Kính thưa thầy cô và các bạn!
Hôm nay, em rất vui khi được chia sẻ với mọi người về một truyện lịch sử mà em vô cùng yêu thích, đó là tác phẩm “Lá cờ thêu sáu chữ vàng” của nhà văn Nguyễn Huy Tưởng. Đây là một tác phẩm không chỉ hấp dẫn ở nội dung mà còn để lại trong lòng em nhiều cảm xúc sâu lắng.

Trước hết, em xin giới thiệu chung về cuốn truyện.
“Lá cờ thêu sáu chữ vàng” là truyện ngắn viết về một nhân vật tuổi còn rất trẻ nhưng đã mang trong mình lòng yêu nước nồng nàn – đó chính là Trần Quốc Toản. Truyện thuộc thể loại truyện lịch sử, tái hiện lại một sự kiện quan trọng trong cuộc kháng chiến chống quân Nguyên – Mông thời nhà Trần.

Tiếp theo là nội dung chính của cuốn truyện.
Câu chuyện kể về việc Trần Quốc Toản – một cậu thiếu niên mới 16 tuổi – tha thiết muốn được tham gia bàn việc nước nhưng bị vua Trần Nhân Tông từ chối vì còn quá nhỏ tuổi. Điều đó khiến Quốc Toản vô cùng uất ức. Từ nỗi uất ức ấy, cậu quyết tâm tập hợp gia nô, rèn vũ khí và chuẩn bị chiến đấu. Lá cờ thêu sáu chữ vàng “Phá cường địch, báo hoàng ân” đã trở thành biểu tượng cho ý chí và lòng trung nghĩa sắt son. Khi cuộc chiến nổ ra, Trần Quốc Toản đã anh dũng xông pha trận mạc, lập được nhiều chiến công, khiến quân giặc khiếp sợ.

Về mặt nghệ thuật, tác phẩm rất thành công khi khắc họa được tâm lý và khí phách của một thiếu niên anh hùng. Tác giả xây dựng tình huống truyện hấp dẫn, từ đó làm nổi bật tinh thần yêu nước, căm thù giặc cháy bỏng. Ngôn ngữ giản dị mà giàu cảm xúc, hình ảnh lá cờ sáu chữ vàng mang tính biểu tượng cao, trở thành điểm sáng không thể nào quên trong lịch sử và văn học.

Suy nghĩ của bản thân em về tác phẩm này là: truyện không chỉ giúp em hiểu thêm về một nhân vật lịch sử đáng tự hào mà còn khơi dậy trong em tình yêu quê hương, đất nước. Qua câu chuyện, em thấy mình cần sống có hoài bão, có trách nhiệm, biết dấn thân để góp phần nhỏ bé vào công việc chung của tập thể, của cộng đồng. Hình tượng Trần Quốc Toản nhắc nhở thế hệ trẻ chúng em hôm nay phải giữ vững lý tưởng và nuôi dưỡng tinh thần dũng cảm.

Kính thưa thầy cô và các bạn!
Bài chia sẻ của em đến đây là hết. Em xin chân thành cảm ơn sự lắng nghe của mọi người và rất mong nhận được những ý kiến đóng góp để phần thuyết trình của em được hoàn thiện hơn.

Mở đầu
Xin chào thầy cô và các bạn! Hôm nay em xin được giới thiệu với mọi người một cuốn truyện lịch sử vô cùng đặc sắc – đó là truyện Ngô Quyền đại phá quân Nam Hán. Đây là một tác phẩm vừa giàu tính chân thực, vừa khơi dậy niềm tự hào dân tộc.

Nội dung chính

Giới thiệu chung về cuốn truyện
Truyện kể lại chiến công vang dội của Ngô Quyền trong trận Bạch Đằng năm 938, một mốc son chói lọi trong lịch sử dân tộc Việt Nam.

Giới thiệu nội dung của cuốn truyện
Năm 938, quân Nam Hán sang xâm lược nước ta. Ngô Quyền đã chọn khúc sông Bạch Đằng làm chiến trường, cho đóng cọc nhọn dưới lòng sông. Khi quân giặc tiến vào, ông cho quân nhử chúng vào bãi cọc, đợi nước triều rút rồi bất ngờ tấn công. Toàn bộ thuyền giặc bị đánh tan, Hoằng Thao – con vua Nam Hán – tử trận. Từ đó, đất nước ta hoàn toàn độc lập.

Nhận xét về nghệ thuật của cuốn truyện
Truyện được kể với giọng văn ngắn gọn, hào hùng; hình ảnh sinh động, giàu kịch tính, tái hiện rõ tài mưu lược của Ngô Quyền và khí thế chiến đấu oanh liệt của dân tộc ta.

Suy nghĩ của em về cuốn truyện
Đọc truyện, em cảm nhận sâu sắc lòng dũng cảm, trí thông minh và tinh thần quyết tâm giữ nước của cha ông ta. Truyện cũng nhắc nhở thế hệ trẻ hôm nay phải biết trân trọng độc lập, tự do và có trách nhiệm gìn giữ, phát huy truyền thống anh hùng của dân tộc.

Kết thúc
Bài giới thiệu của em xin được dừng tại đây. Em cảm ơn thầy cô và các bạn đã lắng nghe. Rất mong nhận được sự góp ý để phần trình bày của em được hoàn thiện hơn.

“…Chao ôi ! Đối với những người sống quanh ta , nếu ta không cố mà tìm hiểu họ, thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi…toàn những cớ để cho ta tàn nhẫn; không bao giờ ta thấy họ là những người đáng thương; không bao giờ ta thương…cái bản tính tốt của người ta bị những nỗi lo lắng, buồn đau, ích kỉ che lấp mất…”

Em hiểu ý kiến trên như thế nào? Từ các nhân vật trong tác phẩm “Lão Hạc” của Nam Cao, em hãy làm sáng tỏ nhận định trên.

viết bài văn.

Kính chào thầy cô và các bạn!
Hôm nay em xin được chia sẻ về một truyện lịch sử rất hay và giàu ý nghĩa, đó là “Lá cờ thêu sáu chữ vàng”. Đây là một trong những câu chuyện đã để lại cho em nhiều ấn tượng sâu sắc.

Truyện xoay quanh nhân vật Trần Quốc Toản – một thiếu niên yêu nước thời Trần. Dù tuổi còn nhỏ, em đã sớm nuôi trong mình khát vọng lớn lao. Khi không được vào dự hội nghị bàn việc chống giặc, Trần Quốc Toản cảm thấy vô cùng đau buồn và tức giận. Nhưng chính từ đó, em đã biến nỗi uất hận thành sức mạnh, chiêu mộ nghĩa sĩ, luyện tập binh mã, quyết tâm góp sức cùng quân dân chống giặc Nguyên – Mông. Hình ảnh lá cờ thêu sáu chữ vàng “Phá cường địch, báo hoàng ân” tung bay trên chiến trường đã trở thành biểu tượng rực rỡ của tinh thần yêu nước và ý chí quật cường.

Truyện được viết giản dị nhưng giàu sức gợi. Tác giả đã khắc họa thành công hình ảnh một cậu bé tuổi nhỏ nhưng chí lớn, vừa cảm động, vừa khích lệ người đọc. Cách kể ngắn gọn, dồn dập cũng tạo không khí hào hùng, trang nghiêm của lịch sử dân tộc.

Đọc truyện, em cảm thấy vô cùng khâm phục Trần Quốc Toản. Dù là một thiếu niên, em vẫn mang trong mình hoài bão lớn, không ngại khó khăn gian khổ vì đất nước. Điều đó khiến em nghĩ rằng thế hệ trẻ chúng ta hôm nay cũng cần học tập tinh thần ấy: biết sống có lý tưởng, rèn luyện ý chí và trách nhiệm để góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong thời đại mới.

Bài nói của em xin được dừng tại đây. Em chân thành cảm ơn thầy cô và các bạn đã lắng nghe, và mong sẽ nhận được góp ý để bài nói của em hoàn thiện hơn.

Dòng nào nhận xét đúng về cái "tôi" của Tố Hữu trong bài thơ Ta đi tới?

I.VĂN BẢN (8 câu)

Câu 1 : Trình bày diễn biến tâm lí của chị Dậu thể hiện qua cách xưng hô khi hội thoại với Cai Lệ trong đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” của nhà văn Ngô Tất Tố.

Câu 2: Nêu một số tác hại của thuốc lá đối với sức khỏe và tính mạng con người?

Câu 3: Tình yêu thương mãnh liệt của chú bé Hồng đối với người mẹ bất hạnh được thể hiện như thế nào qua văn bản “Trong lòng mẹ” của Nguyên Hồng?

Câu 4: ***** vàng có ý nghĩa nhiều mặt đối với Lão Hạc. Theo em, ý nghĩa nào là quan trọng nhất đối với Lão Hạc?

Câu 5: Qua văn bản “Thông tin về ngày trái đất năm 2000” hãy chỉ ra những phương diện gây tác hại của bao bì ni lông?

Câu 6: Em hãy nêu trình tự diễn tả những kỉ niệm thời thơ ấu của tác giả Thanh Tịnh trong đoạn trích “ Tôi đi học”?

Câu 7: Vì sao nói “Chiếc lá cuối cùng” là một kiệt tác của cụ Bơ-men?

Câu 8 : Qua bài thơ“ Đập đá ở Côn Lôn” em cảm nhận như thế nào về vẻ đẹp của nhà chiến sĩ yêu nước Phan Châu Trinh ?

II. TIẾNG VIỆT (9 câu)

Câu 1: Hãy nêu khái niệm và tác dụng của biện pháp tu từ nói giảm nói tránh?Cho ví dụ minh hoạ.

Câu 2 : Thế nào là trường từ vựng? Tìm 4 từ ngữ thuộc trường từ vựng chỉ màu sắc?

Câu 3 : Thế nào là trợ từ? Xác định và nêu tác dụng của trợ từ được sử dụng trong câu văn : Chính các cháu đã giúp Lan học tập tốt.

Câu 4 : Phân tích tác dụng của việc sử dụng từ tượng hình, từ tượng thanh trong 2 câu thơ sau ?

Khi bờ tre ríu rít tiếng chim kêu

Khi mặt nước chập chờn con cá nhảy.

Câu 5: Nêu công dụng của dấu ngoặc kép? Cho ví dụ minh hoạ.

Câu 6: Tình thái từ là gì ?

- Cho câu sau đây: Con muốn đọc cuốn truyện tranh kia cơ!

Trong câu trên, tác dụng của thành phần tình thái từ là gì ?

Câu 7: - Em hiểu thế nào là nói quá?

- Tác dụng của phép nói quá trong 2 câu sau là gì ?

“...Thân em vừa trắng lại vừa tròn

Bảy nổi ba chìm với nước non...”

( Hồ Xuân Hương)

Câu 8 :

- Thế nào là câu ghép.

- Phân tích cụm chủ- vị trong câu văn sau và cho biết có phải là câu ghép không ?

“Hôm nay, trời rất trong lành và nắng rất ấm áp.”

Câu 9 : - Thế nào là thán từ ?

- Thán từ trong câu dười đây bộc lộ cảm xúc gì ?

Trời ơi ! Sao bạn lại đến đúng lúc thế ?

III. TẬP LÀM VĂN (5 đề).

Đề 1: Em hãy kể về một kỉ niệm đáng nhớ đối với con vật nuôi mà em thích.

Đề 2: Em hãy kể lại những kỉ niệm sâu sắc của ngày đầu tiên đi học.

Đề 3: Thuyết minh về một loài động vật có ích đối với con người.

Đề 4: Hãy giới thiệu về ngôi trường thân yêu của em.

Trong tác phẩm Thu Điếu ( Mùa thu câu cá ) của tác giả Nguyễn Khuyến, em rất ấn tượng với hai câu thơ " Tựa gối, buông cần lâu chẳng được, / Cá đâu đớp động dưới chân bèo. ". Hai câu kết gợi mở về tâm trạng và hình ảnh của tác giả trước khung cảnh thiên nhiên. Hình ảnh " Tựa gối, buông cần " cho thấy một tư thế ngồi câu bình dị, nhàn nhã nhưng cũng đầy trầm tư của tác giả. Trạng thái " lâu chẳng được " cho thấy sự chờ đợi, không phải chỉ là chờ đợi cá cắn câu mà còn là chờ đợi cơ hội , chờ đợi sự thay đổi của thời cuộc. Những âm thanh tiếng " Cá đâu đớp động " là một âm thanh duy nhất phá vỡ sự tĩnh lặng tuyệt đối của khung cảnh. Âm thanh nhỏ bé này lại càng làm nổi bật sự tĩnh mịch của trạng thái trầm tư của con người. Tuy nhiên, tác giả lại có một tâm trạng buồn bã, trầm tư của tác giả trước thời thế thay đổi của đất nước. Cuối cùng, ta có thể thấy Nguyễn Khuyến là một người yêu thiên nhiên, đất nước sâu sắc, cùng với nỗi lo lắng cho cảnh ngộ đất nước ngay cả khi cáo quan về ở ẩn.

I. VĂN BẢN

Câu 1: Qua bài thơ“ Đập đá ở Côn Lôn” em cảm nhận như thế nào về vẻ đẹp của nhà chiến sĩ yêu nước Phan Châu Trinh?

Câu 2: Xéc-van-tét xây dựng cặp nhân vật tương phản qua hai nhân vật Đôn Ki-hô-tê và Xan-chô Pan-xa qua những chi tiết nào? Tác dụng của biện pháp tương phản ấy?

Câu 3: Trình bày một số tác hại của thuốc lá đối với sức khỏe và tính mạng con người?

Câu 4: Qua văn bản “Thông tin về ngày trái đất năm 2000” em hãy trình bày những tác hại của bao bì ni lông đối với môi trường?

Câu 5: Vì sao nói “Chiếc lá cuối cùng” là một kiệt tác của cụ Bơ-men?

Câu 6: Hình ảnh của “cậu vàng” có ý nghĩa như thế nào đối với Lão Hạc?

Câu 7 : Tình yêu thương mãnh liệt của chú bé Hồng đối với ngưới mẹ bất hạnh được thể hiện như thế nào qua văn bản “Trong lòng mẹ” của Nguyên Hồng?

Câu 8 : Trình bày diễn biến tâm lí của chị Dậu thể hiện qua cách xưng hô khi hội thoại với Cai Lệ trong đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” của nhà văn Ngô Tất tố.

II. TIẾNG VIỆT

Câu 1: Thế nào là câu ghép?

Phân tích cụm chủ- vị trong câu văn sau và cho biết đó có phải là câu ghép không?

Hôm nay, Lan đi xem phim còn Tuấn đang học bài và làm bài tập toán.

Câu 2: Thế nào là trường từ vựng? Tìm 4 từ ngữ thuộc trường từ vựng chỉ màu sắc?

Câu 3: Nêu công dụng của dấu ngoặc kép? Cho ví dụ minh hoạ.

Câu 4: Em hiểu thế nào là nói quá?

Tác dụng của phép nói quá trong 2 câu sau là gì?

“Cày đồng đang buổi ban trưa

Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày”

(Bánh trôi nước- Hồ Xuân Hương)

Câu 5: Hãy nêu khái niệm và tác dụng của biện pháp tu từ nói giảm nói tránh? Cho ví dụ minh hoạ.

Câu 6: Thế nào là thán từ?

Thán từ trong câu dưới đây bộc lộ cảm xúc gì?

“Trời ơi! Sao bạn lại đến đúng lúc thế?”

Câu 7: Thế nào là từ tượng hình, từ tượng thanh? Đặt câu có sử dụng từ tượng hình, từ tượng thanh.

III. TẬP LÀM VĂN:.

Đề 1: Em hãy kể về một trò chơi dân gian mà em yêu thích.

Đề 2 : Em hãy kể lại những kỉ niệm sâu sắc của ngày đầu tiên đi học.

Đề 3 : Nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20-11, em đến chúc mừng thầy cô. Em hãy kể lại buổi gâp gỡ đầy xúc động đó.

Đề 4: Thuyết minh về một loài động vật có ích đối với con người.

Đề 5: Thuyết minh về chiếc nón lá Việt Nam