.

b

Rừng Amazon, lá phổi xanh của Trái Đất, là minh chứng điển hình cho vấn đề khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở Trung và Nam Mỹ

Với diện tích rộng lớn, Amazon cung cấp nguồn tài nguyên phong phú như gỗ, khoáng sản và đất nông nghiệp, nhưng đồng thời cũng đối mặt với tình trạng khai thác quá mức. Việc chặt phá rừng để lấy đất trồng trọt, chăn nuôi và khai thác gỗ đã làm giảm diện tích rừng nghiêm trọng, gây mất cân bằng sinh thái, suy giảm đa dạng sinh học và ảnh hưởng đến khí hậu toàn cầu. Bên cạnh đó, khai thác khoáng sản trái phép cũng gây ô nhiễm nguồn nước và đất

Trước thực trạng này, nhiều biện pháp bảo vệ rừng đã được thực hiện như thành lập các khu bảo tồn, tăng cường giám sát và kêu gọi sự hợp tác quốc tế nhằm hạn chế tình trạng phá rừng,.... Tuy nhiên, việc bảo vệ Amazon vẫn gặp nhiều thách thức do lợi ích kinh tế từ rừng quá lớn, đòi hỏi sự phối hợp chặt chẽ giữa chính phủ, các tổ chức môi trường và cộng đồng dân cư để hướng đến phát triển bền vững

Việc khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở Trung và Nam Mỹ, đặc biệt là rừng Amazon, đang đối mặt với nhiều vấn đề quan trọng:

Khai thác tài nguyên

Sử dụng đất

Bảo vệ rừng Amazon

Kết luận, việc khai thác và sử dụng tài nguyên thiên nhiên ở Amazon cần được quản lý một cách bền vững, kết hợp giữa phát triển kinh tế và bảo vệ môi trường để bảo vệ rừng Amazon cho các thế hệ tương lai.

Vào mùa xuân năm 1288, một sự việc lịch sử trọng đại đã diễn ra gắn liền với danh tướng Trần Quốc Tuấn, tức Trần Hưng Đạo. Trước nguy cơ quân Nguyên Mông xâm lược nước ta lần thứ ba, ông được triều đình nhà Trần giao trọng trách tổng chỉ huy quân đội. Nhận thấy địa thế sông Bạch Đằng hiểm trở, Trần Hưng Đạo cho đóng hàng nghìn cọc gỗ lớn, đầu bịt sắt, cắm ngầm dưới lòng sông. Khi thủy triều dâng cao, quân ta nhử đoàn thuyền chiến của giặc tiến sâu vào bãi cọc. Đến lúc nước rút, các cọc nhọn trồi lên, thuyền giặc mắc kẹt và bị phá hủy. Quân ta từ hai bên bờ đổ ra tấn công quyết liệt, tiêu diệt phần lớn quân địch. Chiến thắng Bạch Đằng năm 1288 đã đập tan hoàn toàn ý đồ xâm lược của quân Nguyên Mông, ghi dấu tài thao lược và lòng yêu nước sâu sắc của Trần Hưng Đạo.

a. xét ΔABH và ΔACH, có:

AB = AC (ΔABC cân tại A)

\(\widehat{ABC}=\widehat{ACB}\left(\text{Δ}ABC\text{ cân tại A}\right)\)

HB = HC (H là trung điểm BC)

=> ΔABH = ΔACH (c-g-c)

b. trong ΔABC cân tại A có AH là đường trung tuyến

=> AH cũng là đường phân giác

\(=>\widehat{DAH}=\widehat{EAH}\) (1)

xét Δ vuông DAH và Δ vuông EAH có:

AH là cạnh chung; \(\widehat{DAH}=\widehat{EAH}\) (từ (1))

=> Δ DAH = Δ EAH (ch-gn)

=> HD = HE (2 cạnh tương ứng)

=> ΔHDE là Δ cân (tại H)

c. ta có Δ DAH = Δ EAH (câu b)

=>  AD = AE (2 cạnh tương ứng)

=> ΔDEA là Δ cân tại A

xét ΔDEA cân tại A có: \(\widehat{ADE}=\dfrac{180^0-\widehat{A}}{2}\left(2\right)\)

xét ΔABC cân tại A có: \(\widehat{ABC}=\dfrac{180^0-\widehat{A}}{2}\left(3\right)\)

từ (2) và (3) => \(\widehat{ADE}=\widehat{ABC}\)

mà 2 góc này ở vị trí đồng vị

=> DE // BC

Qua câu chuyện Chú gà trống kiêu căng, tác giả đã kín đáo gửi gắm bài học về thói kiêu ngạo và tự cao của con người. Chú gà vì quá tự tin vào sức mạnh của mình, tưởng rằng tiếng gáy có thể vang xa làm rung chuyển cả khu vườn, nên coi thường những con vật khác và cuối cùng phải trả giá. Câu chuyện nhắc nhở chúng ta rằng sự kiêu căng dễ khiến con người mờ mắt, đánh mất sự tỉnh táo và nhận lấy thất bại. Vì vậy, mỗi người cần sống khiêm tốn, biết nhìn nhận đúng khả năng của bản thân. Chỉ có như thế, con người mới được mọi người yêu quý và tránh được những sai lầm đáng tiếc.

Câu 1

Văn bản trên thuộc thể loại truyện ngụ ngôn.

Căn cứ xác định là vì truyện kể về loài vật được nhân hóa như con người, có cốt truyện đơn giản và qua câu chuyện gửi gắm một bài học, một lời khuyên về cách sống và cách ứng xử trong cuộc sống.

Câu 2

Quạ uống được nước là nhờ sự thông minh, biết suy nghĩ và kiên trì, không bỏ cuộc trước khó khăn.

Câu tục ngữ phù hợp với nội dung câu chuyện là:

Có công mài sắt, có ngày nên kim

hoặc

Cái khó ló cái khôn.

Câu 3

a

Cụm từ “ngay lập tức” được lặp lại hai lần có tác dụng nhấn mạnh sự nhanh nhạy, quyết đoán và kịp thời trong hành động của quạ, làm nổi bật sự thông minh của nhân vật.

b

Biện pháp tu từ trong câu văn là so sánh: “nắng nóng như đổ lửa”.

Tác dụng là làm nổi bật sự khắc nghiệt của thời tiết, qua đó nhấn mạnh sự cố gắng, chịu đựng và quyết tâm của quạ khi đi tìm sỏi.

Câu 4

Trong câu “Chú quạ rất khát nước nhưng không biết cách nào để tìm được nước cả” có 2 phó từ là:

rất, không.

Câu 5

Hai từ ngữ liên kết câu trong đoạn văn là:

“Chú quạ” ở câu (2) liên kết với “một chú quạ” ở câu (1) bằng phép lặp.

“Sau đó” ở câu (2) là phép nối, giúp thể hiện trình tự thời gian của sự việc.

Tác dụng của các từ ngữ liên kết là giúp đoạn văn mạch lạc, các câu gắn bó chặt chẽ với nhau.

Câu 6

Qua câu chuyện Con quạ và cái bình nước, em rút ra bài học rằng trong cuộc sống, khi gặp khó khăn, chúng ta không nên nản lòng hay bỏ cuộc. Nếu biết suy nghĩ, tìm tòi và kiên trì, con người sẽ tìm ra cách giải quyết vấn đề. Câu chuyện cho thấy trí thông minh và sự cố gắng có thể giúp ta vượt qua hoàn cảnh khó khăn nhất. Đồng thời, truyện cũng nhắc nhở chúng ta cần bình tĩnh trước thử thách. Mỗi người nên rèn luyện tinh thần sáng tạo và ý chí vươn lên trong cuộc sống.

Câu 7

Em hoàn toàn tán thành với ý kiến cho rằng ngoài việc học ở trường lớp và thầy cô, mỗi học sinh cần chủ động tìm hiểu, tìm tòi và nghiên cứu bài học để nắm chắc kiến thức.

Trước hết, thầy cô là người truyền đạt kiến thức cơ bản và định hướng cho học sinh cách học đúng đắn. Tuy nhiên, thời gian học trên lớp là có hạn nên không thể giúp học sinh hiểu sâu và nhớ lâu nếu các em không tự học. Việc chủ động tìm tòi, nghiên cứu giúp học sinh củng cố kiến thức, hiểu bài kĩ hơn và phát hiện ra những điều mới mẻ, thú vị. Khi tự học, học sinh sẽ rèn luyện được tính tự giác, tinh thần trách nhiệm và khả năng tư duy độc lập.

Bên cạnh đó, xã hội ngày càng phát triển, tri thức không ngừng đổi mới. Nếu chỉ học những gì thầy cô dạy trên lớp thì học sinh khó có thể theo kịp sự thay đổi của thời đại. Việc tự học giúp mỗi người mở rộng hiểu biết, phát triển kĩ năng và chuẩn bị tốt hơn cho tương lai. Nhiều người thành công đều có điểm chung là tinh thần tự học cao và luôn chủ động trau dồi kiến thức cho bản thân.

Tuy nhiên, tự học không có nghĩa là học một cách tùy tiện mà cần có phương pháp phù hợp và sự định hướng đúng đắn từ thầy cô. Khi biết kết hợp hài hòa giữa học trên lớp và tự học ở nhà, học sinh sẽ đạt được kết quả tốt nhất.

Tóm lại, ý kiến trên là hoàn toàn đúng đắn. Mỗi học sinh cần ý thức rõ vai trò của việc tự học để không ngừng hoàn thiện bản thân và vững bước trên con đường chinh phục tri thức.

bài thơ tự do hay j vậy bạn?

mình ko biết :((

Khi yêu cầu viết một bài nghị luận, bạn cần chú ý đến một số yếu tố cơ bản để đảm bảo bài viết mạch lạc và đầy đủ. Dưới đây là những yêu cầu chung về một bài nghị luận:

1. Xác định vấn đề nghị luận rõ ràng

• Vấn đề nghị luận cần phải được nêu rõ ràng ngay từ đầu. Đó có thể là một câu hỏi, một vấn đề xã hội, hay một quan điểm mà bạn cần phân tích, đánh giá.
• Vấn đề này cần phải có tính thời sự, có tính liên quan đến cuộc sống, và có đủ chiều sâu để khai thác trong bài viết.

2. Thể hiện quan điểm, lập trường rõ ràng

• Bài nghị luận cần phải có quan điểm rõ ràng về vấn đề. Quan điểm này không chỉ là sự thể hiện ý kiến cá nhân mà còn phải có lý lẽ, dẫn chứng để bảo vệ quan điểm đó.
• Quan điểm cần phải phù hợp với vấn đề và bám sát vào yêu cầu của đề bài.

3. Cấu trúc bài nghị luận rõ ràng

Một bài nghị luận thông thường có ba phần chính:

• Mở bài: Giới thiệu vấn đề, nêu lý do tại sao vấn đề đó quan trọng và đáng được bàn luận. Trong phần này, bạn cũng cần đưa ra quan điểm hoặc định hướng cho bài viết.
• Thân bài: Phần này chiếm phần lớn trong bài nghị luận. Bạn cần:
• • Phân tích vấn đề: Giải thích rõ ràng các khái niệm, sự kiện, hoặc bối cảnh liên quan đến vấn đề.
  • Đưa ra luận điểm: Các luận điểm này cần được trình bày một cách mạch lạc, hợp lý và có dẫn chứng thuyết phục. Bạn có thể sử dụng ví dụ thực tế, các dữ liệu, sự kiện lịch sử hoặc quan điểm của các chuyên gia.
  • Phản biện (nếu cần): Nếu có thể, bạn cũng có thể đưa ra một vài ý kiến phản biện đối lập để thể hiện chiều sâu của vấn đề và lý giải tại sao quan điểm của bạn lại đúng.
• Kết bài: Tóm tắt lại quan điểm của bạn, kết luận vấn đề một cách thuyết phục và có thể đưa ra lời khuyên, kêu gọi hành động, hoặc liên hệ với thực tế.

4. Lý lẽ và dẫn chứng rõ ràng, hợp lý

• Một bài nghị luận cần phải có lý lẽ chắc chắn, được xây dựng từ các luận điểm cụ thể và hợp lý.
• Dẫn chứng có thể là các câu nói, sự kiện, bài học lịch sử, câu chuyện thực tế, hoặc nghiên cứu khoa học. Những dẫn chứng này cần phải có tính thuyết phục và liên quan trực tiếp đến vấn đề nghị luận.

5. Lý luận chặt chẽ, tránh lặp ý

• Trong bài nghị luận, bạn cần tránh việc lập lại một ý quá nhiều lần mà không có sự bổ sung hay làm mới. Mỗi đoạn, mỗi câu cần có sự phát triển ý từ khái quát đến cụ thể, từ đơn giản đến phức tạp.

6. Phong cách viết trong sáng, mạch lạc

• Bài nghị luận cần sử dụng văn phong rõ ràng, dễ hiểu, tránh sử dụng từ ngữ phức tạp hay thừa thãi. Câu văn cần ngắn gọn nhưng đầy đủ ý, mạch lạc và dễ theo dõi.
• Đảm bảo sử dụng ngôn ngữ trung thực, khách quan, tránh cảm tính quá mức.

7. Kết luận mạnh mẽ

• Phần kết bài là điểm nhấn quan trọng để bài viết của bạn có sức thuyết phục. Bạn nên kết luận một cách mạnh mẽ, đưa ra những suy nghĩ tổng kết về vấn đề và gợi mở những suy nghĩ sâu xa hơn cho người đọc.

8. Sự sáng tạo và khả năng tư duy

• Một bài nghị luận hay không chỉ dựa vào các luận điểm chuẩn mực mà còn cần có sự sáng tạo trong cách tiếp cận vấn đề. Bạn có thể đưa ra những góc nhìn mới mẻ, khác biệt và sâu sắc để bài viết thêm phần thú vị.

Ví dụ về cấu trúc một bài nghị luận:

Mở bài:

• Giới thiệu vấn đề: Cuộc sống hiện đại đang diễn ra với nhịp độ nhanh chóng, dẫn đến những thay đổi về thái độ sống và giá trị của con người.
• Đưa ra quan điểm hoặc vấn đề cần nghị luận.

Thân bài:

• Lập luận 1: Phân tích nguyên nhân của vấn đề (chẳng hạn, ảnh hưởng của công nghệ đến cuộc sống).
• Lập luận 2: Đưa ra các dẫn chứng về ảnh hưởng tiêu cực hoặc tích cực của vấn đề đó.
• Lập luận 3: Phản biện hoặc đưa ra giải pháp (chẳng hạn, cách giữ gìn các giá trị truyền thống trong xã hội hiện đại).

Kết bài:

• Tóm tắt lại quan điểm và kết luận vấn đề.
• Đưa ra lời khuyên hoặc kêu gọi hành động.

Tóm lại, một bài nghị luận hay phải có sự kết hợp giữa lý luận chặt chẽ, dẫn chứng thuyết phục, và một quan điểm rõ ràng. Hãy chú ý đến việc xây dựng các luận điểm một cách hợp lý, có sự phát triển ý tưởng từ đầu đến cuối để bài viết trở nên mạch lạc và có sức thuyết phục.

• How far is it from here to the nearest post office?
• How far is it from New York to California?
• How far is it from your hotel to the beach?
• How far is it from here to the airport?

1 How far is it from here to the nearest post office?

2 How far is it from New York to California?

3 How far is it from your hotel to the beach?

4 How far is it from here to the airport?