Gọi số học sinh lớp  6A5 là a ; 6A4 là b

Ta có:   \(a=\frac{7}{8}\cdot b\) \(\left(1\right)\) ;       \(\left(a-5\right)\cdot\frac{3}{2}=b+5\)  \(\left(2\right)\)

Thế  \(\left(1\right)\) vào    \(\left(2\right)\), ta được:    \(\left(\frac{7}{8}b-5\right)\cdot\frac{3}{2}=b+5\)

                                                            \(\Rightarrow\frac{21}{16}b-\frac{15}{2}=b+5\)

                                                             \(\Rightarrow\frac{21}{16}b-b=5+\frac{5}{2}\)

                                                            \(\Rightarrow\frac{5}{16}b=\frac{25}{2}\)  \(\Rightarrow b=\frac{25}{2}:\frac{5}{16}=40\)(học sinh)

Thế b vào  \(\left(1\right)\) \(\Rightarrow a=\frac{7}{8}\cdot40=35\) (học sinh)

Heeeee lo

có

Cho xin nick roblox

Nick tui ~ MatchaLatte

Lời giải bài 1:

\(\text{a) Trên cùng 1 nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox có}\)\(\widehat{xOy}< \widehat{xOz}\) \(\left(65< 130\right)\)

    \(\Rightarrow\text{ Oy nằm giữa Ox và Oz}\)

b) \(\text{Do Oy nằm giữa Ox và Oz }\)

\(\Rightarrow\widehat{xOy}+\widehat{yOz}=\widehat{xOz}\Rightarrow\widehat{xOz}-\widehat{xOy}=\widehat{yOz}\left(1\right)\)

  mà \(\widehat{xOy}=65^0;\widehat{xOz}=130^0\left(2\right)\)

\(\text{Từ (1) và (2)}\)\(\Rightarrow\)\(\widehat{yOz}=130^0-65^0=65^0\)

\(c.\)

Ta thấy \(\widehat{xOy}=65^0;\widehat{yOz}=65^0\)

\(\Rightarrow\widehat{xOy}=\widehat{yOz}\)

\(\text{d}.\)\(\widehat{yOm}+\widehat{xOy}=180^0\) \(\text{(kề bù)}\)

\(\Rightarrow\widehat{yOm}=\widehat{180^0}-\widehat{xOy}\left(3\right)\)

\(\text{ mà }\)\(\widehat{xOy}=65^0\)

\(\Rightarrow\widehat{yOm}=180^0-65^0=125^0\)

   \(\widehat{xOm}+\widehat{yOm}=180^0\) \(\text{(kề bù)}\)

\(\Rightarrow\widehat{yOm}=180^0-\widehat{xOm}\)

\(\text{mà }\)\(\widehat{xOm}=80^0\)

\(\Rightarrow\widehat{yOm}=100^0\)

\(\frac{x-3}{4}=16\)

=>\(x-3=4\cdot16=64\)

=>x=64+3

=>x=67

(x - 3)/4 = 2

x - 3 = 2 * 4

x= 8

x = 8 + 3

x = 11

vậy x = 11

toi

ko phải