Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
- Thu được nhiều vũ khí, quân trang quân dụng của chúng, đánh chìm nhiều tàu chiến, ca nô.
- Bảo vệ an toàn cho cơ quan đầu não, bộ đội chủ lực của ta ngày càng lớn mạnh.
- Chuyển cuộc kháng chiến chống Pháp sang một giai đoạn mới.
- Làm thất bại chiến lược “đánh nhanh thắng nhanh”, buộc Pháp phải chuyển sang đánh lâu dài với ta.
Trần Thị Minh Hằng thưa cô, bạo lực cách mạng bao gồm cả đấu tranh chính trị và đấu tranh vũ trang
Bạo lực cách mạng là:
Bạo lực cách mạng là một phương pháp giành chính quyền của quần chúng. Việc dùng bạo lực cách mạng là cần thiết và tất yếu trong mọi cuộc cách mạng của quần chúng, nhằm lật đổ một chế độ chính trị lỗi thời và phản động, thiết lập nên một chế độ chính trị tiên tiến và cách mạng. C.Mác và F.Anghen từng nêu một luận điểm nổi tiếng: “Bạo lực là bà đỡ cho mọi xã hội cũ đang thai nghén một xã hội mới”. Đối với cuộc cách mạng vô sản, V.I.Lênin cũng khẳng định rằng “không có cách mạng bạo lực thì không thể thay thế nhà nước tư sản bằng nhà nước vô sản được”.
Nghĩa của cụm từ "Bạo lực cách mạng" không giống với các cụm từ "Bạo lực học đường"; "Bạo lực gia đình"
TK:
Nhật phải đảo chính Pháp do:
- Đầu năm 1945, Chiến tranh thế giới thứ hai bước vào giai đoạn kết thúc, nước Pháp được giải phóng. Chính phủ Đờ-Gôn trở về Pa-ri.
- Ở mặt trận Thái Bình Dương, phát xít Nhật khốn đốn trước các đòn tấn công dồn dập của quân Anh - Mĩ cả ở trên biển và trên bộ.
- Quân Pháp ở Đông Dương ráo riết chuẩn bị, chờ thời cơ để giành lại địa vị thống trị cũ.
⟹ Mâu thuẫn Nhật - Pháp trở nên gay gắt.
⟹ Tình thế trên buộc Nhật phải đảo chính Pháp, nhằm độc chiếm Đông Dương.
Là học sinh em thấy mình cần học tập:
- Học tính quyết liệt trong cải cách đời sống chính trị
- Học cách tổ chức một xã hội nề nếp
- Học sự tôn trọng con người
- Học sự kiên nhẫn và ý chí của người Nhật Bản
=> để xây dựng đất nước trong tương lai.
Chúng ta học Lịch sử trước hết để hiểu quá khứ, đồng thời dùng những bài học từ quá khứ để định hướng cho hiện tại và tương lai, chứ không phải để dự đoán tương lai một cách tuyệt đối.
Chúng ta học Lịch sử để hiểu về quá khứ, từ đó rút ra bài học cho hiện tại và có cơ sở dự đoán, định hướng tương lai, vì lịch sử cho thấy nguyên nhân, hậu quả và quy luật phát triển của xã hội.