K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Đề bài: phân tích bài thơ Nỗi buồn quả phụ   (Trích Ai tư vãn - Lê Ngọc Hân)                                     Buồn trông trăng, trăng mờ thêm tủi,                                     Gương Hằng Nga đã bụi màu trong.                                     Nhìn gương càng thẹn tấm lòng,                                    Thiên duyên lạnh lẽo, đêm đông biên...
Đọc tiếp

Đề bài: phân tích bài thơ

Nỗi buồn quả phụ

  (Trích Ai tư vãn - Lê Ngọc Hân)

                                    Buồn trông trăng, trăng mờ thêm tủi,

                                    Gương Hằng Nga đã bụi màu trong.

                                    Nhìn gương càng thẹn tấm lòng,

                                   Thiên duyên lạnh lẽo, đêm đông biên hà.

 

                                   Buồn xem hoa, hoa buồn thêm thẹn,

                                   Cánh hải đường đã quyện giọt sương.

                                  Trông chim càng dễ đoạn trường,

                                  Uyên ương chiếc bóng, phượng hoàng lẻ đôi.

 

                                  Cảnh nào cũng ngùi ngùi cảnh ấy,

                                  Tiệc vui mừng còn thấy chi đâu?

                                  Phút giây bãi bể nương dâu,

                                  Cuộc đời là thế biết hầu nài sao?

   

 

 
1
21 tháng 4

Câu 1.

Đoạn trích Nỗi buồn quả phụ trong Ai tư vãn của Lê Ngọc Hân thể hiện nỗi đau sâu sắc của người vợ mất chồng, qua đó làm nổi bật vẻ đẹp tâm hồn thủy chung, giàu tình nghĩa của nhân vật trữ tình. Mở đầu, nỗi buồn được trải ra qua hình ảnh trăng, trăng mờ càng làm tăng thêm nỗi tủi hờn, gợi cảm giác cô đơn, lạnh lẽo. Hình ảnh Hằng Nga, vốn biểu tượng cho vẻ đẹp, nay cũng trở nên phai nhạt, cho thấy tâm trạng buồn đau lan tỏa ra cả cảnh vật. Nhìn gương mà thẹn, nhân vật trữ tình ý thức sâu sắc về số phận cô đơn, tình duyên dang dở.

Tiếp đó, nỗi buồn được đẩy lên qua hình ảnh hoa và chim, hoa hải đường đẫm sương như giọt lệ, chim uyên ương, phượng hoàng vốn có đôi nay lại gợi sự chia lìa, càng làm tăng cảm giác mất mát. Cảnh vật đều nhuốm màu tâm trạng, trở thành phương tiện bộc lộ nỗi đau. Đến cuối đoạn, tác giả khái quát nỗi buồn thành triết lí về cuộc đời, mọi niềm vui đều trở nên vô nghĩa, cuộc đời biến đổi vô thường, khiến nỗi đau càng thêm day dứt.

Về nghệ thuật, đoạn thơ sử dụng bút pháp tả cảnh ngụ tình, hình ảnh giàu tính biểu tượng, ngôn ngữ tinh tế, giọng điệu buồn thương tha thiết.

Giải thích: qua việc mượn cảnh để nói tình, tác giả đã khắc họa sâu sắc tâm trạng đau đớn, cô đơn của người quả phụ, đồng thời thể hiện tình yêu chung thủy son sắt.


21 tháng 4

Đoạn thơ thể hiện tình cảm sâu sắc và thiêng liêng về người mẹ trong cuộc đời mỗi con người. Tác giả mở đầu bằng cách định nghĩa “Mẹ” không chỉ là một danh từ mà là nguồn khởi đầu của sự sống, tình yêu và hạnh phúc, qua đó nhấn mạnh vai trò to lớn của mẹ đối với cuộc đời con. Từ “duy nhất” được sử dụng để khẳng định mẹ là người không thể thay thế, là tất cả những gì quan trọng và bao la nhất, được so sánh với “một bầu trời, một mặt đất, một vầng trăng”, gợi lên sự rộng lớn, che chở và gắn bó. Dù mẹ “không sống đủ trăm năm” nhưng mẹ đã dành trọn cuộc đời để yêu thương, hi sinh và mang đến cho con những điều tốt đẹp nhất. Qua đó, đoạn thơ không chỉ ca ngợi công lao của mẹ mà còn khơi gợi trong lòng người đọc sự biết ơn và tình yêu thương sâu sắc đối với mẹ của mình.

22 tháng 4

Quê hương luôn là nơi gắn bó sâu sắc trong trái tim em, nơi có gia đình, bạn bè và những kỉ niệm tuổi thơ không thể quên, em yêu từng con đường nhỏ, cánh đồng xanh và dòng sông hiền hòa của quê mình, mỗi lần đi xa em lại nhớ da diết những hình ảnh bình dị ấy, quê hương không chỉ nuôi dưỡng em lớn lên mà còn dạy em biết yêu thương và trân trọng cuộc sống, vì vậy em luôn cố gắng học tập thật tốt để sau này góp phần xây dựng quê hương ngày càng giàu đẹp hơn

18 tháng 11 2024

At my school, students face a lot of stress and pressure, especially during exam time or when there are many assignments to complete. To deal with this, many students try to stay organized by making schedules and setting small goals each day. Some students like to study in groups, as it helps them feel supported and share ideas. Others prefer to study alone in a quiet place to focus better. Besides studying, students also find time to relax. Many of us enjoy activities like playing sports, listening to music, or hanging out with friends to take a break from schoolwork. Teachers are also understanding and often give advice on how to manage stress, like taking deep breaths or asking for help when needed. Overall, students try to balance hard work with relaxation to cope with the challenges they face at school.

8 tháng 11 2024

Trong khổ thơ đầu của bài thơ Hạnh Phúc của Thanh Huyền, tác giả quan niệm rằng hạnh phúc là những điều giản dị, gần gũi và bình yên trong cuộc sống hàng ngày. Hạnh phúc không phải là những gì lớn lao, xa vời, mà là những khoảnh khắc nhỏ bé và ấm áp quanh ta, có thể là sự sẻ chia, là tiếng cười, là niềm vui khi sống trọn vẹn từng giây phút.

Em hoàn toàn đồng ý với quan niệm này của tác giả. Hạnh phúc thực sự không nằm ở vật chất hay danh vọng, mà nằm ở cảm giác an yên và hài lòng với những gì mình có, trong những khoảnh khắc bình thường nhưng quý giá. Quan niệm của tác giả nhắc nhở chúng ta trân trọng những điều giản dị, bởi đôi khi hạnh phúc hiện diện ngay trước mắt, chỉ cần chúng ta đủ tinh tế và nhạy cảm để nhận ra.

22 tháng 4

Câu nói này ví cuộc đời như một chiếc đồng hồ cát, cát rơi dần tượng trưng cho thời gian đang trôi và phần đời đã đi qua. Ý chính là khi con người còn trẻ, còn nhiều bồng bột, ham muốn, ảo tưởng hoặc bị cảm xúc che phủ, ta thường nhìn cuộc sống chưa thật rõ. Nhưng càng sống lâu, trải nghiệm càng nhiều, va vấp càng lớn, con người càng hiểu bản thân, hiểu người khác, hiểu điều gì là quan trọng và điều gì chỉ là phù phiếm. Nói cách khác, chính thời gian, mất mát, trải nghiệm và cả giới hạn của đời người làm cho tầm nhìn trở nên sáng suốt hơn. Câu nói vừa có vẻ đẹp triết lí, vừa gợi chút buồn, vì sự minh triết thường đến khi một phần lớn đời người đã trôi qua. Nó nhắc ta biết trân trọng thời gian, sống sâu sắc hơn, để không phải đợi đến lúc cát sắp cạn mới thật sự nhìn đời cho rõ.

9 tháng 11 2024

is not making - is

22 tháng 4

Khổ thơ cuối bài thơ Đêm tháng sáu của Mã Thế Vinh để lại trong lòng người đọc nhiều cảm xúc sâu lắng và dư âm nhẹ nhàng. Ở đó, cảnh đêm không chỉ đơn thuần là bức tranh thiên nhiên mà còn là không gian gợi mở những rung động tinh tế trong tâm hồn con người, ánh trăng, làn gió, không gian yên tĩnh như hòa quyện tạo nên một vẻ đẹp dịu dàng, thanh bình. Qua những hình ảnh giản dị mà giàu sức gợi, tác giả đã thể hiện tình yêu tha thiết với thiên nhiên và cuộc sống, đồng thời bộc lộ một tâm hồn nhạy cảm, giàu cảm xúc. Khổ thơ cuối còn mang ý nghĩa khép lại bài thơ bằng một âm hưởng êm đềm, sâu lắng, khiến người đọc như lắng lại, suy ngẫm và trân trọng hơn những khoảnh khắc bình dị quanh mình. Chính sự kết hợp hài hòa giữa cảnh và tình đã làm nên giá trị đặc sắc cho khổ thơ, để lại ấn tượng khó quên trong lòng người đọc.

22 tháng 4

Các chỗ chưa rõ là:
x + y và y' lùn hơn x, x nhân x + y = ax, “x o”, “X O bằng bình phương của x + y chia cho 2”, “XX là bình phương của YXY”, “YXY là bình phương của 258”, các kí hiệu X, x, XX, XO, XOY đang bị dùng lẫn nhau nên không xác định được đâu là số, đâu là phép toán

Chỉ đọc được chắc nhất một dữ kiện là:
YXY = 258^2 = 66564

Nhưng từ đó vẫn không đủ để suy ra XX hay XOY.

Cần viết lại đề theo dạng rõ hơn, ví dụ:
x + y = ...
xy = ...
XO = (x + y)^2 / 2
XX = ...
Tính XOY = ...

9 tháng 11 2024

s vật tự do xuống trục bê tông là

10-2=8(m)

công vật rơi tự do xuống trục bê tông là

A=FS <=> A=PS <=>A=50.10.8 =>A=4000(J)