn thiện bản thân mình hơn. Tuy nhiên, trong cuộc sống vẫn còn có nhiều người không biết tôn trọng quan điểm của người khác, luôn cho mình là nhất, quan điểm của mình là đúng và người khác là sai. Lại có những người khi không đồng tình với quan điểm của người khác thì tìm cách vùi dập, hạ bệ họ… những người này đáng bị xã hội thẳng thắn lên án, chỉ trích.

Dàn ý bài nghị luận

Đề bài: “Điều quan trọng nhất trên thế gian là gia đình và tình yêu thương” (John Wooden). Em có đồng tình với ý kiến trên không?

I. Mở bài

II. Thân bài

a) Gia đình là điểm tựa vững chắc của mỗi con người

b) Tình yêu thương giúp con người sống tốt đẹp hơn

c) Nếu thiếu gia đình và tình yêu thương, con người dễ rơi vào cô đơn, bất hạnh

III. Kết bài

trình độ tiếng anh :)

tg cái này pk thuộc về bà L chứ