1 bài văn kể trải nghiệm buồn
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
1. What do you often do to protect the planet?
I often recycle plastic, paper, and glass. I also try to reduce waste by using reusable bags and bottles, and I save energy by turning off lights and electronics when not in use.
2. How often do you do those things?
I recycle and save energy every day. I use reusable bags and bottles whenever I go shopping or leave the house.
3. Do you do these things alone or with someone?
I usually do them with my family. We all try to be responsible and help each other remember to recycle and reduce waste.
Why do you think it's important to protect the Earth?
I think it’s important because the Earth is our home. If we don’t take care of it, we could face serious problems like pollution, climate change, and the loss of animals and plants. By protecting the Earth, we’re also protecting our future.
1. I often protect the planet by saving electricity, recycling, and picking up trash.
2. I do these things every day or every week.
3. Sometimes I do them alone, but I also do them with my family and friends.
4. I think it’s important to protect the Earth because we need clean air, water, and nature to live.
(\(\frac{9}{2.3}\) + \(\frac{9}{3.4}\) + ... + \(\frac{9}{199.200}\)).\(x\) = \(\frac25\)
9.(\(\frac{1}{2.3}\) + \(\frac{1}{3.4}\) + ... + \(\frac{1}{199.200}\)).\(x\) = \(\frac25\)
9.(\(\frac12-\frac13\) + \(\frac13\) - \(\frac14\) + ... + \(\frac{1}{199}\) - \(\frac{1}{200}\)).\(x\) = \(\frac25\)
9.(\(\frac12\) - \(\frac{1}{200}\)).\(x\) = \(\frac25\)
9.\(\frac{99}{200}\).\(x\) = \(\frac25\)
\(\frac{891}{200}\).\(x\) = \(\frac25\)
\(x\) = \(\frac25\) : \(\frac{891}{200}\)
\(x\) = \(\frac{80}{891}\)
Vậy \(x=\frac{80}{891}\)
(\(\frac{9}{2.3}\) + \(\frac{9}{3.4}\) + ... + \(\frac{9}{199.200}\)).\(x\) = \(\frac{2}{5}\)
9.(\(\frac{1}{2.3}\) + \(\frac{1}{3.4}\) + ... + \(\frac{1}{199.200}\)).\(x\) = \(\frac{2}{5}\)
9.(\(\frac{1}{2} - \frac{1}{3}\) + \(\frac{1}{3}\) - \(\frac{1}{4}\) + ... + \(\frac{1}{199}\) - \(\frac{1}{200}\)).\(x\) = \(\frac{2}{5}\)
9.(\(\frac{1}{2}\) - \(\frac{1}{200}\)).\(x\) = \(\frac{2}{5}\)
9.\(\frac{99}{200}\).\(x\) = \(\frac{2}{5}\)
\(\frac{891}{200}\).\(x\) = \(\frac{2}{5}\)
\(x\) = \(\frac{2}{5}\) : \(\frac{891}{200}\)
\(x\) = \(\frac{80}{891}\)
Vậy \(x = \frac{80}{891}\)
Hai câu thơ mà em đang nói đến trong bài thơ “Trẻ con” của Bác Hồ đăng trên báo Việt Nam độc lập số 106, ngày 21 tháng 9 năm 1941 là:
"Trẻ em như búp trên cành,
Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan."
Hai câu thơ giản dị, gần gũi nhưng rất sâu sắc của Bác Hồ đã thể hiện tình yêu thương lớn lao mà Người dành cho thiếu nhi – thế hệ mầm non của đất nước. Qua hình ảnh "búp trên cành", Bác ví trẻ em như những chồi non, đang lớn dần từng ngày trong vòng tay chăm sóc của gia đình và xã hội. Đây là một hình ảnh đầy gợi cảm, thể hiện sự non nớt, trong sáng và đầy tiềm năng phát triển của các em nhỏ.
Câu thơ thứ hai: "Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan" – cho thấy quan điểm giáo dục nhẹ nhàng, gần gũi mà sâu xa của Bác. Trẻ em chưa cần làm việc lớn, chỉ cần biết chăm sóc bản thân (ăn, ngủ đúng giờ), chăm chỉ học hành là đã là một đứa trẻ ngoan rồi. Điều đó thể hiện sự thấu hiểu tâm lý trẻ thơ và quan điểm giáo dục toàn diện: nuôi dưỡng thể chất lẫn tinh thần.
Từ hai câu thơ này, em hiểu rằng: trẻ em cần được yêu thương, chăm sóc, dạy dỗ đúng cách, và cũng cần có trách nhiệm tự rèn luyện để trở thành người tốt. Đây cũng là lời nhắc nhở mỗi người lớn hôm nay – hãy biết trân trọng, bảo vệ và tạo điều kiện tốt nhất để trẻ em được phát triển trong tình yêu thương và môi trường lành mạnh.
Cuốn sách Vì sao chúng ta phải học? giúp em hiểu rõ ý nghĩa và tầm quan trọng của việc học trong cuộc sống. Học không chỉ là tiếp thu kiến thức mà còn giúp ta phát triển tư duy, kỹ năng và chuẩn bị hành trang cho tương lai. Qua những câu chuyện trong sách, em cảm nhận được sự cần thiết của việc học để trở thành người có ích cho xã hội. Cuốn sách truyền cảm hứng để em cố gắng học tập chăm chỉ và không ngừng phấn đấu.
Haha 😄 bộ sưu tập thả thính siêu dễ thương này đúng là “rụng tim” luôn! Mỗi câu là một đòn chí mạng, vừa ngọt ngào vừa hài hước. Mình “dịch” nhẹ theo kiểu nhận xét cho vui nhé:
- Trời xanh mây trắng, anh yêu nắng hay là yêu em
👉 Trời đẹp là thế, nhưng em mới là điều khiến anh rung rinh 💙. - Một khuông nhạc có bao nhiêu nốt Đồ, Rê, Mi, Fa, Son, La, Si... mê anh
👉 Bản nhạc tình yêu em viết có 7 nốt, mà nốt nào cũng "si mê anh" 🎵💘. - Mặc dù anh không giỏi Toán nhưng mà anh biết “tính em”
👉 Dở toán cũng không sao, miễn là anh hiểu em là đủ 😏. - Biết gì chưa? Biết là mình thích nhau còn chuyện xa hơn cứ để tính sau
👉 Crush ơi, giờ cứ yêu cái đã, tương lai tính tiếp ❤️. - Thịt mỡ dưa hành câu đối đỏ – Thì thầm nói nhỏ “I love you”
👉 Tết đến không chỉ có bánh chưng mà còn có cả tình yêu 🌸💘. - Em là cô bé mặc áo trắng – Mặc dù Mẹ hay mắng nhưng vẫn yêu Anh…
👉 Ngây thơ nhưng cứng đầu, mẹ mắng thì mắng, vẫn yêu anh đều đều 😂💓. - Muốn mời anh một chén trà – Muốn trở thành người một nhà với anh
👉 Uống trà là phụ, “chốt đơn” làm vợ mới là mục tiêu 🎯☕💍. - Tầm này ăn gì cũng thấy đắng – Chắc là thiếu vắng vị môi anh
👉 Yêu rồi thì đến nước lọc cũng nhớ mùi hôn 😚. - Muốn có gạo thì trồng lúa – Muốn có công chúa thì yêu em
👉 Không cần đi đâu xa, công chúa quốc dân đây rồi 👸💞.
👉 Nếu bạn muốn mình “chế” thêm vài câu thả thính kiểu thơ lục bát hoặc vần vè đáng yêu thì mình sẵn sàng hỗ trợ ngay!
Nó thể hiện cá tính đặc trưng mỗi người, gây sự thu hút, tôn lên vẻ đẹp của người mặc
Phong cách thời trang không chỉ đơn thuần là cách ăn mặc, mà còn là cách thể hiện cá tính, cảm xúc, lối sống và giá trị cá nhân thông qua trang phục, phụ kiện và cách phối đồ. Dưới đây là ý nghĩa sâu sắc của phong cách thời trang:
🔹 1. Thể hiện bản sắc cá nhân
- Thời trang là “ngôn ngữ không lời” nói lên bạn là ai.
- Ví dụ: Một người chuộng phong cách minimalist (tối giản) thường hướng đến sự tinh tế, gọn gàng, kỷ luật. Ngược lại, người theo phong cách bohemian lại phóng khoáng, tự do, yêu thiên nhiên.
🔹 2. Giao tiếp xã hội
- Phong cách ăn mặc giúp người khác định hình ấn tượng ban đầu về bạn: chuyên nghiệp, sáng tạo, nổi loạn hay truyền thống.
- Trong môi trường công sở, phong cách smart casual hoặc business formal có thể giúp bạn tạo cảm giác đáng tin và chuyên nghiệp.
🔹 3. Phản ánh văn hóa và thời đại
- Thời trang luôn thay đổi theo thời gian, phản ánh xu hướng xã hội, lịch sử, chính trị hoặc các phong trào xã hội.
- Ví dụ: Thập niên 90 là thời kỳ lên ngôi của grunge – thể hiện sự nổi loạn, phản kháng. Ngày nay, phong cách sustainable fashion (thời trang bền vững) lên ngôi vì mọi người quan tâm hơn đến môi trường.
🔹 4. Công cụ xây dựng thương hiệu cá nhân
- Đối với người làm sáng tạo, nghệ sĩ hay doanh nhân, thời trang còn là cách xây dựng hình ảnh riêng biệt.
- Ví dụ: Steve Jobs gắn liền với áo cổ lọ đen – một biểu tượng của sự tối giản, tập trung vào công việc.
🔹 5. Ảnh hưởng đến cảm xúc và tâm trạng
- Mặc đẹp khiến bạn tự tin hơn, ảnh hưởng tích cực đến năng lượng cá nhân.
- Một số nghiên cứu cho thấy, mặc đồ phù hợp giúp cải thiện hiệu suất công việc và sự tự tin xã hội.
📌 Kết luận:
Phong cách thời trang không chỉ là cái mặc bên ngoài, mà là cách bạn nói lên con người bên trong bạn.
Nếu bạn muốn tìm phong cách thời trang phù hợp với cá tính, lối sống hoặc hoàn cảnh cụ thể (như đi học, đi làm, hẹn hò...), mình có thể gợi ý nhé!
Trang phục là toàn bộ quần áo và phụ kiện mà con người mặc lên cơ thể để che chắn, bảo vệ, làm đẹp hoặc thể hiện bản sắc cá nhân, văn hóa và xã hội.
🔹 1. Định nghĩa cơ bản
Trang phục bao gồm:
- Quần áo: áo, quần, váy, đầm, v.v.
- Phụ kiện: giày dép, mũ nón, kính, khăn, túi xách, trang sức...
- Yếu tố bổ trợ: kiểu tóc, trang điểm (đôi khi cũng được xem là một phần của “hình ảnh” trang phục)
🔹 2. Mục đích của trang phục
- Che chắn cơ thể: bảo vệ khỏi thời tiết, môi trường (nóng, lạnh, nắng, bụi…)
- Giữ ấm và tiện lợi trong sinh hoạt hằng ngày
- Thể hiện cá tính và thẩm mỹ cá nhân
- Tôn trọng và phù hợp với văn hóa, tôn giáo, nghi lễ
- Giao tiếp xã hội: trang phục thể hiện vai trò, nghề nghiệp, tầng lớp xã hội (ví dụ: đồng phục bác sĩ, cảnh sát, công sở…)
🔹 3. Phân loại trang phục
- Theo giới tính: trang phục nam, nữ, phi giới tính
- Theo mục đích: trang phục thường ngày, lễ phục, đồng phục, trang phục truyền thống, thể thao, dạ hội, biểu diễn…
- Theo thời tiết: mùa hè, mùa đông, mưa, nắng...
- Theo văn hóa – khu vực: áo dài (Việt Nam), kimono (Nhật), sari (Ấn Độ), hanbok (Hàn Quốc)...
🔹 4. Trang phục và bản sắc văn hóa
Trang phục không chỉ là cái mặc lên người – nó còn thể hiện:
- Lịch sử & truyền thống dân tộc
- Quan điểm thẩm mỹ của thời đại
- Địa vị xã hội, tín ngưỡng, giới tính, nghề nghiệp
📌 Kết luận:
Trang phục là một phần quan trọng của đời sống – vừa thiết yếu về mặt chức năng, vừa giàu ý nghĩa về mặt văn hóa, xã hội và cá nhân.
Nếu bạn muốn mình giúp phân tích một loại trang phục cụ thể (như áo dài, vest, hay streetwear…), cứ nói nhé!
thông điệp : -hãy bảo vệ trái đất , ngôi nhà chung của chúng ta đag có nguy cơ bị ô nhiễm môi trường
- một ngày k sử dụng bao bì ni lông
Tick
Cuộc sống không chỉ có niềm vui, mà còn có nỗi buồn. Và chắc hẳn trong cuộc đời nhiều người từng trải qua những kỉ niệm buồn.
Khi đó, tôi đang là học sinh lớp một. Buổi chiều thứ bảy, tôi có tiết học thêm ở trường. Bố đã đến đón tôi từ rất sớm. Trên đường về, bố nói rằng sẽ vào siêu thị để mua một vài món đồ cho mẹ. Tôi cảm thấy háo hức vô cùng. Trong siêu thị có rất nhiều đồ ăn vặt ngon. Tôi sẽ thuyết phục bố mua cho tôi một vài món.
Bố gửi xe ở bên ngoài, rồi dắt tôi vào bên trong. Siêu thị lúc này khá đông người. Bố phải đẩy xe để đồ nên không thể dắt tay tôi. Chính vì vậy, bố yêu cầu tôi phải chú ý theo sát. Tôi gật đầu đồng ý, còn hứa sẽ luôn theo sát bố. Khi đi đến quầy bánh kẹo, tôi đã nói với bố mua cho tôi loại bánh và loại kẹo mà tôi thích. Bố đã vui vẻ đồng ý, bỏ chúng vào xe để đồ.
Rồi hai bố con đi qua một quầy đồ chơi. Rất nhiều bạn nhỏ đang đòi bố mẹ mua cho mình món đồ chơi yêu thích. Bỗng nhiên, tôi nhìn thấy một con búp bê rất đẹp. Tôi mải ngắm nhìn con búp bê mà quên mất phải theo sát bố. Thế rồi, tôi đã bị lạc. Lúc này, tôi rất sợ hãi. Xung quanh rất nhiều người qua lại. Tôi liền chạy đi tìm bố. Mãi tôi vẫn không tìm thấy bố. Lúc này, tôi òa khóc nức nở. Một cô nhân viên tốt bụng đi qua, thấy tôi đang khóc thì hỏi chuyện. Tôi kể cho cô nghe, cô đề nghị sẽ đưa tôi tới chú bảo vệ. Sau đó, chú bảo vệ đã cầm loa thông báo để bố biết. Khoảng mười phút sau, bố đã đến đón tôi. Tôi chạy tới ôm chầm lấy bố, bật khóc. Còn bố thì chỉ nhẹ nhàng nói: “Không sao con, bố đây rồi!”. Sau đó, bố quay sang và cảm ơn chú bảo vệ và cô nhân viên.
Trải nghiệm khiến tôi nhớ mãi, dạy cho tôi bài học giá trị trong cuộc sống. Nó đã giúp tôi hiểu được tình yêu thương của người thân dành cho mình.
Gợi ý Dàn ý viết bài văn kể lại một trải nghiệm buồn của bạn như sau:
1. Mở bài
Dẫn dắt, giới thiệu về trải nghiệm em định kể: Một kỉ niệm buồn của em.
2. Thân bài
a. Giới thiệu về trải nghiệm
b. Kể lại diễn biến
3. Kết bài
Khẳng định lại giá trị của trải nghiệm đối với người viết.
Bài viết tham khảo Kể lại một trải nghiệm buồn cho bạn:
( Dựa trên trải nghiệm buồn của tớ)
Trong cuộc sống, ai cũng có những trải nghiệm khiến mình nhớ mãi. Có những kỷ niệm vui giúp ta mỉm cười mỗi khi nhớ lại, nhưng cũng có những trải nghiệm buồn để lại trong lòng một khoảng lặng, khiến ta trưởng thành hơn. Với em, một trải nghiệm buồn mà em không thể quên, đó là lần em và bạn thân giận nhau – một kỷ niệm buồn nhưng đầy ý nghĩa.
Bạn thân của em tên là Linh. Từ năm lớp 5, em và Linh đã là một đôi bạn rất thân thiết. Cả hai chúng em đều thích đọc sách, mê truyện tranh và thường xuyên học nhóm cùng nhau. Mỗi ngày đến trường đối với em đều thật vui vẻ vì lúc nào cũng có Linh ở bên cạnh. Chúng em cùng chia sẻ mọi chuyện, từ việc học cho đến những niềm vui, nỗi buồn nhỏ nhặt trong cuộc sống.
Thế nhưng, đến năm lớp 7, tình bạn ấy đã trải qua một cơn sóng gió khiến em vô cùng buồn bã. Hôm đó là buổi kiểm tra Toán giữa kỳ. Đề bài khá khó và em đã phải cố gắng lắm mới làm được. Trong lúc đang làm bài, Linh quay sang và khẽ nói: "Cho tớ xem bài một chút được không?" Em nghe thấy nhưng không quay lại. Em sợ bị cô giáo phát hiện, sợ sẽ bị lập biên bản hay trừ điểm hạnh kiểm. Vậy là em không giúp Linh. Sau buổi kiểm tra, Linh giận, không nói chuyện với em nữa. Cả tuần sau đó, Linh né tránh em, không cùng em học nhóm, không ngồi cạnh em trong lớp như mọi khi.
Em buồn lắm. Mỗi lần thấy Linh cười nói với bạn khác mà không phải em, em cảm thấy hụt hẫng vô cùng. Trong lòng em đầy hối hận và tiếc nuối. Em không biết mình đúng hay sai. Nếu giúp Linh, có thể chúng em vẫn là bạn, nhưng liệu có bị cô bắt và liên lụy không? Còn nếu không giúp – như em đã làm – thì lại mất đi một người bạn thân. Những ngày đó, em cảm thấy cô đơn, không còn ai để tâm sự hay học nhóm cùng như trước.
Em đã nhiều lần muốn đến xin lỗi Linh, nhưng không biết bắt đầu từ đâu. Mãi đến gần cuối học kỳ, khi lớp em được chia nhóm làm bài thuyết trình, cô giáo xếp em và Linh chung nhóm. Em thấy lo lắng, nhưng cũng nghĩ đây là cơ hội để nói chuyện lại. Trong buổi làm việc nhóm, em lấy hết can đảm để nói lời xin lỗi. Em giải thích lý do vì sao em không giúp bạn, không phải vì ích kỷ mà vì sợ bị điểm kém và ảnh hưởng đến cả hai.
Linh im lặng một lúc rồi nhẹ nhàng nói: "Tớ hiểu rồi. Lúc đó tớ chỉ quá lo lắng nên mới giận cậu. Xin lỗi vì đã lạnh lùng với cậu suốt thời gian qua." Nghe những lời ấy, em như trút được gánh nặng trong lòng. Chúng em lại cười nói như xưa, và tình bạn được nối lại.
Trải nghiệm buồn ấy tuy khiến em đau lòng một thời gian, nhưng cũng giúp em nhận ra nhiều điều. Em hiểu rằng tình bạn là một điều vô giá, cần sự chân thành, thấu hiểu và bao dung để giữ gìn. Em cũng học được cách đối mặt với mâu thuẫn, biết xin lỗi và tha thứ.
Giờ đây, mỗi khi nhớ lại, em không còn buồn nữa, mà thấy biết ơn vì nhờ lần giận hờn ấy, em đã biết cách trân trọng tình bạn hơn.