\(x:11+412=902\cdot11\\ x:11+412=9922\\ x:11=9922-412=9510\\ x=9510\cdot11=104610\)

Lớp 4 chưa biết dấu . là dâu nhân đâu ạ.

non cao nước rộng , người ta đi lại . Câu này thể hiện sự bao la rộng lớn của hạ long

Ý là mik cần 1 câu ca dao, tục ngữ ngắn nói về Hạ Long chủ yếu về vẻ đẹp hùng vĩ ấy, bn biết câu khác ko?

Tỉnh Nghệ An nha em

sai

\(\dfrac{8\cdot10\cdot5\cdot9\cdot7}{16\cdot40\cdot15\cdot5}=\dfrac{8\cdot10\cdot5\cdot3\cdot3\cdot7}{8\cdot2\cdot10\cdot4\cdot5\cdot3\cdot5}\\ =\dfrac{3\cdot7}{2\cdot4\cdot5}=\dfrac{21}{40}\)

8×10×5×9×7/16×40×15×5

= 9 x 7/ 2 x 4 x 3 x 5

= 63/120

= 21/40

đi phiu cồ bn nhé

tôi biết nhưng ko thể đọc qua được

45x36x9/9x6x3=5x6x3=90

45 x 36 x 9 / 9 x 6 x 3

=5 x 6 x 3

=90

Olm chào em, Olm không tích hợp gpt trong nền tảng web vì như vậy sẽ giảm khả năng tư duy của các em và tăng sự lệ thuộc của các em vào trí tuệ nhân tạo. Như vậy mô hình chung nếu tích hợp gpt vào Olm là làm mất dần tính tư duy độc lập, tăng sự lệ thuộc và mất sự sáng tạo của con người.

Mình không hiểu vấn đề của bạn cho lắm ?

Nên bạn hãy nói rõ hơn tí nữa để các bạn hiểu .

4×3=4×3

Olm chào em:

4 x 3 = 3 x 4 (vì phép nhân có tính chất giao hoán em nhé)

Khi ta đổi vị trí các thừa số cho nhau thì tích của các thừa số không đổi.

Olm chào em, với dạng này em chỉ cần làm lần lượt từng câu một, sau đó nhấn vào kiểm tra. Em cứ làm lần lượt như vậy cho đến khi hết câu của bài kiểm tra tức là em đã hoàn thành bài kiểm tra rồi em nhé. Cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm.

ê vinh ơi mày bảo tao gửi cái gì cho mày

\(\dfrac{2}{6};\dfrac{3}{9};\dfrac{4}{12};\dfrac{5}{15};\dfrac{6}{18}\)

\(\frac13=\frac{1\times2}{3\times2}=\frac26\)

\(\frac13=\frac{1\times3}{3\times3}=\frac39\)

\(\frac13=\frac{1\times4}{3\times4}\) = \(\frac{4}{12}\)

\(\frac13=\frac{1\times5}{3\times5}\) = \(\frac{5}{15}\)

\(\frac13=\frac{1\times6}{3\times6}=\frac{6}{18}\)

Vậy năm phân số thỏa mãn đề bài là:

\(\frac26;\frac39;\frac{4}{12};\frac{5}{15};\frac{6}{18}\)