Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Giải:
Số lẻ nhỏ nhất có hai chữ số khác nhau là: 13
Số Bình nghĩ ra là: 11 x 5 + 5 = 60
Đáp số: 60
số lẻ nhỏ nhất có 2 chữa số khác nhau là 13
số cần tìm là 13 + 5 = 18
Nếu tăng số bị trừ lên \(15\)đơn vị và giảm số trừ đi \(5\)đơn vị thì hiệu mới là:
\(63+15+5=83\)
Tích hai số bằng 5. Nếu tăng thừa số thứ nhất lên 6 lần và giữ nguyênthừa số thứ hai thì tích mới là 30
I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
nhưng mik bít; XIN CHÀO và TẠM BIỆT,HOA HỒNG HOA MẪU ĐƠN thôi à.với lại mik bít ghi mà ko đọc được vói lại ghi trong bàn phím ghi sao mik cũng ko bít nữa
bài 1
a/ 108 ; 510
b/ 108 ; 510 ; 1065
c/ 510
d/1900
e/ 1065 ; 510
TV
Sân trường em có ba cây bàng mà các bạn trai gọi một cách hóm hỉnh là "cụ bàng". Gốc bàng to, thân cây gù, nổi thành nhiều bướu, mỗi bướu có hình thù khác nhau trông rất cổ quái. Mùa hè, tán bàng xanh biếc, bóng mát tòa rợp sân trường là nơi vui đùa của chúng em trong giờ ra chơi. Mùa thu, lá bàng đỏ ối như những chiếc quạt lụa óng a óng ánh tuyệt đẹp. Cây bàng là vương quốc của đàn chim sâu, còn đối với chúng em, nó là người bạn thương yêu của tuổi thơ.
học tốt
72 ; 64 ; 56 ; 48 ; 42 ; 36.Vậy số hạng thứ 6 là 36 bạn nhé
Giải:
Ta có:
Số thứ nhất: 72 = 72 - (8 x 0)
Số thứ hai: 64 = 72 - (8 x 1)
Số thứ ba: 56 = 72 - (8 x 2)
. . .
Vậy theo thứ tự, số thứ sáu = 72 - (8 x 5) = 72 - 40 = 32
Đáp số: Số thứ 6 trong dãy số là số 32.
CHÚC BẠN HỌC TỐT !!!
hàng chục lây 7-1=2và hàng đơn vị nấy 6+2+2+2=12 lấy hàng đơn vj ta được số 22
dãy số ko chỉ là số lẻ số chẵn hay các số tăng lên, mà chúng được hình thành từ nhiều quy luật khác nhau. Một dãy số có thể tăng, giảm, không đổi, hoặc thậm chí không có quy luật cố định miễn là các con số được xếp theo một thứ tự nhất định.