Tùy thuộc vào vận may nhé !

Olm chào em, vẫn có cơ hội là học sinh giỏi nếu trung bình cả năm là học sinh giỏi và hạnh kiểm tốt. Chúc em học tập hiệu quả cùng Olm. Cảm ơn em đã tin tưởng và đồng hành cùng Olm.

Ta có
2(x^3 − x) = y^3 − y
⇔ 2x(x − 1)(x + 1) = y(y − 1)(y + 1)

Vì (x, y) = 1 nên x và y không có ước chung

Thử các giá trị nhỏ của x

x = 1
⇒ 2(1 − 1) = 0
⇒ y^3 − y = 0
⇒ y(y − 1)(y + 1) = 0
Vì y nguyên dương nên y = 1
Thỏa mãn (1,1) = 1

x = 2
⇒ 2(8 − 2) = 12
⇒ y^3 − y = 12
⇒ y = 3 vì 27 − 3 = 24 > 12, y = 2 thì 8 − 2 = 6 < 12, không có y nguyên

x = 3
⇒ 2(27 − 3) = 48
⇒ y^3 − y = 48
Thử y = 4 thì 64 − 4 = 60 > 48, y = 3 thì 27 − 3 = 24 < 48, không có nghiệm

Với x ≥ 2 thì vế trái tăng nhanh hơn và không tồn tại y nguyên dương thỏa mãn

Vậy nghiệm nguyên dương duy nhất là
x = 1, y = 1

Dưới đây là mẫu giới thiệu bản thân mà bạn có thể tham khảo:

Xin chào mọi người,
Mình tên là [Tên của bạn]. Mình sinh năm [Năm sinh] và hiện tại mình [Tuổi của bạn] tuổi. Mình đang sống ở [Địa chỉ hoặc thành phố nơi bạn sống].

Hiện tại, mình đang học lớp [Lớp học] tại trường [Tên trường]. Mình rất yêu thích [Sở thích của bạn, ví dụ: đọc sách, chơi thể thao, vẽ tranh, nghe nhạc, v.v.].

Cảm ơn mọi người đã lắng nghe!

Bạn chỉ cần điền thông tin cá nhân của mình vào các phần được đánh dấu. Chúc bạn thành công trong việc giới thiệu bản thân!

My name is Vuong I'm 12 years old I live in Ha Noi My class is 7A1 My school is Tien Duoc secondary school My hobby is play football

Bài thơ "Hạt Thóc" của Trần Đăng Khoa không chỉ là một bài thơ hay mà còn là một bài học sâu sắc về lòng biết ơn và sự trân trọng. Hình ảnh hạt thóc bé nhỏ, tưởng chừng đơn giản, nhưng lại hàm chứa bao công sức, mồ hôi, nước mắt của người nông dân. Qua từng câu thơ, ta cảm nhận được sự vất vả, gian nan của họ, từ những ngày gieo trồng, chăm bón đến khi thu hoạch. Mỗi hạt thóc đều là kết tinh của trời đất, của công lao người lao động cần cù, chịu thương, chịu khó. Sự giản dị, chân thực trong lời thơ đã chạm đến trái tim người đọc, khiến ta không khỏi xúc động. Hình ảnh "hạt thóc vàng" được lặp đi lặp lại như một lời nhắc nhở về sự quý giá của thành quả lao động. Bài thơ giúp ta hiểu hơn về ý nghĩa của sự sẻ chia, của việc trân trọng những giá trị nhỏ bé trong cuộc sống. Không chỉ là hạt thóc, đó còn là sự hy sinh thầm lặng của bao người, để chúng ta có được những bữa cơm no ấm, cuộc sống đầy đủ. Đọc bài thơ, lòng tôi tràn đầy biết ơn và càng thêm yêu quý những người nông dân, những người đã và đang ngày đêm vất vả làm ra hạt gạo nuôi sống cả dân tộc.

Bài thơ Hạt thóc của Ngô Hoài Chung là một tác phẩm giàu ý nghĩa, ca ngợi giá trị của lao động và vẻ đẹp bình dị của quê hương. Qua hình ảnh hạt thóc nhỏ bé, tác giả gợi lên cả một quá trình vất vả của người nông dân từ khi gieo mạ đến lúc thu hoạch. Hạt thóc không chỉ là sản phẩm của đất trời mà còn kết tinh từ mồ hôi, công sức và sự nhẫn nại của con người. Bằng giọng thơ nhẹ nhàng, giàu cảm xúc, tác giả giúp người đọc cảm nhận được sự trân trọng đối với từng hạt gạo trong bữa cơm hằng ngày. Hình ảnh hạt thóc còn mang ý nghĩa biểu tượng cho sự sống, cho ấm no và hi vọng. Qua đó, bài thơ nhắc nhở mỗi chúng ta phải biết quý trọng thành quả lao động, không lãng phí lương thực và luôn ghi nhớ công ơn của người làm ra hạt gạo. Tác phẩm để lại trong lòng người đọc tình yêu quê hương và sự biết ơn sâu sắc đối với người nông dân.

Giúp mình với ạaa

Phương trình phản ứng giữa etilen (C2H4) và brom (Br2) là: C2H4 + Br2 → C2H4Br2 Số mol brom ban đầu: n(Br2) = V(Br2) * M(Br2) = 0.2 L * 1 mol/L = 0.2 mol Theo phương trình phản ứng, tỉ lệ mol giữa C2H4 và Br2 là 1:1. Vì màu nâu đỏ của brom biến mất hoàn toàn, điều đó có nghĩa là brom đã phản ứng hết. Do đó, số mol C2H4 phản ứng bằng số mol Br2 phản ứng: n(C2H4) = n(Br2) = 0.2 mol Thể tích khí C2H4 (ở điều kiện chuẩn, đkc, tức 25°C và 1 atm) được tính như sau: V(C2H4) = n(C2H4) * 24.79 L/mol (24.79 L/mol là thể tích mol của khí ở đkc) V(C2H4) = 0.2 mol * 24.79 L/mol = 4.958 L Vậy thể tích khí C2H4 tham gia phản ứng là xấp xỉ **4.96 lít**.

Trong khổ thơ đầu của bài thơ "Nhớ con sông quê hương" của Tế Hanh, cảm xúc nhớ quê hương và tình yêu đối với dòng sông quê được thể hiện rất sâu sắc. Dòng sông không chỉ là hình ảnh thiên nhiên mà còn là biểu tượng cho kỷ niệm, cho những ngày tháng êm đềm của tuổi thơ. Khi tác giả nhắc đến con sông, ta cảm nhận được sự gắn bó, thân thuộc và ấm áp. Những hình ảnh cụ thể như dòng nước chảy, bờ cát, hay những chiếc thuyền nhỏ đều gợi lên trong lòng người đọc nỗi nhớ quê hương da diết. Qua đó, ta thấy được tâm hồn nhạy cảm của tác giả, luôn hướng về nguồn cội, về nơi đã nuôi dưỡng tâm hồn và tình cảm của mình. Chính những dòng sông ấy đã trở thành nơi gửi gắm những kỷ niệm đẹp đẽ, là nguồn cảm hứng cho cuộc sống và sáng tác của tác giả.

1 In spite of working all night, they couldn't finish their reports in time 2 Although she had an umbrella, she got very wet in the rain 3 The math exercise is so difficult that we can't solve it in half an hour

1 In spite of working all night, they couldn't finish their reports in time

2 Although she had an umbrella, she got very wet in the rain

3 It is such difficult math exercise that we can't solve it in half an hour

1. They donated 200 books to children in rural areas last month.(Make a question for the underlined info) 
How many books did they donate to children in rural areas last month?
2. My mother eats a lot of fruit, and she eats a lot of vegetables too.(Combine into a simple sentence) 
My mother eats a lot of fruit and vegetables.
3. Rock is not like country music. (Rewrite the sentence, using different from) 
Rock is very different from country music.
4. They drank a lot of wine at the party last night. (Make questions for the underlined part.) 0.5pt 
How much wine did they drink at the party last night?
5. I think rock music is more popular than jazz. (Rewrite the sentence so that it means the same as the first one) 
I think jazz music isn’t as popular as rock music.
6. They sold the house in the countryside last year. (Make a question) 
What did they sell in the countryside last year?
7. My brother/ eat/ much sweetened food/last night, so/he have/stomachache (Complete the sentence) 
My brother ate much sweetened food last night, so he has a stomachache.
8. You are active, and you are sporty, too (Rewrite the sentence using “BOTH”) 
You are both active and sporty.
9. Listening to music gives him pleasure. (Rewrite the sentences, using the given words.) 
He enjoys listening to music.
10. She is more beautiful than her younger sister.( Rewrite the sentences, using the given words.) 
Her younger sister is not as beautiful as her.

Câu thơ Chữ tâm kia mới bằng ba chữ tài thể hiện quan niệm của Nguyễn Du về mối quan hệ giữa tâm và tài trong số phận con người, đặc biệt qua hình tượng Thúy Kiều. Kiều là người có tài sắc vẹn toàn, tài đàn, tài thơ, tài ứng xử đều hơn người, nhưng chính tài năng ấy lại khiến nàng rơi vào vòng xoáy ghen ghét, đố kị và trở thành nguyên nhân của nhiều bi kịch. Tuy nhiên, điều làm nên vẻ đẹp bền vững của Kiều không chỉ là tài mà chính là tâm, đó là lòng hiếu thảo khi bán mình chuộc cha, sự thủy chung với Kim Trọng, lòng nhân ái với người khác. Trong hành trình lưu lạc, chính chữ tâm giúp Kiều giữ được phẩm giá và làm sáng lên giá trị nhân đạo của tác phẩm. Qua đó, Nguyễn Du khẳng định tài năng rất đáng quý nhưng nếu không đi cùng đạo đức thì dễ gây hệ lụy, còn tâm mới là nền tảng quyết định giá trị con người. Liên hệ xã hội hiện đại, đức và tài đều cần thiết, song đức nên được ưu tiên vì đạo đức định hướng cách sử dụng tài năng, giúp con người sống có trách nhiệm với cộng đồng. Một người có tài mà thiếu đức có thể gây hại lớn, trong khi người có đức sẽ biết rèn luyện và dùng tài năng vì lợi ích chung. Vì vậy, trong thời đại ngày nay, việc đặt đạo đức làm nền tảng vẫn là điều quan trọng nhất.