Câu nào em nhỉ, nhờ em chụp lại giúp anh nha.

đâu bn

Có 2 vấn đề trong câu hỏi này: Đó là nội dung và cách viết.

- Về nội dung:

Nội dung cuốn sách chép các sự kiện lớn trong lịch sử nước Việt Nam từ thời Kinh Dương Vương và các vua Hùng (kỷ họ Hồng Bàng) cho đến triều đại nhà Hậu Lê với những lời bình chú, nhận xét tương đối khách quan của Ngô Sĩ Liên cũng như của các bậc tiền nhân (Lê Văn Hưu, Phan Phu Tiên).

Có rất nhiều sự kiện được các ông đánh giá tương đối đúng bản chất mà sau này vì nhiều lý do (như ảnh hưởng tới những nhân vật lịch sử nổi tiếng hơn, ví dụ như nhận định về Nguyễn Bặc, Lê Hoàn (vua Lê Đại Hành), Dương Vân Nga trong thời kỳ triều đại của nhà Đinh) nhiều sử gia khác có ý định cắt bỏ.

Tuy nhiên cũng có nhiều sự kiện vì lý do quan điểm tư tưởng phong kiến nên các ông đã có những nhận định không xác đáng (như trường hợp thái sư Lê Văn Thịnh thời nhà Lý).

- Về hình thức viết:

Được mô phỏng theo Tư trị thông giám của Tư Mã Quang thời Tống, nghĩa là sự kiện lịch sử được sắp xếp theo trình tự thời gian gọi là thể biên niên. Ngô Sĩ Liên chia tác phẩm ra làm hai phần là Ngoại kỷ và Bản kỷ dựa trên thời điểm chiến thắng Bạch Đằng của Ngô Quyền năm 938.

Trong bản kỷ của mỗi vị vua, Ngô Sĩ Liên luôn bắt đầu bằng lời giới thiệu ngắn gọn cung cấp một cách nhìn tổng quan về vị vua đó trong thời gian trị vì. Khi liệt kê các sự kiện, nhà sử học đôi khi bổ sung thêm một số câu chuyện về các nhân vật lịch sử đã được đề cập đến trong sự kiện đó, có những câu chuyện rất phong phú và chi tiết như về Trần Quốc Tuấn và Trần Thủ Độ.

Toàn văn một số văn bản chính trị quan trọng cũng được Ngô Sĩ Liên đưa vào như Hịch tướng sĩ và Bình Ngô đại cáo.

Chúc em học tốt!

cơ sở ra đời:việc sử dụng công cụ bằng sắt và sự tiếp xúc với biển đã mở ra cho cư dân Địa trung hải một chân trời mới nâng họ lên một trình độ cao hơn về sản xuất và buôn bán trên biển. Đó cũng là cơ sở để họ đạt tới trình độ sáng tạo văn hóa cao hơn thời kì trước.

Thành tựu :

-Văn học

+ Người phương tây sớm có dòng văn học viết hình thức văn học đa dạng phong phú.

+Văn học của người Rô ma tự nhận là học trò và là người thừa kế của văn học nghệ thuật Hi Lạp

-Kiến trúc và điêu khắc;

+Tinh tế, tính thẩm mĩ cao, chủ đaoh phục vụ đời sống tinh thần

+Kiến trúc điêu khắc của Rô ma hoành tráng đồ sộ mang tính thực dụng cao.

Sử học giúp quảng bá di sản bằng cách cung cấp những câu chuyện sâu sắc và chính xác về nguồn gốc, lịch sử, và ý nghĩa của di sản cho du khách, từ đó tăng cường hiểu biết và sự kết nối của họ với di sản văn hóa và thiên nhiên. Sử học cũng là nền tảng để phát triển các sản phẩm du lịch dựa trên di sản một cách có trách nhiệm, đồng thời cung cấp cơ sở khoa học cho công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản bền vững.