Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Câu 9: Đâu là ý đúng, đâu là ý sai?
a) Đúng - Chấm dứt tình trạng phân tán cát cứ: Việc thống nhất đất nước của Đinh Bộ Lĩnh đã chấm dứt tình trạng phân tán, chia cắt lãnh thổ giữa các sứ quân.
b) Sai - Chấm dứt 1000 năm Bắc thuộc: Đinh Bộ Lĩnh không chấm dứt 1000 năm Bắc thuộc, mà là Ngô Quyền trước đó đã chấm dứt Bắc thuộc vào năm 938 khi đánh bại quân Nam Hán ở trận Bạch Đằng.
c) Sai - Tạo nền tảng xây dựng chế độ quân chủ lập hiến: Thời Đinh Bộ Lĩnh, chế độ quân chủ chuyên chế mới được thiết lập, không phải là chế độ quân chủ lập hiến.
d) Đúng - Là sự khởi đầu của chế độ phong kiến độc lập lâu dài: Việc thống nhất đất nước của Đinh Bộ Lĩnh là bước khởi đầu quan trọng trong việc xây dựng chế độ phong kiến độc lập ở Việt Nam.
Câu 10: Đâu là ý đúng, đâu là ý sai về nội dung không đúng?
a) Sai - Chấm dứt tình trạng phân tán cát cứ: Điều này là một ý nghĩa đúng về việc thống nhất đất nước của Đinh Bộ Lĩnh.
b) Sai - Chấm dứt 1000 năm Bắc thuộc: Đây cũng là một ý nghĩa không đúng về việc thống nhất đất nước của Đinh Bộ Lĩnh.
c) Sai - Tạo nền tảng xây dựng chế độ quân chủ lập hiến: Điều này cũng không đúng vì chế độ quân chủ lập hiến không tồn tại vào thời kỳ đó.
d) Đúng - Là sự khởi đầu của chế độ phong kiến độc lập lâu dài: Đây là một ý nghĩa đúng về việc thống nhất đất nước của Đinh Bộ Lĩnh.
Hy vọng câu trả lời của mình đã giúp bạn hiểu rõ hơn về ý nghĩa của việc thống nhất đất nước của Đinh Bộ Lĩnh. Nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào khác, hãy cho mình biết nhé!
\(B=\left(\dfrac{1}{2^2}-1\right)\left(\dfrac{1}{3^2}-1\right)\cdot...\cdot\left(\dfrac{1}{2025^2}-1\right)\)
\(=\left(\dfrac{1}{2}-1\right)\left(\dfrac{1}{3}-1\right)\cdot...\cdot\left(\dfrac{1}{2025}-1\right)\left(\dfrac{1}{2}+1\right)\left(\dfrac{1}{3}+1\right)\cdot...\cdot\left(\dfrac{1}{2025}+1\right)\)
\(=-\dfrac{1}{2}\cdot-\dfrac{2}{3}\cdot...\cdot\dfrac{-2024}{2025}\cdot\dfrac{3}{2}\cdot\dfrac{4}{3}\cdot...\cdot\dfrac{2026}{2025}\)
\(=\dfrac{1}{2025}\cdot\dfrac{2026}{2}=\dfrac{1013}{2025}\)
\(\frac{a}{3}\) = \(\frac{b}{4}\)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\frac{a}{3}\) = \(\frac{b}{4}\) = \(\frac{a+b}{3+4}\) = \(\frac{21}{7}\) = 3
a = 3.3 = 9
b = 3.4 = 12
Vậy (a; b) = (9; 12)
Đây là toán nâng cao chuyên đề toán tỉ lệ thức, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:
Giải:
Gọi số máy cày đội một, đội hai, đội ba lần lượt là:
\(x;y;z\) (máy cày); \(x;y;z\in N\)*
Vì năng xuất của các máy và diện tích cánh đồng là như nhau nên ta có:
3\(x=5y=6z\)
5y = 6z ⇒ \(\frac{y}{6}=\frac{z}{5}\) = 1
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\frac{y}{6}=\frac{z}{5}=\frac{y-z}{6-5}=\) 1
y = 1.6 = 6 (máy cày)
z = 1.5 = 5 (máy cày)
3\(x\) = 5y = 5.6 = 30
\(3x=30\)
\(x=30:3\)
\(x=10\) (máy)
Vậy đội một, đội hai, đội ba lần lượt có số máy cày là: 10; 6; 5
Gọi \(x\) (máy), \(y\) (máy); \(z\) (máy) lần lượt là số máy cày của đội thứ nhất, đội thứ hai và đội thứ ba \(\left(x,y,z\in Z^+\right)\)
Do các máy cày có cùng năng suất và cày ba cánh đồng có cùng diện tích nên số máy cày và thời gian hoàn thành công việc là hai đại lượng tỉ lệ nghịch
\(\Rightarrow3x=5y=6z\)
\(\Rightarrow\dfrac{3x}{30}=\dfrac{5y}{30}=\dfrac{6z}{30}\)
\(\Rightarrow\dfrac{x}{10}=\dfrac{y}{6}=\dfrac{z}{5}\)
Do số máy cày của đội thứ hai nhiều hơn đội thứ ba 1 máy nên: \(y-z=1\)
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
\(\dfrac{x}{10}=\dfrac{y}{6}=\dfrac{z}{5}=\dfrac{y-z}{6-5}=\dfrac{1}{1}=1\)
\(\dfrac{x}{10}=1\Rightarrow x=10\) (nhận)
Vậy đội thứ nhất có 10 máy cày
Đổi 30s = 0,5h ; 10s = 1/6h
=> vtb= ( 15+10+15 ) / (0,5+1/6+1/6) = 48km/h = 13,3m/s
đổi \(30min=\dfrac{1}{2}h;10min=\dfrac{1}{6}h\)
tốc độ trung bình của xe trên cả đoạn đường là:
\(v_{tb}=\dfrac{s}{t}=\dfrac{15+10+15}{\dfrac{1}{2}+\dfrac{1}{6}+\dfrac{1}{6}}=48\left(km\text{/}h\right)\approx13,333m\text{/}s\)
vậy tốc độ trung bình người đó trên cả quảng đường là 48km/h hay 13,333m/s
Bảo quản trong tủ lạnh: Nhiệt độ thấp làm giảm tốc độ hô hấp tế bào, giúp rau củ tươi lâu hơn
Bảo quản trong môi trường ít oxy: Hoa quả khi bảo quản trong môi trường có ít oxy (bằng cách bọc kín) sẽ giảm hô hấp, kéo dài thời gian tươi ngon.
Bảo quản trong tủ lạnh: Nhiệt độ thấp làm giảm tốc độ hô hấp tế bào, giúp rau củ tươi lâu hơn
Bảo quản trong môi trường ít oxy: Hoa quả khi bảo quản trong môi trường có ít oxy (bằng cách bọc kín) sẽ giảm hô hấp, kéo dài thời gian tươi ngon.
a: ΔBAC vuông tại B có BA=BC
nên ΔABC vuông cân tại B
=>\(\hat{B}=90^0;\hat{C}=45^0\)
b:
Chắc chắn rồi, đây là đoạn văn bạn yêu cầu:
"Hôm nay, lớp tôi có buổi kiểm tra môn Toán. Cả lớp đều lo lắng, hồi hộp, ai nấy đều ôn bài rất kỹ từ tối hôm trước. Riêng có thằng Tèo, nó vẫn thản nhiên như không có chuyện gì xảy ra. Nó còn dám ngáp ngắn ngáp dài, làm như mình đã nắm chắc phần thắng trong tay. Cô giáo bước vào lớp, mặt cô nghiêm nghị như muốn nói rằng đề thi hôm nay sẽ rất khó. Cả lớp im phăng phắc, chỉ có tiếng kim đồng hồ tích tắc trôi qua.
Khi cô giáo phát đề, tôi nhìn qua bài của Tèo, thấy nó làm bài rất nhanh, thoăn thoắt như một con thoi. Tôi thầm nghĩ, chắc chắn nó đã học thuộc lòng hết các dạng bài tập rồi. Đến khi cô giáo thu bài, Tèo là người nộp bài đầu tiên. Nó còn cười tươi rói, nói với tôi rằng: "Bài này dễ như ăn kẹo ấy mà!". Tôi nhìn nó, trong lòng thầm nghĩ, đúng là "nước đến chân mới nhảy", thằng này đúng là một cao thủ.
Đến khi cô giáo trả bài, tôi mới biết mình đã lầm. Tèo chỉ được có 5 điểm, trong khi tôi được 9 điểm. Tèo mặt mày tái mét, không nói nên lời. Cô giáo nhìn Tèo, lắc đầu nói: "Con đúng là chủ quan, cứ tưởng mình giỏi giang lắm, ai ngờ lại bị điểm kém nhất lớp". Cả lớp được một trận cười vỡ bụng. Đúng là "thùng rỗng kêu to", Tèo cứ tưởng mình giỏi lắm, ai ngờ lại bị điểm kém nhất lớp."
1 C
2 D
3 C