Thưa cô Hoài, làm cách nào để nhận biết được ai là kẻ giả mạo cô ạ?🤔
K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

9 tháng 8

cách để nhận biết ai là giả mạo cô Hoài

cô Hoài có gắn chữ giáo viên

cô là siêu vip của o l m không dám bỏ ra vài chục triệu để mua vip

và ai nhắn tin cho cô đều gắn mác quản trị viên o l m

và cô có hàng nghìn gp

cô có hơn hàng nghìn câu trả lời

cô có đầy đủ tính năng phạt thưởng tặng khen như tặng gp sp coin xu và phạt nữa

và cô không bao giờ xin xu hay coin người khác

9 tháng 8

bn có chữ gv và vip là cô Hoài nhé

Giả mạo gì bạn. mỗi người đều có tài khoản riêng của mình mà

Nếu thấy tên tk giống tên thì có thể là do trùng tên hoặc đó alf acc phụ của người đấy nhé

Còn nếu có người khác mạo danh họ thì cs thể ng bị mạo danh sẽ nhắc nhở các bạn

Có thể dựa vào cách nói chuyện, số SP và GP, vào acc của cô luôn có VIP nhé.

Acc cô luôn có chữ Giáo Viên Vip ở cuối tên cô nhé

Với cả bạn cs thể dựa vào điểm hỏi đáp của cô như sp vs Gp

Cô Hoài real là người có số Gp nhiều nhất trog bxh năm đó bạn

Cô là người đăng các sk, hỗ trợ các bạn nhé

Rất dễ để nhận ra cô

9 tháng 8

kẻ giả mạo^1=kẻ giả mạo^2+acc phụ+acc rác

9 tháng 8

Tên ẩn đã trả lời rồi đó em.

9 tháng 8

Mình cảm ơn các bạn nhiều nhé:)))

D. Minh nói rằng - " Mình sẽ cố gắng về thăm bà trong dịp hè này

25 tháng 2 2022

D

17 tháng 9 2025

Em sai vì:

1. Do em làm sai phần nào đó

2. Do em thiếu gì đó

3. Do em viết nhầm đề mà kết quả đúng

17 tháng 9 2025

có thể bạn đúng kết quả nhưng sai ở một phần nào đó hoặc thậm chí là bạn chỉ cần sai một dấu thôi bạn cũng sẽ mất điểm cả bài ạ!

14 tháng 3 2022

Mik cũng ko bt sry

21 tháng 7 2022

điểm hỏi đáp đó

HT

 

26 tháng 11 2023

Tham khảo
1. Em lắng nghe thầy cô nhận xét chung. 
2. Em đọc lại bài làm và nhận xét của thầy cô để biết ưu điểm và nhược điểm trong bài từ đó rút kinh nghiệm cho bài sau. 
3.

Em đọc bài làm của các bạn trong nhóm hoặc bài được thầy cô khen, ghi lại những điều em muốn học tập như:

- Bài có đủ mở bài, thân bài, kết bài.

- Sắp xếp các sự việc theo đúng trình tự.

- Kể đầy đủ các sự việc chính.

- Dùng từ, viết câu đúng.

- Không sai lỗi chính tả.
4. Em tiến hành sửa lỗi hoặc viết lại một đoạn cho hay hơn. 

25 tháng 9 2023

Câu 1: 

Em hãy lắng nghe thầy cô giáo nhận xet về bài văn của mình. Ghi chép và sửa chữa. 

Câu 2: 

- Bài làm có đủ mở bài, thân bài, kết bài.

- Các đặc điểm của con vật có được lựa chọn và miêu tả theo trình tự hợp lí.

- Bài làm không mắc lỗi về dùng từ, đặt câu, chính tả.

Câu 3:

- Cách mở bài gián tiếp của các bạn giúp bài văn hay hơn, dài hơn

- Các bạn đã sử dụng các từ ngữ miêu tả sinh động, sử dụng các biện pháp so sánh, nhân hóa hợp lí.

Câu 4:

Khi viết lại đoạn văn lưu ý sử dụng các từ ngữ miêu tả sinh động, sử dụng thêm các hình ảnh so sánh, nhân hóa. 

25 tháng 9 2023

- Bài làm có đủ mở bài, thân bài, kết bài.

- Các đặc điểm của con vật có được lựa chọn và miêu tả theo trình tự hợp lí.

- Bài làm không mắc lỗi về dùng từ, đặt câu, chính tả.

29 tháng 9 2023

1. Em nghe thầy cô nhận xét chung và ghi lai những nhận xét cần chỉnh sửa. 
2. Em đọc lại đoạn văn của em và lời nhận xét của thầy cô để biết ưu điểm, nhược điểm trong bài làm.
3. Em tiến hành trao đổi với bạn và ghi lại những điều em muốn học tập.
4. Dựa vào nhận xét của thầy cô và những điều em muốn học tập từ bài của bạn, em tiến hành sửa lỗi trong bài hoặc viết lại một số câu cho hay hơn. 

Bài 5:  Trong những trường hợp sau, các câu hỏi dùng để làm gì?a. Tôi không biết làm cách nào để vượt qua sự bế tắc này …Tôi chợt nghĩ đến một người bạn rất yêu sách. Biết đâu cô ấy có thể giúp tôi được chăng?b. Khi tôi dợm bước đi, bà ái ngại nhìn tôi rồi nói:- Cô triển khai đề tài đó không đúng rồi!- Sao cơ? Bà đã nghe hết câu chuyện của tôi ư? – Tôi cảm thấy bối...
Đọc tiếp

Bài 5:  Trong những trường hợp sau, các câu hỏi dùng để làm gì?

a. Tôi không biết làm cách nào để vượt qua sự bế tắc này …Tôi chợt nghĩ đến một người bạn rất yêu sách. Biết đâu cô ấy có thể giúp tôi được chăng?

b. Khi tôi dợm bước đi, bà ái ngại nhìn tôi rồi nói:

- Cô triển khai đề tài đó không đúng rồi!

- Sao cơ? Bà đã nghe hết câu chuyện của tôi ư? – Tôi cảm thấy bối rối và khó chịu.

c. Bà nhiệt tình hướng dẫn tôi cách xây dựng và phát triển dàn ý của một bài tiểu luận. Tôi đã học được những kĩ năng kinh nghiệm viết lách mà tôi chưa bao giờ biết đến. Tôi hỏi:

- Bà học cách viết ở đâu mà thông thạo vậy?

d. Cuối cùng bà cũng đọc xong . Tôi nín thở chờ đợi …

- Nếu tôi là người chầm điểm , tôi sẽ cho cô điểm xuất sắc.

Gì cơ? Bà nói thật chứ? – Tôi ngạc nhiên thốt lên.

1

A)Hỏi chính mình 

B)Sự ngạc nhiên

13 tháng 11 2021

có ai cùng quê với mik ko?

13 tháng 11 2021

Cho

Vành

30 tháng 9 2023

a. Nội dung thư viết về lời chúc sinh nhật của người viết gửi đến cô mình. Dựa vào phần tên chủ đề để nhận biết nhanh nội dung thư.

b. Trong thư, bạn nhỏ gửi ảnh cho cô bằng cách gửi tệp đính kèm.