Bài làm

 Vào tháng trước, em được tham gia một hoạt động xã hội vô cùng ý nghĩa mang tên “Ngày Chủ Nhật Xanh”. Đây là hoạt động do trường em tổ chức nhằm dọn dẹp vệ sinh và bảo vệ môi trường tại khu vực xung quanh trường.

Buổi sáng hôm đó, tất cả học sinh trong trường chia thành từng nhóm nhỏ để thực hiện nhiệm vụ. Em và các bạn được phân công nhặt rác ở công viên gần trường. Chúng em mang theo găng tay, túi đựng rác và cùng nhau thu gom những loại rác thải như túi nilon, chai nhựa và giấy vụn. Ai nấy đều làm việc rất hăng hái và vui vẻ. Ngoài ra, một số bạn còn trồng thêm cây xanh ở những chỗ đất trống để làm đẹp cho khu vực.

Sau khi hoàn thành công việc, nhìn công viên sạch sẽ, thoáng đãng hơn, em cảm thấy rất vui và tự hào vì đã góp phần nhỏ bé của mình vào việc bảo vệ môi trường. Hoạt động này không chỉ giúp em nhận ra tầm quan trọng của việc giữ gìn môi trường xanh - sạch - đẹp, mà còn tạo cơ hội để em gắn kết hơn với các bạn trong lớp. Đây thực sự là một kỷ niệm đáng nhớ đối với em.

Khê lắm

Câu 1

Ngôi kể thứ 2

C1 : ngôi kể thứ 3

C2:Hai anh chàng thuộc kiểu nhân vật khoác lác trong truyện cười.

C3: Nghĩa hàm ẩn của câu nói là: vạch trần sự nói khoác lác vô lý của anh nói khoác, chính lời nói phóng đại trước đó để phản bác.

C4: thủ pháp gây cười là phóng đậu và nói quá mức

C5: phê phán thói khoác lác, nói quá sự thật mang lại tiếng cười châm biếm

C6: Thói khoác lác gây ra nhiều tác hại như:mất lòng tin của người khác , làm xấu hình ảnh bản thân, gây hiểu lầm và ảnh hưởng xấu đên các mối quan hệ

Câu 11. Nội dung đoạn trích giải thích hiện tượng mưa đá là do trong đám mây dông có luồng không khí đối lưu mạnh đẩy các giọt nước lên cao gặp lạnh đông lại thành viên đá, sau đó rơi xuống khi đủ nặng, đồng thời nêu tác hại của mưa đá đối với cây cối, nhà cửa và con người, cách phòng tránh là theo dõi dự báo thời tiết, khi có dông cần tìm nơi trú ẩn an toàn, tránh đứng ngoài trời, không trú dưới cây to, gia cố mái nhà, che chắn hoa màu và tài sản để giảm thiệt hại, giải thích vì mưa đá xảy ra nhanh và nguy hiểm nên cần chủ động phòng tránh để đảm bảo an toàn.

Bài 1. Tìm ý phân tích bài Lai Tân
Hoàn cảnh sáng tác, viết trong thời gian Bác Hồ bị giam ở nhà tù Tưởng Giới Thạch, phản ánh xã hội Trung Quốc thời đó
Nội dung chính, phê phán bộ máy chính quyền nhà tù mục nát, quan lại tham ô, vô trách nhiệm, tù nhân sống khổ cực nhưng quan lại lại ung dung, qua đó tố cáo xã hội đen tối
Hình ảnh nhân vật, trưởng ban ăn chặn tiền công, cảnh sát trưởng đánh bạc, huyện trưởng hút thuốc phiện, cho thấy sự tha hóa của bộ máy cầm quyền
Giọng điệu, châm biếm nhẹ nhàng mà sâu cay, không trực tiếp lên án nhưng vẫn thể hiện rõ sự phê phán
Giá trị nội dung, tố cáo xã hội phong kiến Trung Quốc thối nát, thể hiện tinh thần nhân đạo và tấm lòng của Bác với con người
Giá trị nghệ thuật, thơ tứ tuyệt ngắn gọn, ngôn ngữ giản dị, hình ảnh cụ thể, cách nói mỉa mai kín đáo, nghệ thuật đối lập làm nổi bật nội dung

Bài 2. Dàn ý phân tích bài Lai Tân
Mở bài, giới thiệu tác giả Hồ Chí Minh, hoàn cảnh sáng tác trong tập Nhật kí trong tù, nêu khái quát nội dung phê phán xã hội
Thân bài
Khái quát nội dung bài thơ, phản ánh bộ máy cai trị trong nhà tù Lai Tân mục nát
Phân tích từng hình ảnh, trưởng ban tham ô tiền công của tù nhân, cảnh sát trưởng đánh bạc, huyện trưởng nghiện thuốc phiện, giải thích đây là biểu hiện của sự suy đồi đạo đức
Phân tích ý nghĩa, qua những chi tiết nhỏ nhưng tiêu biểu đã tố cáo cả hệ thống xã hội thối nát
Phân tích giọng điệu, châm biếm nhẹ nhàng nhưng sâu sắc, tạo hiệu quả tố cáo mạnh
Giá trị nội dung, phê phán xã hội phong kiến Trung Quốc, thể hiện tinh thần đấu tranh và lòng thương người
Giá trị nghệ thuật, thể thơ tứ tuyệt cô đọng, ngôn từ giản dị, giàu tính hiện thực, nghệ thuật mỉa mai kín đáo, cách xây dựng hình ảnh điển hình
Kết bài, khẳng định lại giá trị nội dung và nghệ thuật, nêu ý nghĩa của bài thơ trong việc phản ánh hiện thực và tư tưởng của tác giả

I often help my family with many daily tasks. In the morning, I make my bed and prepare my school things by myself. After school, I usually help my parents cook dinner, wash the dishes, and clean the house. Sometimes, I take care of my younger sibling and help with homework. On weekends, I do the laundry and water the plants. These small actions make my parents happy and help me become more responsible. I feel proud when I can share the work and support my family.

Trong văn bản Nói dóc gặp nhau, chi tiết gây cười là những lời nói khoác, nói quá mức vô lí của các nhân vật, ai cũng thi nhau bịa ra những chuyện không thể xảy ra, càng nói càng phóng đại, người sau lại nói quá hơn người trước để không chịu thua, chính sự vô lí, hoang đường và cách đua nhau nói dóc đó tạo ra tiếng cười. Tác dụng của các chi tiết gây cười là làm cho câu chuyện sinh động, hấp dẫn, giúp người đọc thấy rõ thói khoác lác, khoe khoang của con người, đồng thời tiếng cười còn mang ý nghĩa châm biếm, phê phán những người hay nói dối, nói khoác trong cuộc sống.

I help my family by doing some simple chores at home, such as cleaning the house, washing the dishes, and sometimes cooking meals, these things are not too difficult but very helpful for my parents. I usually do these tasks in the evening after I finish my homework or on weekends when I have more free time. I feel happy and proud when I help my family because I know that my actions can make my parents less tired and our home cleaner, it also helps me become more responsible and independent.

I help my family by doing some simple chores at home, such as cleaning the house, washing the dishes, and sometimes cooking meals, these things are not too difficult but very helpful for my parents. I usually do these tasks in the evening after I finish my homework or on weekends when I have more free time. I feel happy and proud when I help my family because I know that my actions can make my parents less tired and our home cleaner, it also helps me become more responsible and independent.

Someone hit the headmaster when he was going to his car

Câu 1.
Gọi số mol C2H5OH và rượu A trong mỗi phần bằng nhau lần lượt là a, b

Vì phần 2 tác dụng với Na thu được
nH2 = 7,84 : 22,4 = 0,35 mol

Ta có
C2H5OH + Na → tạo 1/2 mol H2
A có 3 nhóm OH nên 1 mol A tạo 3/2 mol H2

Suy ra
a/2 + 3b/2 = 0,35
a + 3b = 0,7 (1)

Phần 1 đốt cháy thu được
nCO2 = 17,92 : 22,4 = 0,8 mol
nH2O = 19,8 : 18 = 1,1 mol

Bảo toàn C
2a + nb = 0,8 (2)

Gọi A có dạng CnHm(OH)3
Khi cháy, số mol H2O cho bởi
(6a + (m+3)b)/2 = 1,1
6a + (m+3)b = 2,2 (3)

Từ (1) suy ra
a = 0,7 - 3b

Thế vào (2)
2(0,7 - 3b) + nb = 0,8
1,4 - 6b + nb = 0,8
b(n - 6) = -0,6 (4)

Thế vào (3)
6(0,7 - 3b) + (m+3)b = 2,2
4,2 - 18b + (m+3)b = 2,2
b(m - 15) = -2 (5)

Với rượu no 3 chức mạch hở
A có dạng CnH2n-1(OH)3
nên m = 2n - 1

Từ (4) và (5)
0,6/(6-n) = 2/(15-m)

Thay m = 2n - 1
0,6/(6-n) = 2/(16-2n)
0,6/(6-n) = 1/(8-n)
Giải ra n = 3
Suy ra m = 5

Vậy
A là C3H5(OH)3 = C3H8O3

Tên gọi
glixerol, hay glixerin

Công thức cấu tạo
HOCH2 - CHOH - CH2OH

Tìm a, b trong mỗi phần
Từ (2)
2a + 3b = 0,8
Kết hợp (1)
a + 3b = 0,7

Lấy hai phương trình trừ nhau
a = 0,1 mol
Suy ra
b = 0,2 mol

Vậy trong toàn bộ hỗn hợp X có
nC2H5OH = 0,2 mol
nC3H5(OH)3 = 0,4 mol

Câu 2.
Lấy 1/10 hỗn hợp X thì có
nC2H5OH = 0,02 mol
nC3H5(OH)3 = 0,04 mol

Phương trình cháy
C2H5OH + 3O2 → 2CO2 + 3H2O
C3H8O3 + 7/2 O2 → 3CO2 + 4H2O

Số mol O2 cần
nO2 = 0,02.3 + 0,04.3,5 = 0,06 + 0,14 = 0,20 mol

Thể tích O2
VO2 = 0,20.22,4 = 4,48 lít

Vì O2 chiếm 20% thể tích không khí nên
Vkhông khí = 4,48 : 0,2 = 22,4 lít

Kết luận