Đây nhá đúng thì tick giúp mik

-Nguyên nhân thắng lợi:

 + Nhờ ý chí đấu tranh chống áp bức bóc lột, tinh thần yêu nước, đoàn kết và hi sinh cao cả của nhân dân ta.

 + Sự lãnh đạo tài tình, sáng suốt của vua Quang Trung và bộ chỉ huy nghĩa quân.

- Ý nghĩa lịch sử:

 + Đã lật đổ thành công chính quyền phong kiến thối nát Nguyễn - Trịnh - Lê 

 + Đã xoá bỏ ranh giới chia cắt đất nước, đặt nền tảng cho việc thống nhất quốc gia.

 + Giữ vững nền độc lập của Tổ quốc, đập tan tham vọng xâm lược nước ta của nhà Thanh và quân Xiêm.

Đây nhá đúng thì tick giúp mik

-Nguyên nhân thắng lợi:

 + Nhờ ý chí đấu tranh chống áp bức bóc lột, tinh thần yêu nước, đoàn kết và hi sinh cao cả của nhân dân ta.

 + Sự lãnh đạo tài tình, sáng suốt của vua Quang Trung và bộ chỉ huy nghĩa quân.

- Ý nghĩa lịch sử:

 + Đã lật đổ thành công chính quyền phong kiến thối nát Nguyễn - Trịnh - Lê 

 + Đã xoá bỏ ranh giới chia cắt đất nước, đặt nền tảng cho việc thống nhất quốc gia.

 + Giữ vững nền độc lập của Tổ quốc, đập tan tham vọng xâm lược nước ta của nhà Thanh và quân Xiêm.

• Question 17: A. boys While not all boys are the best at football, the sentence implies a general comparison suggesting that boys are more commonly associated with football expertise than girls. The other options don't fit the context.

• Question 18: A. love "Love" is the most fitting word to describe the strong positive feeling teenagers often have for social activities like hanging out at the mall or going to the movies.

• Question 19: D. any "Any" is the correct word to indicate a range of hobbies that are different from those mentioned before. The other options are grammatically incorrect in this context.

• Question 20: A. like The sentence requires a verb that agrees with the singular "what" (what you like).

17 A

18 A

19 B

20 A

hép em vs

**I. Mở bài:**

* Giới thiệu vấn đề lơ là trong học tập của học sinh hiện nay. Nêu lên thực trạng đáng báo động của hiện tượng này và tầm quan trọng của việc học tập đối với tương lai cá nhân và đất nước.

**II. Thân bài:**

* **Nguyên nhân lơ là học tập:**

* **Nguyên nhân chủ quan:**

* Học sinh thiếu ý thức tự giác, không đặt mục tiêu học tập rõ ràng.

* Thiếu sự kiên trì, dễ nản chí khi gặp khó khăn.

* Quản lý thời gian chưa hiệu quả, sa vào các thú vui giải trí.

* Áp lực học tập quá lớn, dẫn đến stress và chán học.

* Phương pháp học tập chưa phù hợp, chưa biết cách học hiệu quả.

* **Nguyên nhân khách quan:**

* Gia đình chưa quan tâm đúng mức đến việc học của con cái.

* Nhà trường chưa tạo được môi trường học tập lý tưởng, thiếu sự hỗ trợ kịp thời cho học sinh gặp khó khăn.

* Xã hội còn nhiều cám dỗ, ảnh hưởng tiêu cực đến việc học tập của học sinh.

* **Hậu quả của việc lơ là học tập:**

* Học sinh có kết quả học tập kém, kiến thức hạn chế.

* Thiếu kỹ năng sống, khó thích nghi với cuộc sống.

* Ảnh hưởng đến tương lai, khó tìm được việc làm tốt.

* Gây ra nhiều hệ lụy xã hội khác.

* **Giải pháp khắc phục:**

* **Đối với học sinh:**

* Nâng cao ý thức tự giác, đặt mục tiêu học tập rõ ràng.

* Rèn luyện tính kiên trì, có phương pháp học tập hiệu quả.

* Quản lý thời gian hợp lý, cân bằng giữa học tập và giải trí.

* Xây dựng thói quen học tập tốt.

* **Đối với gia đình:**

* Quan tâm, tạo điều kiện tốt nhất cho con cái học tập.

* Theo dõi sát sao việc học của con, động viên, khích lệ con học tập.

* Tạo không khí gia đình vui vẻ, thoải mái để con cái tập trung học tập.

* **Đối với nhà trường:**

* Tạo môi trường học tập lý tưởng, thân thiện.

* Đa dạng hóa phương pháp giảng dạy, đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh.

* Có các chương trình hỗ trợ học sinh yếu kém.

* Tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh.

**III. Kết bài:**

* Khẳng định lại vấn đề lơ là trong học tập là một vấn đề đáng quan tâm.

* Nhấn mạnh tầm quan trọng của việc chung tay khắc phục hiện tượng này để góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh.

Số mol H2SO4= 9,8 : 98 = 0,1 (mol)
PTHH: Zn + H2SO4 -> ZnSO4 + H2
                    0,1 mol     0,1 mol
mZnSO4= 0,1 x 161 = 16,1 (g)
=>Chọn D

Trong xã hội hiện nay, một số người, đặc biệt là học sinh, đang mắc phải những thói quen xấu ảnh hưởng đến bản thân và cộng đồng. Một trong số đó là thói sĩ diện hão, khi mà không ít bạn trẻ chỉ chăm chăm vào việc thể hiện mình qua những món đồ đắt tiền, những hành động phô trương bên ngoài mà quên mất giá trị thật sự của con người là nằm ở phẩm chất và trí tuệ. Bên cạnh đó, không ít học sinh cũng thiếu kỹ năng sống cơ bản, dẫn đến việc thiếu tự lập, không thể đối mặt với khó khăn trong cuộc sống và dễ dàng bị ảnh hưởng bởi các yếu tố tiêu cực xung quanh. Thêm vào đó, một lối sống hà tiện, chỉ biết chi tiêu một cách tằn tiện mà không chú trọng đến việc phát triển bản thân và xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp cũng đang ngày càng phổ biến, gây ảnh hưởng xấu đến khả năng hòa nhập xã hội và sự nghiệp sau này. Để thay đổi, mỗi người cần nhận thức được giá trị thật sự của bản thân, trân trọng những gì mình có và luôn nỗ lực học hỏi, phát triển kỹ năng sống để có thể sống một cuộc đời tự tin, độc lập và hạnh phúc.

Phiên âm tiếng Việt của "Courtney Mattison" là Cốt-nê Ma-ít-sơn.

google là ra

Ma-ri An-tô-ê-nét nha bạn

Ma-ri An-tô-ê-nét

Giắc Y-vơ Cút-tô

google nha

Here are the rewritten sentences:

1. This is **such old furniture that it is not worth keeping.**

2. The bread is not **fresh enough for us to eat.** (or ... edible)

3. In spite **of not speaking Dutch, Bob decided to settle in Amsterdam.**

4. Although **Mr. Benson is old, he runs seven miles before breakfast.**

5. It was **such a low bridge that the bus couldn’t go under it.**

6. What **a silly thing to say!**

7. However **clever he is, I don’t think he’ll solve this problem.**

8. Despite **his failing eyesight, he managed to complete the sculpture.**

9. Despite **the torrential rain all day, we all enjoyed the excursion.**

10. Friendly **as he seems, he’s not to be trusted.**

11. Tired **as he was, he agreed to play tennis.**

12. As a result **of bad teaching, my progress was slow.**

13. One runner was so **exhausted that he/she could not complete the last lap of the race.**

14. Busy **as his father was, he still played with her.**

15. Although rain **was forecast, it stayed fine.**

16. So long as the examiner **can read your handwriting, he/she will accept your answer.**

17. No matter **how long you use it, it won’t wear out.**
cho mik xin 1 tick nha

1. This furniture is so old that it is not worth keeping.

This is………such old furniture that it is not worth keeping………………………………

2. The bread is so steal we can’t eat it.

The bread is not……fresh enough for us to eat………………………………

3. Although he didn’t speak Dutch, Bob decided to settle in Amsterdam.

In spite ……of not speaking Dutch, Bob decided to settle in Amsterdam ………………………………………………

4. In spite of his age, Mr. Benson runs seven miles before breakfast.

Although………he was old, Mr. Benson runs seven miles before breakfast…………………………………

5. The bridge was so low the bus couldn’t do under it.

It was…such a low bridge that the bus couldn't do under it………………………………………

6. That was a silly thing to say!

What……a silly thing to say!………………………………….………………………