mọi người ơi mik ko có ý đăng linh tinh nhưng tại sao trường mik mỗi ng...">
K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Bài 12: Khối 6 của một trường THCS có 220 học sinh đi tham quan. Biết mỗi xe chở được 45 học sinh.  Hỏi cần ít nhất bao nhiêu xe để chở hết số học sinh đó

Ta lấy 220 : 45 = 4 (dư 40)

Vậy cần ít nhất 5 xe 

Một xe sẽ dư năm chỗ ngồi 

HT

13 tháng 8
a) Điểm M có nằm giữa hai điểm O và N không? Tại sao? Tính MN.
  • Trả lời: Điểm \(M\) có nằm giữa hai điểm \(O\) và \(N\).
  • Giải thích: Trên tia \(Ox\), ta có \(OM < ON\) (vì \(2\text{ cm} < 3\text{ cm}\)). Do đó, điểm \(M\) nằm giữa hai điểm \(O\) và \(N\).
  • Tính MN:
    Vì \(M\) nằm giữa \(O\) và \(N\) nên:
    \(OM+MN=ON\)
    \(2+MN=3\implies MN=3-2=1\text{\ cm}\)
b) Tính OA, OB, AB.
  • Tính OA:
    Vì \(M\) là trung điểm của đoạn thẳng \(OA\) nên:
    \(OA=2\cdot OM=2\cdot 2=4\text{\ cm}\)
  • Tính OB:
    Vì \(N\) là trung điểm của đoạn thẳng \(OB\) nên:
    \(OB=2\cdot ON=2\cdot 3=6\text{\ cm}\)
  • Tính AB:
    Trên tia \(Ox\), ta có \(OA < OB\) (vì \(4\text{ cm} < 6\text{ cm}\)) nên điểm \(A\) nằm giữa hai điểm \(O\) và \(B\).
    Do đó:
    \(OA+AB=OB\implies 4+AB=6\implies AB=6-4=2\text{\ cm}\)
c) Chứng tỏ rằng A là trung điểm của đoạn thẳng MB.Để chứng minh \(A\) là trung điểm của \(MB\), ta cần chứng minh \(A\) nằm giữa \(M, B\) và \(AM = AB\).
  1. Tính AM:
    Vì \(M\) là trung điểm của \(OA\) nên \(M\) nằm giữa \(O\) và \(A\), và \(AM = OM = 2\text{ cm}\).
  2. So sánh AM và AB:
    Ta có \(AM = 2\text{ cm}\) và \(AB = 2\text{ cm}\) (đã tính ở câu b). Suy ra:
    \(AM=AB=2\text{\ cm}\)
  3. Xác định vị trí:
    Trên tia \(Ox\), ta có các khoảng cách từ gốc \(O\) lần lượt là: \(OM = 2\text{ cm}\), \(OA = 4\text{ cm}\), \(OB = 6\text{ cm}\).
    Vì \(OM < OA < OB\) (\(2 < 4 < 6\)) nên điểm \(A\) nằm giữa hai điểm \(M\) và \(B\).
Từ (2) và (3), suy ra \(A\) là trung điểm của đoạn thẳng \(MB\).
10 tháng 12 2021

Gọi số học sinh của trường đó là a (0<a<1000, a∈∈N)

Ta có a-13 là bội chung của 20; 25; 30 và chia cho 45 dư 28

20=22.5;25=52;30=2.3.520=22.5;25=52;30=2.3.5

BCNN(20;25;30)=22.3.52=300(20;25;30)=22.3.52=300

Do đó a-13∈∈{0; 300; 600; 900; 1200;...}

a∈{13;313;613;913;1213;...}a∈{13;313;613;913;1213;...}

Vì a<1000 và a chia cho 45 dư 28 thử chọn có số học sinh của trường đó là 613 học sinh.

10 tháng 12 2021

C,(x+5)(y-3)=15  
D,xy+x+y=2

8 tháng 10 2016

1;2;5;10;17;...;82
Dãy số này khá đặc biệt khi nó cách đều nhưng nó cách khoảng cách của nó đều
Nhìn đi 1,2,5,10 : 2-1=1 , 5-2=3 , 10-5=5 ra dãy số này khoảng cách cách đều 1,3,5...
Bạn tiếp theo tìm số 82 là số bao nhiêu trong dãy số khoảng cách . 
Tìm số số hạng bạn chỉ đơn giản tìm khoảng cách của dãy số khoảng cách cách đều và cộng với 1 .
ĐÓ LÀ CÁCH TÌM SỐ SỐ HẠNG
K NHA
 

13 tháng 10 2016

Mk chỉ biết 82 là số hạng thứ 10 của dãy thôi :((

Xin lỗi các bạn , tại vì mình có 3 bài toán khó giải mong các bạn giải giùm mình. TKs1) Bạn An đọc một quyển sách trong ba ngày . Ngày thứ nhất đọc 1/3 trang . Ngày thứ hai đọc 62.5 % số trang còn lại . Ngày thứ 3 đọc nốt 90 trang . Tính xem quyển sách có bao nhiều trang ?2) Cuối học kì , lớp 6A có số học sinh giỏi bằng 2/9 số HS cả lớp . Cuối năm học thêm 5 HS giỏi nên số Hs giỏi bằng 1/3...
Đọc tiếp

Xin lỗi các bạn , tại vì mình có 3 bài toán khó giải mong các bạn giải giùm mình. TKs

1) Bạn An đọc một quyển sách trong ba ngày . Ngày thứ nhất đọc 1/3 trang . Ngày thứ hai đọc 62.5 % số trang còn lại . Ngày thứ 3 đọc nốt 90 trang . Tính xem quyển sách có bao nhiều trang ?

2) Cuối học kì , lớp 6A có số học sinh giỏi bằng 2/9 số HS cả lớp . Cuối năm học thêm 5 HS giỏi nên số Hs giỏi bằng 1/3 số HS cả lớp . Tính số học sinh cả lớp ( Bài này mình nhẩm là 45 Hs nhưng cách tính thì không biết ra sao được 45 HS )

3) Một người đi bán thúng cam . Lần 1 người ấy bán được 7/15 số cam trong thúng , lần 2 người ấy bán được 3/16 số cam còn lại trong thúng . Còn lại 26 quả . Hỏi lúc đầu thúng có bao nhiêu quả cam ? ( Bài này mình nhẩm được 240 cam nhưng không biết ko nữa , xin mọi người giải giùm một cách chi tiết nhé ! )

Xin mọi giải giùm mình 3 bài chi tiết !

3
30 tháng 4 2017

1)Ngày thứ 2 và ngày thứ 3 an đọc được

1-1/3=2/3(số trang)

Ngày thứ 2 an đọc được

2/3.62,5%=5/12(số trang)

90 trang ứng với

1-1/3-5/12=1/4(số trang)

Quyển sách có số trang là

90:1/4=360(trang)

Đáp số: 360 trang

2)

5 học sinh ứng với

1/3-2/9=1/9(số học sinh cả lớp)

Số học sinh cả lớp là

5:1/9=45(học sinh)

Đáp số:45 học sinh

3)

Lần thứ 2 và lần thứ 3 người đó bán được

1-7/15=8/15(số cam trong thúng)

Lần thứ 2 người đó bán được

8/15.3/16=1/10(số cam trong thúng)

26 quả cam ứng với

1-7/15-1/10=13/30(số cam trong thúng)

Lúc đầu thúng có số quả cam là

26:13/30=60(quả)

Đáp số 60 quả cam

bạn thử kết quả lại xem đúng cả đó

k mình nha

cảm ơn

1 ) 360 trang

2 ) 35 học sinh

3) 60 quả 

13 tháng 8
a) Điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại?
  • Hai điểm \(A\) và \(B\) cùng thuộc tia \(Ox\).
  • Vì \(OA < OB\) (\(3\text{ cm} < 6\text{ cm}\)) nên điểm \(A\) nằm giữa hai điểm \(O\) và \(B\).
b) Tính độ dài đoạn thẳng \(AB\)
  • Vì điểm \(A\) nằm giữa hai điểm \(O\) và \(B\), ta có hệ thức:
    \(OA+AB=OB\)
  • Thay số vào:
    \(3+AB=6\)
    \(AB=6-3=3\text{\ (cm)}\)
  • Vậy \(AB = 3\text{ cm}\).
c) Tính độ dài đoạn thẳng \(MN\)
  • Vì \(N\) là trung điểm của đoạn thẳng \(OA\) nên:
    \(ON=\frac{OA}{2}=\frac{3}{2}=1,5\text{\ (cm)}\)
    Và điểm \(N\) thuộc tia \(Ox\).
  • Vì \(M\) thuộc tia đối của tia \(Ox\), còn \(N\) thuộc tia \(Ox\) nên hai tia \(OM\) và \(ON\) là hai tia đối nhau. Do đó, gốc \(O\) nằm giữa hai điểm \(M\) và \(N\).
  • Ta có hệ thức:
    \(MN=MO+ON\)
  • Thay số vào:
    \(MN=2+1,5=3,5\text{\ (cm)}\)
  • Vậy \(MN = 3,5\text{ cm}\).
Thật ko công bằng!!!!e có 2 nick,e pk sang nick này để hỏi để ko liên lụy đến nick kia!Nội dung: dạo gần đây,e đc rất nhiều người tik,người trên 11 đ,câu trả lời trên 3 dòng mà vẫ giữ nguyên,e đang cố gắng hết sức đề đạt đc mục tiêu ,thế mà........Khi đc mọi người tik,e vẫn giưc nguyên đ,có ngày e chỉ đc 2 -3 điểm (nick kia của e) ,có khi e đc người trên 3000đ hỏi đáp tik mà vẫn giữ...
Đọc tiếp

Thật ko công bằng!!!!

e có 2 nick,e pk sang nick này để hỏi để ko liên lụy đến nick kia!

Nội dung: dạo gần đây,e đc rất nhiều người tik,người trên 11 đ,câu trả lời trên 3 dòng mà vẫ giữ nguyên,e đang cố gắng hết sức đề đạt đc mục tiêu ,thế mà........Khi đc mọi người tik,e vẫn giưc nguyên đ,có ngày e chỉ đc 2 -3 điểm (nick kia của e) ,có khi e đc người trên 3000đ hỏi đáp tik mà vẫn giữ nguyên,e ko hiểu tại sao nữa,Em cứ tưởng máy tính bị trục trặc hoặc là bị cập nhật muộn nê chứ hiện đ,nhưng chứ đến gần một tuần mà đ vân ko lên

Lần này ,e thực sự kiếu nại olm.hãy cho e một lời giải thích thích đáng

Còn chuyện e đăng câu hỏi linh tinh là e ko muốn nhưng quá bức xúc ,e phải bắt buộc đăng!!!
nhưng câu nói trên là ko phải e nói nick này mà là một nick khác,nick này e hỏi nhưng còn một nick nx,e bị trục trặc nick ấy nên qua nick này đê hỏi

Mong olm giải đáp!!!!!!

3
16 tháng 10 2018

thật là!!!!,e đăng câu hỏi này mà olm bảo đang chừ duyệt thực sự e cần một lời giải thíchhhhhhhhhhhhhhhhh!!!!

e ko chịu đc nx!!!!!

27 tháng 10 2021

ghfgcbmcctffhsvj ghvshhfmvbsnfB,HHGDKHFGHDGFnxfgf