Viết về sở thích của bạn bằng tiếng anh 
Gợi ý:

Bạn cần bốn bước để có thể viết một đoạn văn hoàn chỉnh:

1. Một số từ vựng thường sử dụng khi nói về sở thích:

– Hobby: sở thích
– To be crazy about : cuồng cái gì đó
– Very interested in..: rất thích 
– Enable (sb) to do (sth): có thể giúp (ai đó) làm gì…
– Like/ enjoy/love/…: thích
– Have a passion for : đam mê về…
– Do lots of : làm điều gì đó thường xuyên
– To be fond of sth/sb: thích làm cái gì/ ai đó
– To be into sth/sb: say mê điều gì/ ai đó

1. Đặt vấn đề, các câu hỏi dàn ý về sở thích:

– What is your hobby?

– When did you start it?

– How do you enjoy it?/ What do you think about it?/ How do you feel about it?/ How do you like it?

– Why do you like/enjoy it?

– How long do you think you will continue with your hobby?

1. Gợi ý trả lời:

– My hobby is…(walking, reading book, shopping, playing games, cooking…)

– I started when …(I was young/ I was a child/ I was ten years old…)

– Firtly, I …, then I …

– I spend + (số đếm) + hours on it

– Because I can learn about many things in…, it make me feel relaxed

– I would never stop…, I don’t know…

1. Tập viết đoạn văn

– One of my hobbies is listening to music, especially English songs. My hobby started when I was a first – year student at Da Nang University of Technology. I spend much time on it. I can listening when I am doing my housework such as clean the floor, wash clothes, wash dish…or when I sleep…I love Taylor Swift, Rihana…they are great singers. I can learn English vocabulary when listening to English songs and it also make me feel relaxed.

I think it a good hobby and I will never stop it.

Một trong những sở thích của tôi là nghe nhạc, đặc biệt là các bài hát tiếng anh. Sở thích của tôi bắt đầu có khi tôi là sinh viên năm thứ nhất tại Đại học Bách khoa Đà Nẵng. Tôi dành nhiều thời gian cho nghe nhạc khi đang làm việc nhà như quét nhà, giặt quần áo hay rửa bát…hoặc khi tôi ngủ. Tôi thích Taylor Swift và Rihana…họ là những ca sỹ rất tuyệt vời. Tôi có thể học từ vựng tiếng anh khi nghe nhạc và nó cũng làm tôi cảm thấy thư giãn nữa.

Tôi nghĩ đó là một điều tốt và tôi sẽ không bao giờ từ bỏ nó.

Bây giờ thì bạn đã biết cách viet doan van ve so thich bang tieng anh chưa nào? Chỉ cần làm theo 4 bước đơn giản như hướng dẫn trên chắc chắn việc viết một đoạn văn không còn quá khó phảu không. Hi vọng bài viết này bổ ích với các bạn. Cầm bút lên và tập viết xem sao nhé!

Lấy mỗi câu 2 ví dụ:

Who 

01.Who+to be +S ?

Hỏi ai? 

Who is that woman? 

Người phụ nữ đó là ai? 

02.Who+trợ động từ +V+S?

Hỏi về hành động tác động của ai /cái gì ?

Who can answer the question?

Ai có thể trả lời câu hỏi này?

Who +V+.....?

Hỏi về chủ thể của hành động?

Who came? 

Ai đến vậy? 

        When

When + trợ động từ + S + V ?

Hỏi về thời gian xảy ra hành động?

When did you last see him ?

Bạn nhìn thấy anh ấy lần cuối là khi nào ?

02. Since when ?

Từ khi nào ?

Since when you start working here ?

Bạn bắt đầu làm công việc ở đây từ khi nào ?

"Một hôm có hai chàng trai đến cầu hôn. Một người ở vùng núi Tản Viên có tài lạ: vẫy tay về phía đông, phía đông nổi cồn bãi; vẫy tay về phía tây, phía tây mọc lên từng dãy núi đồi. Người ta gọi chàng là Sơn Tinh. Một người ở miền biển, tài năng cũng không kém: gọi gió, gió đến; hô mưa, mưa về. Người ta gọi chàng là Thủy Tinh. Một người là chúa vùng non cao, một người là chúa vùng nước thẳm, cả hai đều xứng đáng làm rể vua hùng. Vua Hùng băn khoăn không biết nhận lời ai, từ chối ai, bèn cho mời các Lạc hầu vào bàn bạc. Xong vua phán:

- Hai chàng đều vừa ý ta, nhưng ta chỉ có một người con gái, biết gả cho người nào? Thôi thì ngày mai, ai đem sính lễ đến trước, ta sẽ cho cưới con gái ta."

Câu hỏi:

1. Đoạn văn trên trích ở tác phẩm nào? Thuộc thể loại gì? Nêu khái niệm về thể loại đó.

2. Tìm sự thật có liên quan đến lịch sử trong đoạn trích trên.

3. Giải thích nghĩa của từ "băn khoăn". Cho biết em giải thích nghĩa của từ bằng cách nào?

4. Chỉ ra câu chủ đề trong đoạn văn trên.

5. Bằng một bài văn ngắn khoảng 1/2 trang giấy, hãy jể sáng tạo sự việc trong đoạn trích trên.

III- DẤU HIỆU NHẬN BIẾT THÌ HIỆN TẠI TIẾP DIỄN

+  Trong câu có các trạng từ chỉ thời gian:

- Now: bây giờ

- Right now: Ngay bây giờ

- At the moment: lúc này

- At present: hiện tại

- At + giờ cụ thể (at 12 o’lock,)

+ Trong câu có các động từ như:

- Look! (Nhìn kìa!)

- Listen! (Hãy nghe này!)

- Keep silent! (Hãy im lặng)

Ex:

- Look! The train is coming. (Nhìn kia! tàu đang đến.)

- Listen! Someone is crying. (Nghe này! Ai đó đang khóc.)

- Keep silent! The baby is sleeping. (Hãy im lặng! Em bé đang ngủ.)

IV- QUY TẮC THÊM “- ING” SAU ĐỘNG TỪ.

Thông thường ta chỉ cần thêm “-ing” vào sau động từ. Nhưng có một số chú ý như sau:

1. Với động từ tận cùng là MỘT chữ “e”:

- Ta bỏ “e” rồi thêm “-ing”.

Ví dụ:             write – writing                      type – typing             come – coming

- Tận cùng là HAI CHỮ “e” ta không bỏ “e” mà vẫn thêm “-ing” bình thường: seeing

 2. Với động từ có MỘT âm tiết, tận cùng là MỘT PHỤ ÂM, trước là MỘT NGUYÊN ÂM

- Ta nhân đôi phụ âm cuối rồi thêm “-ing”.

Ví dụ:             stop – stopping                     get – getting              put – putting

- CHÚ Ý:

Các trường hợp ngoại lệ:

beggin – beginning               travel – travelling                

prefer – preferring              permit – permitting

3.  Với động từ tận cùng là “ie”

- Ta đổi “ie” thành “y” rồi thêm “-ing”.

Ví dụ:             lie – lying                  die - dying

BÀI LUYỆN TẬP THÌ HIỆN TẠI TIẾP DIỄN

Bài 1: Cho dạng đúng của động từ trong ngoặc.

1. Look! The car (go)………is going………………. so fast.

2. Listen! Someone (cry) …………………….in the next room.

3. Your brother (sit)………………. next to the beautiful girl over there at present?

4. Now they (try)……………………. to pass the examination.

5. It’s 12 o’clock, and my parents (cook) …………………lunch in the kitchen.

6. Keep silent! You (talk) ……………………so loudly.

7. I (not stay)……………………. at home at the moment.

8. Now she (lie)…………………. to her mother about her bad marks.

9. At present they (travel)……………………….. to New York.

10. He (not work) ……………………in his office now

Bài 2: Xây dựng câu sử dụng thì hiện tại tiếp diễn dựa vào các từ gợi ý cho sẵn.

1. My/ father/ water/ some plants/ the/ garden.

ð …My father is watering some plantsin the garden.

2. My/ mother/ clean/ floor/.

……………………………………………………………………………

3. Mary/ have/ lunch/ her/ friends/ a/ restaurant.

…………………………………………………………………………….

4. My/ student/ draw/ a/ beautiful/ picture .

……………………………………………………………………………

Bài tập về hiện tại đơn và hiện tại tiếp diễn 2:

1. My sister (get)______________ dressed and (brush)_______________her teeth herself at 6.30 everyday.

2. Mrs. Smith (not live)____________in downtown. She (rent)___________in an appartment in the suburb.

3. How _________your children (go)_________________to school everyday?

4. It’s 9 o’clock in the morning. Lien (be)________in her room. She (listen) _______________to music.

5. We_______________________(play) soccer in the yard now.

6. My father (go)___________ to work by bike. Sometimes he(walk)______________.

7. _________You (live)________near a market? _ It (be)____________noisy?

8. Now I (do)_____________the cooking while Hoa (listen)_______________to music.

9. At the moment, Nam and his friends (go)_______________________shopping at the mall.

10. In the autumn, I rarely (go)______________sailing and (go)__________to school.

11. I (write)_____________________________ a letter to my friend now.

12. At 12 a.m every day, I (have)______________lunch and (go)____________to bed.

13. On Monday, I (have)________________________ math and Art.

14. On Friday, I (have)______________________English.

15. At the moment, I (eat)______________an orange, and My sisters (Play)_______ Tennis.

16. _______her bag (be)? – No, they(not be)______________.

17. What time _____________your children (go)____________ to school?

18. He (live)________________in HCM City.

19. What time___________your brother usually (get)___________up?

20. My house (be)_________in the city and it (be)_________small.

21. Every morning , we (have)__________breakfast at 7.00 am.

22. This (be)________a book and there (be)_________pens.

23. Mr. Quang (live)____________in the countryside. He (have)__________a big garden.

24. John (not have)______________Literature lesson on Friday.

25. What time _________you (start)___________your class?

26. ___________you (be) in class 12A3?

27. Mrs. Ha (learn)__________________in Hanoi, but she (not live)__________________ there.

28. My brother (not live)____________________in London; he (live)_______________ in Manchester.

29. Now Mr. Long (design) ____________________his dream house.

30. He (like)_____________APPLES, but he (not like)_____________________bananas.

31. __________________she (like)______________apples?

giúp mình bài ni 

Đây là câu hỏi klq đến học tập hay mấy cái kiến nghị của mình. Nhưng xin cảm ơn bạn có acc này :

Bạn là người thứ 300 follow mình trên đây. Nghĩa là bây giờ followers của mình chỉ còn kém thầy phynit - quản lý chính của web. Điều đó chính tỏ sự tin tưởng cho mình là rất lớn. Điều đó quý hơn cả điểm số.

P/S : hơi sến nhưng phải cảm ơn đàng hoàng, ai xúc động quá có thể khóc, ai ko thích có thể đập bàn phím, ai buồn thì có thể đi vệ sinh, ....

You can say how well you can do a sport/hobby (a board game/video game/ football ...). How do you play it, what can and can't you do to become a best player in any team/group/competition...

Translation :

Bạn có thể nói bạn có thể chơi một môn thể thao / sở thích (trò chơi board / trò chơi điện tử / bóng đá ...) tốt như thế nào. Bạn chơi nó như thế nào, bạn có thể làm gì và không thể làm gì để trở thành cầu thủ xuất sắc nhất trong bất kỳ đội / nhóm / cuộc thi nào ...

You can say how well you can do a sport/hobby (a board game/video game/ football ...). How do you play it, what can and can't you do to become a best player in any team/group/competition...

Translation :

Bạn có thể nói bạn có thể chơi một môn thể thao / sở thích (trò chơi board / trò chơi điện tử / bóng đá ...) tốt như thế nào. Bạn chơi nó như thế nào, bạn có thể làm gì và không thể làm gì để trở thành cầu thủ xuất sắc nhất trong bất kỳ đội / nhóm / cuộc thi nào ...