5/ Có mấy cách nối các vế trong câu ghép?  Nêu rõ các cách nối.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6/ Phân tích cấu tạo các câu ghép sau và sau đó  nêu cách nối các vế câu ghép trong các câu đó.

         a/ Nếu bạn không chăm chỉ học thì  điểm thi sẽ thấp.

………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………..

         b/ Cảnh tượng xung quanh tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

         c/ Đây là đường Trương Định; kia là trường Tiểu học Trần Phú; kia nữa là nhà ga.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

         d/ Tôi mới làm được 3 bài thì bạn ấy đã hoàn thành xong.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

         đ/ Chiếc lá thoáng tròng trành, chú nhái bén loay hoay cố giữ thăng bằng rồi

chiếc thuyền đỏ thắm lặng lẽ xuôi dòng.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Câu 3: Trong câu ghép “Chú bướm dễ dàng thoát ra khỏi cái kén nhưng thân hình nó thì sưng phồng lên, đôi cánh thì nhăn nhúm” có mấy vế câu? Các vế câu được nối với nhau bằng cách nào?

Câu 4: Đặt 1 câu ghép thể hiện mối quan hệ sau:

a) Nguyên nhân - kết quả

b) Điều kiện – kết quả

c) Tăng tiến

Câu 5: Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống.

Các ca sĩ luôn giữ gìn hình ảnh của mình trước …

A. công dân

B. công chúng

C. công nhân

D. người dân

Câu 6. Từ ngữ nào dưới đây có thể thay thế cho từ in đậm để hai câu văn không bị lặp từ?

Mai là một học sinh giỏi. Mai đã dành rất nhiều thời gian để học tập.

A. Nàng

B. Mình

C. Cô

D. Nó

Câu 7. Thêm một vế câu để tạo thành câu ghép.

Mẹ là người em yêu thương nhất nên …

Câu 8: Có thể thay từ “công dân” trong câu dưới đây bằng từ đồng nghĩa nào?

Bảo vệ môi trường là trách nhiệm và nghĩa vụ của mọi công dân.

A. người dân

B. dân tộc

C. nông dân

D. dân chúng

Câu 9. Chọn cặp từ thích hợp với mỗi chỗ trống dưới đây:

Prô-mê-tê … vi hành xuống hạ giới, Thần … thấy ngọn lửa bùng cháy khắp nơi.

A. vừa … đã

B. càng … càng

C. tuy … nhưng

D. không những … mà còn

Câu 10: Em hãy chọn cặp từ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống:

(vừa… đã, càng… càng, không những… mà còn, vì … nên)

a. Trời … mưa, đường … trơn.

b. … về đến nhà, nó … gọi mẹ ngay.

c. … trời mưa to … em không đi chơi.

d. Nó … học giỏi … hát hay.

Câu 11:  Viết tiếp vế câu thích hợp để tạo nên câu ghép:

a. Nếu các em chăm học................................................................

b. ....................................nhưng Hà vẫn đi học chuyên cần.

Câu 12: Điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống để tạo thành câu hợp lý:

a) … em vẫn không chăm chỉ tập chạy … em sẽ không bao giờ có thể chạy nhanh hơn.

b) Nước … dâng lên cao, thuyền bè … đi lại dễ dàng.

c) … chị Hai cùng gấp giấy, vẽ tranh … em đã hoàn thành bài tập Mỹ Thuật sớm.

d) … cô giáo cho nghỉ buổi học chiều nay … em sẽ đến thư viện để đọc quyển sách mới nhất.

 Giúp mình với ạ:D...

Các vế trong câu ghép sau được nối với nhau bằng cách nào?
a) Dòng sông im lặng, ánh trăng toả  xuống lấp loáng đẹp tuyệt.
Các vế trong câu ghép sau được nối ………………………………………………………….
b) Vì Nam chăm chỉ  nên cậu ấy luôn được cô giáo khen ngợi.
Các vế trong câu ghép sau được nối …………………………………….…………………….
c) Gió càng mạnh lên, mưa càng tuôn xối xả.
Các vế trong câu ghép sau được nối …………………….……………………………………. 

hãy đặt 5 câu ghép và phân tích thành phần câu của nó theo các câu sau

a)      câu ghép có sử dụng quan hệ từ nối các vế câu

b)     câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ nối các vế câu

c)      câu ghép sử dụng dấu phẩy nối các vế câu

d)     câu ghép sử dụng dấu hai chấm nối các vế câu

e)      câu ghép sử dụng cặp từ hô ứng nối các vế câu