Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
- Học sinh 1: (đề số 1) 2(x -2) + 1 = x - 1
⇔ 2x – 4 – 1 = x -1 ⇔ x = 2
- Học sinh 2: (đề số 2) Thay x = 2 vào phương trình ta được:
(2 + 3)y = 2 + y ⇔ 5y = 2 + y ⇔ y = 1/2
- Học sinh 3: (đề số 3) Thay y = 1/2 vào phương trình ta được:
- Học sinh 4 (đề số 4) thay z = 2/3 vào phương trình ta được:
Vậy t = 2.
mk nha
1 - Là bắp ngô
2 - Đừng tưởng tượng nữa
3 - Nó cầm dao và đấm vào ngực nó ( vì đười ươi hay làm thế )
4 - Bác tài cứ đi qua còn xe thì ở lại
5 - Thắp que diêm trước
6 - Có 4 con vịt
2. Ngừng tưởng tượng
3. Vì động tác của con đười ươi khi cầm dao lên theo thói quen cũ nó sẽ ..... đâm vào ngực
5. Que diêm trước tiên vì có diêm mới thắp được mấy cái kia
6. Có 4 con
Link giới thiệu đăng ký tài khoản Lazi.vn của Nguyễn Công Tỉnh | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục
gọi \(x\) là độ dài cạnh góc vuông bé hơn \((x>0)\)
cạnh góc vuông lớn hơn là \(\frac{4x}{3}\)
diện tích tam giác vuông ban đầu là \((x\times\frac{4x}{3})\div2=\frac{2x^2}{3}\)
theo đề ra ta có phương trình
\((\frac{4x}{3}-2)\times x=\frac{2x^2}{3}\times75\div100\)
giải phương trình ta được \(\orbr{\begin{cases}x=0(ktm)\\x=2,4\end{cases}}\)
bn đừng spam câu hỏi nữa:P
∞ (vô cực)
Mình sẽ chọn ký hiệu ∞, vì nó tượng trưng cho sự tò mò không giới hạn, luôn học hỏi, mở rộng hiểu biết và không ngừng tìm kiếm câu trả lời.