Bài 1. Cho các tính từ sau: đỏ, xanh, sáng, tối, lạnh

a) Đó là các tính từ thuộc nhóm tính từ gì?

b) Hãy kết hợp thêm tiếng ở trước hoặc sau các tính từ đó để tạo thành các tính từ chỉ tính chất có xác định mức độ.

Bài 3. Cho đoạn văn sau:

Thỉnh thoảng, muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ. Những ngọn cỏ gãy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua. Đôi cánh tôi, trước kia ngắn hủn hoẳn bây giờ thành cái áo dài kín xuống tận chấm đuôi. Mỗi khi tôi vũ lên, đã nghe tiếng phành phạch giòn giã. Lúc tôi đi bách bộ thì cả người tôi rung rinh một màu nâu bóng mỡ soi gương được và rất ưa nhìn.

Em hãy tìm các động từ, tính từ, danh từ có trong đoạn văn trên rồi điền vào bảng sau:

Câu hỏi 7

Câu 4: Gạch dưới cặp từ đồng âm ở từng câu và phân biệt nghĩa của mỗi từ theo mẫu sau:

M: Mấy em nhỏ tranh nhau xem tranh.

tranh (1): tìm cách giành lấy, làm nhanh hơn người khác việc gì đó

tranh (2): thường chỉ sản phẩm được vẽ bởi đường nét và màu sắc

a) Em cầm quyển truyện trên giá để xem giá

b) Cậu bé đá vào hàng rào đá.

đọc đoạn văn sau cho biết khung cảnh thiên nhiên hiện lên như thế nào ?

Hoa cánh kiến nở vàng trên rừng.Hoa sở và hoa kim anh trắng xóa.Những bầy ong từ rừng bay xuống đồngnhư những đám mây mỏng lấp lánh.Trên đồng,cỏ ống cao lêu đêu đong đưa trước gió.Cỏ gà,cỏ mật,cỏ tương tư xanh nõn.Ban mai nắng dịu.Chim hót líu lo.Gios ngào ngạt mùi thơm của mật và phấn hoa.

                                                                           (Theo Xuân Quỳnh)

A.Khung cảnh thiên bao la,hùng vĩ,hoang sơ.

B.Khung cảnh thiên nhiên tươi mới,rực rỡ,tràn đầy sức sống

C.Khung cảnh thiên nhiên tiêu điều,ảm đạm,héo tàn

D.Khung cảnh thiên nhiên rực rỡ,huy hoàng.

Giúp mình luôn nhá mình đang gấp nhé!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Câu hỏi 4