Đặt nam châm trên miếng xốp rồi thả vào chậu nước, sao cho nam châm nổi trên mặt nước. Nam châm sẽ quay tự do, đến khi nằm cân bằng trên mặt nước thì: + Một đầu của nam châm hướng về phía Bắc ⇒ đó là cực Bắc của nam châm. + Đầu còn lại hướng về phía Nam ⇒ đó là cực Nam của nam châm.

treo nam châm bằng một sợi chỉ ở giữa hoặc đặt nó nổi trên mặt nước (bằng xốp). Khi nam châm ngừng quay tự do, đầu hướng về phía Bắc địa lý là cực Bắc (N), đầu hướng về phía Nam là cực Nam (S)

Bài 1: Thực hiện các phép nhân sau:

a) 3x^2 * (5x^2 - 7x + 4) = 15x^4 - 21x^3 + 12x^2

b) (2x^2 - 5x) * (3x^2 - 2x + 1) = 6x^4 - 4x^3 + 2x^2 - 15x^3 + 10x^2 - 5x = 6x^4 - 19x^3 + 12x^2 - 5x

c) (x^2 - 8x + 1) * (-2x^3) = -2x^5 + 16x^4 - 2x^3

d) (4x^2 + 2x + 1) * (2x - 1) = 8x^3 - 4x^2 + 4x^2 - 2x + 2x - 1 = 8x^3 - 1

e) (3x^5 - 9x^6 + 12x^9) : (3x) = x^4 - 3x^5 + 4x^8

f) (3x^5 - 9x^6 + 12x^9) : (-3x) = -x^4 + 3x^5 - 4x^8

Bài 2: Thực hiện các phép chia sau:

a) (6x^3 - 7x^2 - x + 2) : (2x + 1) = 3x^2 - 5x + 2

b) (2x^4 - 10x^3 - x^2 + 15x - 3) : (2x^2 - 3) = x^2 - 5x + 1

c) (x^3 - 7x + 3 - x^2) : (x - 3) = x^2 + 2x - 1

d) (2x^4 - 3x^3 - 3x^2 - 2 + 6x) : (x^2 - 2) = 2x^2 - 3x + 1

e) (9x^4 - 6x^3 + 15x^2 + 2x - 1) : (3x^2 - 2x + 5) = 3x^2 - 1 (Câu này chia hơi lẻ, đại ca kiểm tra lại đề xem có nhầm số nào không nhé).

f) (9x^5 - 6x^3 + 18x^2 - 35x - 42) : (3x^2 - 7) = 3x^3 + 5x + 6

Bài 3: Cho hai đa thức: A(x) = -4x^2 - 2x - 8 + 5x^3 - 7x^2 + 1 và B(x) = -3x^3 + 4x^2 + 9 + x - 2x - 2x^3.

a) Thu gọn và sắp xếp các hạng tử của mỗi đa thức trên theo lũy thừa giảm dần của biến.

A(x) = (5x^3) + (-4x^2 - 7x^2) - 2x + (-8 + 1) = 5x^3 - 11x^2 - 2x - 7

B(x) = (-3x^3 - 2x^3) + 4x^2 + (x - 2x) + 9 = -5x^3 + 4x^2 - x + 9

b) Tìm đa thức N(x), biết N(x) = A(x) - B(x).

N(x) = A(x) - B(x) = (5x^3 - 11x^2 - 2x - 7) - (-5x^3 + 4x^2 - x + 9) = 10x^3 - 15x^2 - x - 16

Bài 1: Thực hiện các phép nhân sau:

\(a) 3x^2 * (5x^2 - 7x + 4) = 15x^4 - 21x^3 + 12x^2 b) (2x^2 - 5x) * (3x^2 - 2x + 1) = 6x^4 - 4x^3 + 2x^2 - 15x^3 + 10x^2 - 5x = 6x^4 - 19x^3 + 12x^2 - 5x c) (x^2 - 8x + 1) * (-2x^3) = -2x^5 + 16x^4 - 2x^3 d) (4x^2 + 2x + 1) * (2x - 1) = 8x^3 - 4x^2 + 4x^2 - 2x + 2x - 1 = 8x^3 - 1 e) (3x^5 - 9x^6 + 12x^9) : (3x) = x^4 - 3x^5 + 4x^8 f) (3x^5 - 9x^6 + 12x^9) : (-3x) = -x^4 + 3x^5 - 4x^8\)

Bài 2: Thực hiện các phép chia sau:

\(a) (6x^3 - 7x^2 - x + 2) : (2x + 1) = 3x^2 - 5x + 2 b) (2x^4 - 10x^3 - x^2 + 15x - 3) : (2x^2 - 3) = x^2 - 5x + 1 c) (x^3 - 7x + 3 - x^2) : (x - 3) = x^2 + 2x - 1 d) (2x^4 - 3x^3 - 3x^2 - 2 + 6x) : (x^2 - 2) = 2x^2 - 3x + 1 e) (9x^4 - 6x^3 + 15x^2 + 2x - 1) : (3x^2 - 2x + 5) = 3x^2 - 1\)

\(f) (9x^5 - 6x^3 + 18x^2 - 35x - 42) : (3x^2 - 7) = 3x^3 + 5x + 6\)

Bài 3: Cho hai đa thức: A(x) = -4x^2 - 2x - 8 + 5x^3 - 7x^2 + 1 và B(x) = -3x^3 + 4x^2 + 9 + x - 2x - 2x^3.

a) Thu gọn và sắp xếp các hạng tử của mỗi đa thức trên theo lũy thừa giảm dần của biến.

\(A(x) = (5x^3) + (-4x^2 - 7x^2) - 2x + (-8 + 1) = 5x^3 - 11x^2 - 2x - 7 B(x) = (-3x^3 - 2x^3) + 4x^2 + (x - 2x) + 9 = -5x^3 + 4x^2 - x + 9\)

b) Tìm đa thức N(x), biết N(x) = A(x) - B(x).

\(N(x) = A(x) - B(x) = (5x^3 - 11x^2 - 2x - 7) - (-5x^3 + 4x^2 - x + 9) = 10x^3 - 15x^2 - x - 16\)

I Don`t know :))))

• -Yêu thương, chăm sóc, giúp đỡ: Anh, chị, em có quyền và nghĩa vụ thương yêu, quan tâm, chăm sóc và giúp đỡ nhau.
• -Nuôi dưỡng: Có nghĩa vụ nuôi dưỡng nhau trong trường hợp không còn cha mẹ hoặc cha mẹ không có điều kiện trông nom, nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục.
• -Cấp dưỡng: Có nghĩa vụ cấp dưỡng cho nhau khi một bên không còn khả năng lao động và không có tài sản để tự nuôi dưỡng mình, nếu bên còn lại có điều kiện.
• hehehe =))

ta thay các giá trị vào biểu thức B ta có:
\(B=2\vert-3\vert-3\vert-2\vert=2.3-6=0\)

x = -2 suy ra -3y = -2

y = -2/-3

y = 2/3

Thay x = -2 và y = 2/3 vào B ta có:

B = 2|-2| - 3.|2/3|

B = 2.2 - 3.2/3

B = 4 - 2

B = 2

Tham khảo:

Trong cuộc sống, mỗi con người có một tính cách, một cá tính khác nhau. Tất cả làm nên một thế giới nhiều màu sắc vô cùng phong phú, đa dạng. Từ việc mỗi người một phong cách dẫn đến quan điểm của chúng ta cũng có sự khác biệt, chính vì thế, chúng ta cần phải tôn trọng quan điểm của người khác. Quan điểm là những tư duy, suy nghĩ của con người dẫn đến hành động bộc lộ ra bên ngoài. Việc chúng ta tôn trọng quan điểm của người khác cũng là tôn trọng chính bản thân mình. Người biết tôn trọng quan điểm của người khác là người biết lắng nghe những quan điểm, chia sẻ, góc nhìn của người khác một cách trân trọng và tỉ mỉ. Chúng ta có thể đồng ý hoặc không đồng ý với quan điểm của người khác nhưng không tìm cách vùi dập hoặc coi thường suy nghĩ của họ. Bên cạnh việc lắng nghe, tôn trọng quan điểm của người khác, chúng ta cũng nên biết chọnlọc và rút ra ý nghĩa từ quan điểm của họ làm bài học cho chính bản thân mình.

Việc tôn trọng ý kiến, quan điểm của người khác cũng mang lại cho chúng ta nhiều ý nghĩa, lợi ích quan trọng. Khi lắng nghe quan điểm của người khác giúp chúng ta có cái nhìn rõ hơn về họ, hiểu họ và từ đó đánh giá được con người của họ và khi tôn trọng quan điểm của người khác, chúng ta sẽ được họ tôn trọng lại. Việc rút ra bài học từ quan điểm của người khác giúp chúng ta có bài học và hoàn thiện bản thân mình hơn. Tuy nhiên, trong cuộc sống vẫn còn có nhiều người không biết tôn trọng quan điểm của người khác, luôn cho mình là nhất, quan điểm của mình là đúng và người khác là sai. Lại có những người khi không đồng tình với quan điểm của người khác thì tìm cách vùi dập, hạ bệ họ… những người này đáng bị xã hội thẳng thắn lên án, chỉ trích.

trình độ tiếng anh :)

tg cái này pk thuộc về bà L chứ

c. Phía tây và tây nam

mik đang phân vân câu B và C, giúp mik vs

• Công nghiệp (Chế biến, chế tạo, năng lượng): Được xem là xương sống, thước đo trình độ phát triển kinh tế-kỹ thuật.
• Nông nghiệp: Đảm bảo an ninh lương thực và là nền tảng cho sự ổn định xã hội, đặc biệt tại các quốc gia đang phát triển.
• Dịch vụ (Tài chính, logistics, thông tin):Ngành hỗ trợ, thúc đẩy sự vận hành của cả nền kinh tế, chiếm tỷ trọng cao trong cơ cấu GDP các nước phát triển.
• Hạ tầng kỹ thuật (Giao thông, điện, viễn thông): Là nền tảng cơ bản, tạo điều kiện phát triển cho tất cả các ngành khác.  khoahoc.vietjack.com +2

Là nông nghiệp nhé .

là phát triển

sao biển phân mảnh là quá trình phát triển nhé .

Chữ viết: Người Chăm đã tiếp thu chữ Phạn (Sanskrit) để sáng tạo ra hệ thống chữ Chăm cổ từ khoảng thế kỷ IV.

• Tôn giáo: Hai tôn giáo chính từ Ấn Độ là Ấn Độ giáo (Hindu giáo) và Phật giáo đóng vai trò chủ đạo trong đời sống tâm linh, trong đó Ấn Độ giáo (thờ các thần Shiva, Vishnu, Brahma) có ảnh hưởng mạnh mẽ nhất.
• Kiến trúc và Điêu khắc: Các đền tháp Chăm (như Thánh địa Mỹ Sơn) được xây dựng theo phong cách kiến trúc Ấn Độ với các mô hình tháp nhọn, phù điêu chạm khắc các vị thần, vũ nữ Apsara và các linh vật.
• Chế độ chính trị: Mô hình nhà nước quân chủ chuyên chế và cách phân chia tầng lớp xã hội cũng chịu ảnh hưởng từ hệ thống đẳng cấp và quan niệm về vương quyền của Ấn Độ.
• Lễ hội và Phong tục: Nhiều lễ hội, phong tục tập quán và các bộ sử thi (như Ramayana) của Ấn Độ đã hòa quyện với văn hóa bản địa, tạo nên nét đặc trưng riêng biệt của người Chăm.

nhiều thứ ⇔