Khái niệm “cha mẹ đặt con ở đâu, con ngồi ở đó” trong hôn nhân nhấn mạnh tầm ảnh hưởng đáng kể của mối quan hệ cha mẹ đối với thái độ và hành vi mà con cái đưa vào cuộc hôn nhân của mình. Trẻ em quan sát và tiếp thu những động lực trong mối quan hệ của cha mẹ, hình thành sự hiểu biết của chúng về điều gì tạo nên một cuộc hôn nhân lành mạnh hoặc không ổn định. Khái niệm này nhấn mạnh trách nhiệm của cha mẹ trong việc làm gương cho những động lực trong mối quan hệ tích cực và tầm quan trọng của mỗi cá nhân trong việc nhận biết và giải quyết những ảnh hưởng của quá trình giáo dục đối với các mối quan hệ khi trưởng thành của họ. Bằng cách lưu tâm đến ảnh hưởng này, cha mẹ có thể cố gắng tạo ra một môi trường nuôi dưỡng và tôn trọng nhằm thúc đẩy thái độ và hành vi lành mạnh trong cuộc hôn nhân tương lai của con cái họ, trong khi các cá nhân có thể nỗ lực một cách có ý thức để phá vỡ các khuôn mẫu quan hệ tiêu cực đã học được từ thời thơ ấu, góp phần tạo ra sự thỏa mãn và hạnh phúc. hôn nhân hòa thuận.

 Thân em như tấm lụa đào
Phất phơ giữa chợ biết vào tay ai.

tích nha cô

Qua bài thơ Chuyện cổ tích về loài người và Những cánh buồm, hãy nêu nhận xét của em về tình cảm của cha dành cho con.

Từ nghe trong dòng thơ Nghe con bước lòng vui phơi phới có thể thay thế bằng từ khác dược không? Hãy chỉ ra sự tinh tế của nhà thơ trong việc sự dụng từ nghe

Ngẫm thân em chỉ bằng thân con bọ ngựa,/ Bằng con chẫu chuộc thôi.”.

Hiện tượng phá vỡ quy tắc ngôn ngữ thông thường - Hiện tượng đảo trật tự từ ngữ: dùng mới mục đích nhấn mạnh, tăng sức biểu cảm cho sự diễn đạt - Hiện tượng mở rộng khả năng kết hợp của từ: từ ngữ được cung cấp thêm những khả năng kết hợp mới tạo ra những kết hợp từ vô cùng độc đáo, nhằm tăng hiệu quả diễn đạt. - Hiện tượng tách biệt: tách các thành phần câu thành những câu độc lập với dụng ý nhấn mạnh hoặc bộc lộ cảm xúc                 Enter     ...  

1. cừu: mối thù.

2. Nê-rông: vua La Mã, nổi tiếng là độc ác, tàn bạo đã giết mẹ là Agrippina.

3. Hư nguỵ: giả tạo.

Some people like going to go shopping for fun when they're feeling a bit under the (O). . . . . . . . . They claim that indulging in some 'retail therapy' ( 1 ) . . . . . . . . . . . . . . . . them up and they start to feel better. However, while buying things we don't really need can give a temporary 'buzz', in the long-term it can increase personal dissatisfaction. Also, 'comfort buying' is the first (2). . . . . . . . . . . towards shopping addition, causing many a shopper to get into debt, which is (3). . . . . . . . . . good for their health.

However, some recent research has (4). . . . . that shopping can lighten more than our wallets. Walking is (5) as a good way of reducing the risk of coronary heart disease and it is (6) that on average British women cover 214 km a year by going to the shops. This . . . . . . . . . . . at about 4.45 km and 193 calories burnt for every two-hour trip. Going with a friend was found to be even more (8). . . . . . . . . . . . . . than solo shopping, because people to stay out longer and cover more distance in pairs. So while unnecessary consumption may not be the root of all happiness it can offer other health benefits - (10). . . . . of course we don't do it online!

S \(\in\) (SMN) \(\cap\) (SAC) (1)

Trong mặt phẳng ABCD gọi L  = AC \(\cap\) MN

Ta có: \(\left\{{}\begin{matrix}L\in MN,MN\subset\left(SMN\right)\\L\in AC,AC\subset\left(SAC\right)\end{matrix}\right.\) ⇒ L \(\in\) (SAC) \(\cap\) (SMN) (2)

Từ (1) và (2) ta có: (SAC) \(\cap\) (SMN) = SL 

  Ta có: S \(\in\) (SAN) \(\cap\) (SCM)  (1)

       Trong mặt phẳng ABCD gọi H = AN \(\cap\) CM 

        Vì: \(\left\{{}\begin{matrix}H\in AN,AN\subset\left(SAN\right)\\H\in CM,CM\subset\left(SCM\right)\end{matrix}\right.\) ⇒  H \(\in\) (SAN) \(\cap\) (SCM) (2)

   Từ (1) và (2) ta có:  (SAN) \(\cap\) (SCM) = SH

Trong mp(BCD), gọi K là giao điểm của BP và CD
K∈BP⊂(ABP)

K∈CD⊂(ACD)

Do đó: K∈(ABP) giao (ACD)(1)

A∈(ABP)

A∈(ACD)

Do đó: A∈(ABP) giao (ACD)(2)

Từ (1),(2) suy ra (ABP) giao (ACD)=AK

1 one
2 cleaning
3 up
4 with
5 several days
6 by
7 about
8 Mexico
9 in six days or
10 not enough

1 far

2 been

3 into

4 with

5 per

6 by

7 about

8 efforts

9 days

10 not

Bài 4:

a: Xét ΔSAB có M,N lần lượt là trung điểm của SA,SB

=>MN là đường trung bình của ΔSAB

=>MN//AB

mà AB//CD

nên MN//CD

Ta có; MN//CD
CD⊂(SCD)

MN không thuộc mp(SCD)

Do đó: MN//(SCD)

b: Sửa đề: MO//(SBC)

ABCD là hình bình hành tâm O

=>O là trung điểm chung của AC và BD

Xét ΔSAC có

M,O lần lượt là trung điểm của AS,AC
=>MO là đường trung bình của ΔSAC

=>MO//SC
mà SC⊂(SBC) và MO không thuộc mp(SBC)

nên MO//(SBC)

Bài 3:

a: Xét ΔSCD có

M,N lần lượt là trung điểm của SD,SC
=>MN là đường trung bình của ΔSCD

=>MN//CD

mà CD//AB

nên MN//AB

mà AB⊂(SAB) và MN không thuộc mp(SAB)

nên MN//(SAB)

Ta có: MN//AB

AB⊂(ABCD)

MN không thuộc mp(ABCD)

Do đó: MN//(ABCD)

b: ABCD là hình bình hành tâm O

=>O là trung điểm chung của BD và AC

Xét ΔSDB có

M,O lần lượt là trung điểm của DS,DB

=>MO là đường trung bình của ΔSDB

=>MO//SB

mà SB⊂(SAB) và MO không thuộc mp(SAB)

nên MO//(SAB)

S A B C D O M N P H K

a/

Xét tg SAD có

SM=DM; SN=AN => MN là đường trung bình của tg SAD

=> MN//AD

Mà AD//BC (cạnh đối hbh)

=> MN//BC mà \(BC\in\left(SBC\right)\) => MN//(SBC)

C/m tương tự ta cũng có NP//(SCD)

b/

Ta có

NP//(SCD) (cmt) (1)

Xét tg SBD có

SP=BP (gt)

OB=OD (trong hbh 2 đường chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đường)

=> PO là đường trung bình của tg SBD

=> PO//SD mà \(SD\in\left(SCD\right)\) => PO//(SCD) (2)

Từ (1) và (2) => (ONP)//(SCD)

C/m tương tự ta cũng có (OMN)//(SBC)

c/

Trong (ABCD) , qua O dựng đường thẳng // AD cắt AB và CD lần lượt tại H và K Ta có

MN//AD (cmt)

=> KH//MN

\(O\in\left(OMN\right);O\in KH\)

\(\Rightarrow KH\in\left(OMN\right)\) mà \(H\in AB;K\in CD\)

=>K; H là giao của (OMN) với CD và AB

d/

Ta có

KH//AD

AB//CD => AH//DK

=> AHKD là hbh (Tứ giác có các cặp cạnh đối // với nhau từng đôi một là hbh)

=> AD=HK

Ta có

MN là đường trung bình của tg SAD (cmt)

\(\Rightarrow MN=\dfrac{AD}{2}\) mà AD=HK (cmt)

\(\Rightarrow MN=\dfrac{HK}{2}\Rightarrow\dfrac{MN}{HK}=\dfrac{1}{2}\)