Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Tác hại của bạo lực gia đình:
+ Đối với gia đình : tan vỡ gia đình, ảnh hưởng tâm lí của trẻ con, cha mẹ và con cái ngày càng xa cách,..
+ Đối với bản thân : ảnh hưởng về thể xác, tinh thần,danh dự, kinh tế,...
+ Đối với xã hội : làm rối loạn trật tự , an toàn xã hội , gián tiếp gây ra các tệ nạn xã hội,..
Con cháu có bổn phận yêu quý, kính trọng, biết ơn cha mẹ, ông bà, có quyền và nghĩa vụ chăm sóc, nuôi dưỡng cha mẹ, ông bà đặc biệt khi cha mẹ, ông bà đau ốm, già yếu. Nghiêm cấm con cháu có hành vi ngược đãi, xúc phạm cha mẹ, ông bà.
Trả lời
Các hoạt động: (c), (d), (e), (g), (h), (i), (k), (1), (m), (n) là những hoạt động chính trị - xã hội.
Hoạt động (c), (d): là hoạt động chính trị - xã hội liên quan việc xây dựng và bảo vệ nhà nước, đây là hoạt động của người lao động trong các cơ sở công nghiệp, trong các nhà máy, các công trình và của người nông dân ở nông thôn nhằm tạo ra của cải vật chất cho xã hội.
Hoạt động (e), (h), (i), (1), (m): là hoạt động của các đoàn thể quần chúng, tổ chức chính trị (Đoàn, Đội, Hội, các CLB...) nhằm phát triển cá nhân, xây dựng các tập thể, đóng góp vào công việc chung của xã hội.
Hoạt động (g), (k), (n) hoạt động nhân đạo, từ thiện, bảo vệ môi trường...
Đó là một hành động đẹp, vì nó không chỉ mang tính chất về văn hóa giáo dục con người, mà nó còn là nền tảng, là ý thức của mỗi người học sinh. Sau khi tham gia vào diễn đàn em cảm thấy đây không chỉ là nơi để học hỏi giao lưu mà là nơi để nâng tầm tri thức cho a hiểu về giá trị cuộc sống của con người.
Các hoạt động: (c), (d), (e), (g), (h), (i), (k), (1), (m), (n) là những hoạt động chính trị - xã hội.
Hoạt động (c), (d): là hoạt động chính trị - xã hội liên quan việc xây dựng và bảo vệ nhà nước, đây là hoạt động của người lao động trong các cơ sở công nghiệp, trong các nhà máy, các công trình và của người nông dân ở nông thôn nhằm tạo ra của cải vật chất cho xã hội.
Hoạt động (e), (h), (i), (1), (m): là hoạt động của các đoàn thể quần chúng, tổ chức chính trị (Đoàn, Đội, Hội, các CLB...) nhằm phát triển cá nhân, xây dựng các tập thể, đóng góp vào công việc chung của xã hội.
Hoạt động (g), (k), (n) hoạt động nhân đạo, từ thiện, bảo vệ môi trường...
Câu 1 :Trong những năm gần đây nạn Bạo lực học đường là một vấn nạn lớn, làm đau đầu các nhà quản lí giáo dục và các cơ quan chức năng có thẩm quyền. Gây bức xúc và gây tâm lý hoang mang cho phụ huynh, thầy cô và học sinh.
Câu 2 . Nguyên nhân dễ nhận thấy chính là do tự bản thân các em có suy nghĩ về cái tôi quá lớn, lúc nào cũng muốn thể hiện mình. Thêm vào đó mới là sự thiếu giáo dục từ gia đình, bố mẹ bỏ bê, vô trách nhiệm, hoặc chiều chuộng quá đáng. Tiếp theo là từ phía nhà trường, kỉ luật quá lỏng lẻo, không có hình thức xử phạt nghiêm khiến học sinh coi thường.
Câu 3 . Học sinh cần nghiêm túc kiểm điểm lại bản thân, biết kiềm chế được, biết nhận lỗi khi mình làm sai và biết vị tha khi bạn nhận ra lỗi lầm.Với học sinh cá biệt, cần có sự quan tâm của gia đình - nhà trường - xã hội. Nếu tiếp tục vi phạm cần xử lý nghiêm bằng cách cho đi cải tạo, giáo dục nhân cách.
a) Suy nghĩ:
-Em thấy lo ngại về sự gia thăng bạo lực học đường hiện nay
-Tình trạng này đang phổ biến dần tới các trường, các lớp không chỉ là thành phố mà còn ở nông thôn thành thị.
b) Là học sinh em nên :
-Lắng nghe tuyên truyền của các thầy cô để biết các phòng chống và giảm thiểu nạn bạo lực học đường.
-Khi thấy vấn đề về bạo lục học đường xảy ra em phải báo ngay tới thầy cô để có biện pháp can ngăn tránh gây ra tình trạng xấu.
-Giữ được bình tĩnh với mọi trường hợp và tìm cách xử lý hữu hiệu .
-Không tham gia vào những hành vii bạo lực học đường,
Nếu có chứng kiến bạo hành trong gia đình, em sẽ ngăn hành động này lại. Và nếu không được, em sẽ báo với chính quyền địa phương để giải quyết.
- Ảnh hưởng tới sức khỏe và tâm lí của trẻ nhỏ.
- Những hành vi bạo lực trực tiếp lên trẻ nhỏ có thể làm ảnh hưởng đến quá trình phát triển thể chất của trẻ.
- Học hỏi từ những người trong gia đình về các thói quen bạo lực, trẻ em vốn học rất nhanh nên những hành vi bạo lực của cha, mẹ có thể làm trẻ bắt chước.
- Mất niềm tin vào gia đình, trở nên vô cảm, thờ ơ.
Trẻ lớn lên trong môi trường bạo lực gia đình thường chịu tổn thương sâu sắc. Trẻ có nguy cơ cao gặp rối loạn tâm lý như trầm cảm, lo âu, thu mình. Đáng chú ý, chúng dễ bị lặp lại vòng luẩn quẩn bạo lực khi trưởng thành, trở thành nạn nhân hoặc người gây bạo lực do học tập hành vi sai lệch
Không phải mọi đứa trẻ lớn lên trong môi trường có bạo lực gia đình đều sẽ giống nhau, nhưng các nghiên cứu cho thấy các em có nguy cơ cao gặp nhiều khó khăn hơn nếu không được hỗ trợ.
Các ảnh hưởng có thể gồm:
Dễ lo âu, sợ hãi, mất tự tin, trầm cảm hoặc căng thẳng kéo dài.Khó kiểm soát cảm xúc, dễ nóng giận hoặc ngược lại trở nên khép kín.Khó xây dựng các mối quan hệ lành mạnh, khó tin tưởng người khác.Kết quả học tập và khả năng tập trung có thể bị ảnh hưởng.Khi trưởng thành, có nguy cơ cao hơn lặp lại mô hình bạo lực đã chứng kiến, hoặc trở thành nạn nhân của bạo lực trong các mối quan hệ. Tuy nhiên, đây chỉ là nguy cơ chứ không phải điều chắc chắn sẽ xảy ra.Điều quan trọng là nhiều người vẫn vượt qua được hoàn cảnh đó. Nếu có sự quan tâm của người thân, thầy cô, bạn bè, hoặc được hỗ trợ từ chuyên gia tâm lý và một môi trường sống an toàn, các em hoàn toàn có thể phát triển khỏe mạnh, biết cách giải quyết mâu thuẫn ôn hòa và xây dựng một cuộc sống hạnh phúc hơn.
Nói cách khác, môi trường thời thơ ấu có ảnh hưởng rất lớn, nhưng không quyết định hoàn toàn tương lai của một con người.