Khi đọc một tác phẩm truyện tiểu thuyết thì cần ghi nhanh những thông tin gì về cách đọc ghi chép trong quá trình đọc nêu một tác phẩm cụ thể
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
DT
2
NT
Nguyễn Thị Thương Hoài
Giáo viên
VIP
14 tháng 10 2025
Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!
HM
1
NT
Nguyễn Thị Thương Hoài
Giáo viên
VIP
14 tháng 10 2025
1 + 1.9 - 200 = - 190: []
1 + 9 - 200 = - 190 : []
10 - 200 = - 190 : []
- 190 = -190 : []
[] = -190 : -190
[] = - 1
HN
26
NT
Nguyễn Thị Thương Hoài
Giáo viên
VIP
14 tháng 10 2025
2 + 2 +4 + 7 + 9 + 8
= (2+ 8) + (2 + 7) + (4+ 9)
= 10 + 9 + 13
= 19 + 13
= 32
VT
2
NT
Nguyễn Thị Thương Hoài
Giáo viên
VIP
14 tháng 10 2025
Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!
NK
2
NT
Nguyễn Thị Thương Hoài
Giáo viên
VIP
14 tháng 10 2025
Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!
NK
1
NT
Nguyễn Thị Thương Hoài
Giáo viên
VIP
14 tháng 10 2025
Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!
14 tháng 1
Suy nghĩ về ý kiến: "Người tài cần phát huy khả năng của mình để đóng góp cho xã hội" Trong cuộc sống, tài năng là một món quà quý giá mà tạo hóa ban tặng cho mỗi người. Tuy nhiên, giá trị thực sự của tài năng không chỉ nằm ở việc sở hữu nó, mà quan trọng hơn là cách chúng ta sử dụng và phát huy khả năng đó để đóng góp cho xã hội. Ý kiến cho rằng "người tài cần phát huy khả năng của mình để đóng góp cho xã hội" là một quan điểm hoàn toàn đúng đắn và sâu sắc, mang tính định hướng cho sự phát triển cá nhân và cộng đồng. Trước hết, cần hiểu rõ "người tài" là những ai. Đó là những người có năng lực nổi trội, kiến thức chuyên môn sâu rộng, hoặc những kỹ năng đặc biệt trong một lĩnh vực cụ thể. Họ có thể là nhà khoa học, kỹ sư, bác sĩ, nghệ sĩ, hay doanh nhân... Dù ở bất kỳ vai trò nào, tài năng của họ đều là nguồn lực quý báu. Việc phát huy khả năng để đóng góp cho xã hội không chỉ là trách nhiệm mà còn là sứ mệnh của người tài. Xã hội luôn vận động và phát triển không ngừng, và sự phát triển đó cần đến trí tuệ, sức sáng tạo của những cá nhân xuất chúng. Một nhà khoa học tài ba có thể nghiên cứu ra vắc-xin cứu sống hàng triệu người; một kỹ sư giỏi có thể xây dựng những công trình vĩ đại phục vụ đời sống; một thầy giáo tận tâm có thể đào tạo nên nhiều thế hệ nhân tài khác. Những đóng góp này trực tiếp thúc đẩy sự tiến bộ chung, giải quyết những vấn đề cấp bách và nâng cao chất lượng cuộc sống cho toàn thể cộng đồng. Ngược lại, nếu người tài chỉ giữ khả năng cho riêng mình, hoặc sử dụng sai mục đích, tài năng đó sẽ trở nên vô nghĩa, thậm chí gây hại. Một tài năng bị lãng phí là một sự mất mát lớn cho xã hội. Lịch sử đã chứng minh, nhiều người có tài nhưng thiếu đạo đức, chỉ biết mưu cầu lợi ích cá nhân đã gây ra những hậu quả khôn lường. Điều này càng khẳng định tầm quan trọng của việc định hướng tài năng gắn liền với trách nhiệm xã hội. Hơn nữa, khi người tài cống hiến, chính bản thân họ cũng được trưởng thành, hoàn thiện hơn về nhân cách và chuyên môn. Sự công nhận của xã hội, niềm vui khi thấy thành quả lao động của mình mang lại giá trị cho người khác là động lực to lớn để họ tiếp tục phấn đấu. Đó là mối quan hệ tương hỗ, cùng có lợi giữa cá nhân và tập thể. Tóm lại, ý kiến "người tài cần phát huy khả năng của mình để đóng góp cho xã hội" là một chân lý không thể phủ nhận. Mỗi người tài cần nhận thức rõ vai trò và trách nhiệm của mình, biến tài năng thành hành động cụ thể, thiết thực để xây dựng một xã hội ngày càng văn minh, thịnh vượng. Bài văn trên tuân thủ cấu trúc của một bài văn nghị luận xã hội, bao gồm ba phần chính:
- Mở bài: Giới thiệu vấn đề cần nghị luận (tầm quan trọng của việc người tài đóng góp cho xã hội) và khẳng định tính đúng đắn của ý kiến.
- Thân bài:
- Giải thích khái niệm "người tài".
- Phân tích, chứng minh sự cần thiết và lợi ích của việc người tài phát huy khả năng đóng góp cho xã hội.
- Bàn luận về hậu quả của việc lãng phí hoặc sử dụng sai mục đích tài năng.
- Mở rộng vấn đề, khẳng định mối quan hệ biện chứng giữa cống hiến và sự phát triển cá nhân.
- Kết bài: Khẳng định lại vấn đề, rút ra bài học nhận thức và hành động.
HT
3
NT
Nguyễn Thị Thương Hoài
Giáo viên
VIP
14 tháng 10 2025
Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!
PT
1
13 tháng 10 2025
Các sự việc chính trong truyện Em bé thông minh là:
- Sự việc (1): Nhà vua anh minh sai quan đi tìm người hiền tài lo việc nước.
- Sự việc (2): Viên quan gặp cha con người thợ cày và ra câu đố => em bé giải đố => quan về báo vua.
- Sự việc (3): Vua thử tài em bé hai lần => em bé giải đố => vua công nhận trí thông minh của em và ban thưởng.
- Sự việc (4): Em bé giải câu đố của sứ thần nước láng giềng => vua phong em là trạng nguyên.
+ Tác giả
+Nhan đề
+ Nội dung chính
+ Nghệ thuật nổi bật
+ Chủ đề
+ Ý nghĩa tác phẩm