K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Kính chào thầy cô và các bạn!Hôm nay em xin được chia sẻ về một truyện lịch sử rất hay và giàu ý nghĩa, đó là “Lá cờ thêu sáu chữ vàng”. Đây là một trong những câu chuyện đã để lại cho em nhiều ấn tượng sâu sắc.Truyện xoay quanh nhân vật Trần Quốc Toản – một thiếu niên yêu nước thời Trần. Dù tuổi còn nhỏ, em đã sớm nuôi trong mình khát vọng lớn lao. Khi không được vào dự...
Đọc tiếp

Kính chào thầy cô và các bạn!
Hôm nay em xin được chia sẻ về một truyện lịch sử rất hay và giàu ý nghĩa, đó là “Lá cờ thêu sáu chữ vàng”. Đây là một trong những câu chuyện đã để lại cho em nhiều ấn tượng sâu sắc.

Truyện xoay quanh nhân vật Trần Quốc Toản – một thiếu niên yêu nước thời Trần. Dù tuổi còn nhỏ, em đã sớm nuôi trong mình khát vọng lớn lao. Khi không được vào dự hội nghị bàn việc chống giặc, Trần Quốc Toản cảm thấy vô cùng đau buồn và tức giận. Nhưng chính từ đó, em đã biến nỗi uất hận thành sức mạnh, chiêu mộ nghĩa sĩ, luyện tập binh mã, quyết tâm góp sức cùng quân dân chống giặc Nguyên – Mông. Hình ảnh lá cờ thêu sáu chữ vàng “Phá cường địch, báo hoàng ân” tung bay trên chiến trường đã trở thành biểu tượng rực rỡ của tinh thần yêu nước và ý chí quật cường.

Truyện được viết giản dị nhưng giàu sức gợi. Tác giả đã khắc họa thành công hình ảnh một cậu bé tuổi nhỏ nhưng chí lớn, vừa cảm động, vừa khích lệ người đọc. Cách kể ngắn gọn, dồn dập cũng tạo không khí hào hùng, trang nghiêm của lịch sử dân tộc.

Đọc truyện, em cảm thấy vô cùng khâm phục Trần Quốc Toản. Dù là một thiếu niên, em vẫn mang trong mình hoài bão lớn, không ngại khó khăn gian khổ vì đất nước. Điều đó khiến em nghĩ rằng thế hệ trẻ chúng ta hôm nay cũng cần học tập tinh thần ấy: biết sống có lý tưởng, rèn luyện ý chí và trách nhiệm để góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong thời đại mới.

Bài nói của em xin được dừng tại đây. Em chân thành cảm ơn thầy cô và các bạn đã lắng nghe, và mong sẽ nhận được góp ý để bài nói của em hoàn thiện hơn.

0
17 tháng 9 2025

phải đó bro

17 tháng 9 2025

:) bro


Kính chào thầy cô và các bạn!Hôm nay, em xin được chia sẻ với mọi người về một cuốn truyện lịch sử rất hay mà em đã đọc. Cuốn truyện không chỉ hấp dẫn bởi những chi tiết lịch sử chân thực mà còn mang đến cho em nhiều bài học sâu sắc.Nội dung chính:Trước hết, em xin giới thiệu sơ lược về cuốn truyện. Đây là một tác phẩm viết về thời kỳ kháng chiến chống giặc ngoại xâm,...
Đọc tiếp

Kính chào thầy cô và các bạn!
Hôm nay, em xin được chia sẻ với mọi người về một cuốn truyện lịch sử rất hay mà em đã đọc. Cuốn truyện không chỉ hấp dẫn bởi những chi tiết lịch sử chân thực mà còn mang đến cho em nhiều bài học sâu sắc.

Nội dung chính:

  • Trước hết, em xin giới thiệu sơ lược về cuốn truyện. Đây là một tác phẩm viết về thời kỳ kháng chiến chống giặc ngoại xâm, kể lại hình ảnh những con người anh dũng, quyết tâm bảo vệ đất nước.
  • Về nội dung: Cuốn truyện xoay quanh nhân vật chính là … (ví dụ: Trần Quốc Toản – cậu thiếu niên tuổi nhỏ chí lớn, hay Trần Thủ Độ – vị tể tướng tài ba). Tác phẩm khắc họa rõ nét hoàn cảnh lịch sử, những hành động và lời nói tiêu biểu của nhân vật, qua đó ca ngợi tinh thần yêu nước, ý chí kiên cường của dân tộc ta.
  • Về nghệ thuật: Truyện có cách kể ngắn gọn, súc tích, nhân vật được khắc họa qua hành động và lời nói, tạo cảm giác chân thực, hấp dẫn. Ngôn ngữ giản dị mà giàu cảm xúc, dễ đi vào lòng người đọc.
  • Cảm nghĩ của em: Đọc truyện, em vô cùng khâm phục tinh thần quả cảm của cha ông ta. Tác phẩm giúp em thêm tự hào về truyền thống dân tộc, đồng thời nhắc nhở bản thân phải chăm chỉ học tập, rèn luyện để sau này góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Kết thúc:
Bài chia sẻ của em đến đây là hết. Em xin chân thành cảm ơn thầy cô và các bạn đã lắng nghe. Rất mong nhận được góp ý để bài nói của em được hoàn thiện hơn.

1
23 tháng 9 2025

gửi lên có tác dụng hả?


30 tháng 8 2025

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

20 tháng 12 2025

Nội dung hay

Chào thầy cô và các bạn,Hôm nay, em rất vui và vinh dự được chia sẻ với thầy cô và các bạn về một cuốn truyện lịch sử mà em đã có cơ hội tìm hiểu, đó là "[Tên truyện lịch sử]". Cuốn sách này không chỉ đưa em trở về với những trang sử hào hùng của dân tộc mà còn giúp em hiểu thêm về những bài học quý giá từ quá khứ để áp dụng vào cuộc sống hiện tại.[Giới thiệu chung về...
Đọc tiếp

Chào thầy cô và các bạn,

Hôm nay, em rất vui và vinh dự được chia sẻ với thầy cô và các bạn về một cuốn truyện lịch sử mà em đã có cơ hội tìm hiểu, đó là "[Tên truyện lịch sử]". Cuốn sách này không chỉ đưa em trở về với những trang sử hào hùng của dân tộc mà còn giúp em hiểu thêm về những bài học quý giá từ quá khứ để áp dụng vào cuộc sống hiện tại.

[Giới thiệu chung về cuốn truyện]: Cuốn truyện "[Tên truyện lịch sử]" được viết bởi tác giả [Tên tác giả], xuất bản lần đầu vào năm [Năm xuất bản] bởi nhà xuất bản [Tên nhà xuất bản]. Cuốn sách gồm [Số trang] trang, bìa sách được thiết kế thu hút tôi ngay từ cái nhìn đầu tiên.

[Giới thiệu nội dung của cuốn truyện]: Bối cảnh của câu chuyện diễn ra vào thời kỳ. Truyện xoay quanh nhân vật [Nêu tên nhân vật chính] và những sự kiện lịch sử tiêu biểu như. Qua lời kể sống động của tác giả, những sự kiện lịch sử tưởng chừng khô khan bỗng trở nên sinh động và gần gũi hơn bao giờ hết. Chúng ta được chứng kiến.

[Nhận xét ngắn gọn một số nét nổi bật về nghệ thuật của cuốn truyện]: Điều làm em đặc biệt ấn tượng với cuốn truyện này là nghệ thuật miêu tả của tác giả.. Tác giả đã khéo léo kết hợp giữa sự kiện lịch sử với yếu tố hư cấu để tạo nên một tác phẩm vừa mang tính giáo dục cao, vừa có giá trị văn học sâu sắc.

[Nêu một vài suy nghĩ của em về cuốn truyện]: Khi đọc từng trang sách, em cảm thấy vô cùng xúc động và tự hào về lịch sử hào hùng của dân tộc. Cuốn truyện đã giúp em hiểu rõ hơn về công lao của cha ông ta trong công cuộc giữ gìn non sông đất nước. Bên cạnh đó, em còn rút ra được bài học về, những bài học này thật sự ý nghĩa và cần thiết cho thế hệ trẻ chúng em hôm nay.

Cuối cùng, em xin chân thành cảm ơn thầy cô và các bạn đã lắng nghe bài chia sẻ của em. Em rất mong nhận được những góp ý quý báu từ thầy cô và các bạn để em có thể hoàn thiện hơn nữa kỹ năng nói của mình. Xin chân thành cảm ơn!

1
6 tháng 10 2025

Cảm ơn

Xin chào thầy cô và các bạn. Hôm nay em sẽ giới thiệu về một cuốn sách lịch sử rất hayNội dung chính:-Giới thiệu về cuốn sách:"Đại Việt sử kí toàn thư" là bộ quốc sử viết bằng chữ Hán của Việt Nam, ghi chép lịch sử từ thời đại truyền thuyết đến năm 1675 đời vua Lê Gia Tông-Nội dung của cuốn sách: Chép lại lịch sử Việt Nam theo thể biên niên, từ thời đại truyền thuyết...
Đọc tiếp

Xin chào thầy cô và các bạn. Hôm nay em sẽ giới thiệu về một cuốn sách lịch sử rất hay

Nội dung chính:

-Giới thiệu về cuốn sách:

"Đại Việt sử kí toàn thư" là bộ quốc sử viết bằng chữ Hán của Việt Nam, ghi chép lịch sử từ thời đại truyền thuyết đến năm 1675 đời vua Lê Gia Tông

-Nội dung của cuốn sách:

 Chép lại lịch sử Việt Nam theo thể biên niên, từ thời đại truyền thuyết Hồng Bàng cho đến năm 1675 đời vua Lê Gia Tông, kết hợp giữa ghi chép sự kiện và lời bình luận của các sử thần như Ngô Sĩ Liên, để lại những nhận xét khách quan về chính trị, văn hóa và tâm linh Việt Nam qua các thời đại

-Nhận xét về nghệ thuật:

Sử dụng ngôn ngữ trau chuốt, tinh tế, thể hiện sự khéo léo trong sắp xếp từ ngữ, câu chữ và cấu trúc văn bản, mang đậm nét văn học cổ điển và tinh hoa văn chương Việt Nam.

-Suy nghĩ của em về cuốn sách:

Tác phẩm này không chỉ ghi lại diễn biến chính trị, quân sự, mà còn thể hiện thái độ phê phán thẳng thắn, trung thực của các sử thần, cho thấy tinh thần anh hùng, yêu nước của dân tộc. 

Cảm ơn cô và các bạn đã lắng nghe bài nói và nghe của em, mong mọi người đóng góp ý kiến cho bài của em.

0
Mở đầu:Chào thầy cô và các bạn,Hôm nay,mình sẽ giới thiệu với thầy cô và các bạn một cuốn sách lịch sử rất hay.Nội dung chính:Giới thiệu chung về cuốn sách:Để tưởng nhớ và lưu truyền những sự kiện, chiến công và thành tựu to lớn… đó tới thế hệ mai sau, chúng ta đã ra sức tái hiện thông qua các thước phim, các câu chuyện, các cuốn sách… Và để ghi lại những sự kiện lịch...
Đọc tiếp

Mở đầu:

Chào thầy cô và các bạn,

Hôm nay,mình sẽ giới thiệu với thầy cô và các bạn một cuốn sách lịch sử rất hay.

Nội dung chính:

Giới thiệu chung về cuốn sách:

Để tưởng nhớ và lưu truyền những sự kiện, chiến công và thành tựu to lớn… đó tới thế hệ mai sau, chúng ta đã ra sức tái hiện thông qua các thước phim, các câu chuyện, các cuốn sách… Và để ghi lại những sự kiện lịch sử chống giặc hào hùng Nhà xuất bản Hồng Đức và tác giả Đặng Việt Thủy đã cho ra đời cuốn sách “Việt Nam - những thời khắc lịch sử, những sự kiện trọng đại” được xuất bản năm 2018.

Giới thiệu nội dung của cuốn sách:

Trên trang bìa của cuốn sách là hình ảnh của Bác Hồ và ngôi sao năm cánh - tượng trưng cho linh hồn dân tộc và các tầng lớp nhân dân cùng đoàn kết trong đại gia đình các dân tộc Việt Nam.  Lật từng trang sách, bạn đọc sẽ thấy được khí thế sôi sục của dân tộc ta qua những quyết định lịch sử trọng đại trong Cách mạng tháng Tám 1945. Một sự kiện lịch sử vô cùng trọng đại, có ý nghĩa quyết định với vận mệnh của dân tộc ta. Hội nghị toàn quốc Ban chấp hành Trung ương của Đảng cộng sản Đông Dương tiến hành và ra quyết định phát động Tổng khởi nghĩa giành chính quyền trong cả nước. Nội dung văn kiện hạ lệnh Tổng khởi nghĩa đã ra đời vào đúng 23 giờ ngày 13 tháng 8 năm 1945 do Ủy ban Khởi nghĩa ban bố.

Chiến dịch “Điện Biên Phủ mốc vàng thời đại” cho thấy chiến thắng đã đập tan âm mưu quân sự cuối cùng của Pháp, buộc Pháp phải kí hiệp định Giơ-ne-vơ về kết thúc chiến tranh, lập lại hòa bình ở Đông Dương. Đúng như nhà thơ Tố Hữu nói:

Chín năm là một Điện Biên

Nên nhành hoa đỏ nên thiên sử vàng

Cho đến cuộc Tổng tiến công và nổi dậy mùa xuân 1975 - Trải qua ba chiến dịch Tây Nguyên, Huế - Đà Nẵng, đặc biệt chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử đã kết thúc 21 năm trường kì chống Mỹ; mở ra kỉ nguyên độc lập tự do, thống nhất cả nước đi lên chủ nghĩa xã hội. “Năm tháng sẽ trôi qua nhưng thắng lợi của nhân dân ta trong sự nghiệp chống Mỹ, cứu nước mãi mãi được ghi vào lịch sử dân tộc ta như một trong những trang chói lọi nhất, một biểu tượng sáng ngời về sự toàn thắng của Chủ nghĩa anh hùng Cách mạng và trí tuệ con người”.

Nhận xét về nghệ thuật:

Cuốn sách này có phong cách nghệ thuật thường thuật,phân tích các sự kiện lịch sử một cách sinh động,giúp người đọc có cái nhìn phong phú và sâu sắc về các thời kì lịch sử,các chiến thắng vang dội của đất nước.

Suy nghĩ của em về cuốn sách:

Cuốn sách là một tài liệu thực sự hữu ích để bạn tìm hiểu thêm về các sự kiện lịch sử diễn ra qua từng giai đoạn từ năm 1945 đến nay. Sách được biên soạn công phu, khoa học, ngắn gọn, súc tích theo trình tự thời gian dễ theo dõi, dễ nhớ, giúp bạn đọc thêm yêu lịch sử Việt Nam và trân trọng những giá trị về độc lập tự do mà ông cha ta và các anh hùng đã hi sinh mang lại.

Kết thúc:

Cảm ơn cô và các bạn đã lắng nghe những chia sẻ của mình.Mong mọi người góp ý kiến.

0
Đề: Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy cô giáo buồn.MB: Giới thiệu thời gian, không gian bắt đầu câu chuyện (giờ kiểm tra).TB:a. Các lớp đang làm tiết KT- Đề tương đối dễ, nếu có học và đầu tư.- Cả lớp tập trung làm bài (miêu tả).- Em luống cuống vì đề đối với em quá khó (em đã quên không học vì lo chơi cùng các bạn vào ngày chủ nhật vừa rồi).b. Hành động của...
Đọc tiếp

Đề: Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy cô giáo buồn.
MB: Giới thiệu thời gian, không gian bắt đầu câu chuyện (giờ kiểm tra).
TB:
a. Các lớp đang làm tiết KT
- Đề tương đối dễ, nếu có học và đầu tư.
- Cả lớp tập trung làm bài (miêu tả).
- Em luống cuống vì đề đối với em quá khó (em đã quên không học vì lo chơi cùng các bạn vào ngày chủ nhật vừa rồi).
b. Hành động của em
- Lén lút lật sách (tập) ra xem.
- Cô phát hiện, nhắc nhở.
- Không xem đc tài liệu, lại xem bài của bạn bên cạnh.
- Cô nhắc nhở tiếp tục.
c. Thái độ của em
- Vẫn ngoan cố hỏi bài bạn.
- Bạn không cho, giật bài của bạn để chép vào.
- Cô gọi đứng lên, lại có thái độ nghênh ngang, bất cần, không biết hối lỗi.
- Cô không nói gì nhưng rất buồn vì thái độ của em.
d. Hối hận về việc làm của mình
- Ngồi suy nghĩ và cảm thấy hổ thẹn, xấu hổ trước việc làm của mình.
- Hết giờ đến xin lỗi cô, nhận khuyết điểm của mình.
- Cô tha thứ, khuyên bảo, hứa với cô.
KB:
- Cảm nghĩ của em về việc làm của mình.
- Rút ra bài học từ việc làm trên.

VIẾT THEO DÀN Ý NHÉ!

3
23 tháng 10 2017

Trong cuộc đời mỗi con người, ai cũng có lần mắc khuyết điểm. Nhưng có những khuyết điểm khiến ta luôn ray rứt mãi. Đó là trường hợp của tôi. Đến tận bây giờ tôi vẫn còn nhớ như in chuyện của ngày hôm ấy. Tôi ân hận đã khiến cô buồn phiền vì lỗi lầm của mình nhưng tôi tin rằng Cô sẵn sàng cảm thông và tha thứ cho tôi.

Tôi vốn là một học sinh giỏi Toán của lớp. Bài kiểm tra nào tôi cũng đạt điểm chín, điểm mười. Mỗi lần, cô gọi điểm, tôi luôn tự hào và trả lời rất rành rọt trước sự thán phục của bạn bè trong lớp. Một hôm, trong giờ ôn tập, tôi chủ quan không xem lại bài cũ. Theo thường lệ, cô sẽ gọi các bạn lên bảng làm để lấy điểm. Tôi khăng khăng nghĩ rằng cô sẽ không gọi đến tôi đâu, bởi tôi đã có điểm kiểm tra miệng rồi. Vì vậy, tôi ung dung ngắm trời qua khung cửa sổ và thả hồn tưởng tượng đến trận kéo co mà đội lớp tôi và lớp bảy năm sẽ diễn ra chiều nay. Nhưng chuyện bất ngờ đã xảy ra, một tin "chấn động" làm lớp tôi nhốn háo cả lên. Cô giáo yêu cầu chúng tôi lấy giấy ra làm bài kiểm tra. Biết làm sao bây giờ? Tôi vẫn chưa ôn bài cũ. Mỗi khi làm bài, cô thường báo trước để chúng tôi chuẩn bị mà. Còn hôm nay sao lại thế này? Tôi ngơ ngác nhìn quanh một lượt và chợt bừng tỉnh khi nhỏ Hoa ngồi cạnh huých tay vào sườn nhắc tôi chép đề và lo làm bài. Tôi loay hoay mãi cứ viết rồi lại xóa. Nhìn quanh tôi thấy các bạn chăm chú làm bài. Về phía tôi, đầu óc tôi quay cuồng như muốn vỡ tung, tôi hoàn toàn mất bình tĩnh và không thể suy nghĩ được cách làm bài. Thời gian đã hết, tôi nộp bài mà lòng cứ thấp thỏm, không yên. Tôi nghĩ đến lúc phát bài ra, bài tôi bị điểm kém tôi sẽ ra sao đây? Tôi sẽ mất mặt trước lớp, lại bị cô giáo khiển trách, chưa nói đến việc thế nào bố mẹ cũng la rầy. Bố mẹ sẽ đốt sạch sành sanh kho tàng truyện tranh của tôi cho mà xem. Tôi phải làm gì đây? Tôi phải làm gì đây? Các câu hỏi dồn dập ấy đạt ra khiến tôi càng lo lắng hơn.

Rồi thời khắc định mệnh đã đến. Như mọi lần, tôi nhận bài từ tay cô để phát cho các bạn. Liếc qua bài mình, con số ba khiến tim tôi thắc lại. Tôi đã cố không để ai nhìn thấy và cố giữ nét mặt thản nhiên. Vẻ mặt ấy che giấu biết bao sóng gió đang quay cuồng, đang nổi lên trong lòng. Thật là chuyện chưa từng có. Tôi biết ăn nói làm sao với cô, với bố mẹ, với bạn bè bây giờ? Tôi lo nghĩ và bất chợt nảy ra một ý... Cô giáo bắt đầu gọi điểm vào sổ. Đến tên tôi, tôi bình tĩnh xướng to "Tám ạ!". Cô giáo dường như không phát hiện. Tôi thở phào nhẹ nhõm và tự nhủ: "Chắc cô không để ý đâu ví có gần chục bài bị điểm kém cơ mà!". Để xóa sạch mọi dấu vết, tối hôm ấy tôi làm lại bài khác rồi lấy bút đỏ ghi điểm "tám" theo nét chữ của cô. Ngày qua ngày, cứ nghĩ đến lúc cô giáo đòi xem lại bài, tôi lạnh cả người. Trời hỡi, đúng như lời "tiên tri", trời xui đất khiến làm sao ấy, cô thật sự muốn xem lại bài chúng tôi vì điểm tám không khớp với con số cô tổng kết trước khi trả bài. Cả người tôi lạnh run, mặt tôi tái mét. Tôi chỉ muốn trốn ra khỏi lớp mà thôi. Và tôi càng hốt hoảng hơn khi nghe cô gọi tên tôi. Cô đã phát hiện ra tôi sửa điểm. Cô gọi tôi lên và đưa giấy mời phụ huynh ngay. Cả lớp tôi như bị bao trùm bởi cái không khí nặng nề, khô khốc ấy. Cô chẳng nói lời nào với tôi khiến tôi càng sợ và càng bối rối hơn. Tôi không còn tâm trạng để học các môn khác. Tôi cảm thấy "ghét" cô biết bao! Tôi mới vi phạm lần đầu đầu thôi mà sao cô không tha thứ cho tôi. Tôi sẽ ghi nhớ điều này và chỉ muốn trả thù cô. Sự việc tiếp theo đó thì ba mẹ tôi đã phạt tôi suốt mấy tuần lễ không cho xem truyện, bắt tôi làm bài tập Toán miệt mài. Tôi lại càng "ghét" cô hơn... Và thế là một ngày nọ, khi hết giờ đến giờ ra chơi, các bạn chạy lên bàn hỏi bài cô, tôi đã nhanh tay giấu đi quyển số chủ nhiệm và một quyển sổ tay của cô. Tôi chỉ nghĩ làm cô tức và lo lắng... Tôi thấy cô quay lại lớp tìm và thông báo cho cả lớp. Nhưng không một ai biết... Cô không hề mảy may nghi ngờ đến những cô cậu học trò bé bỏng của cô. Đúng như tôi dự đoán, cô phải nộp sổ chủ nhiệm cho nhà trường. Cô làm mất sổ nên bị nhà trường khiển trách. Trên môi cô không nở được nụ cười nào, trông cô buồn rười rượi. Cô phải mất thời gian làm lại quyển số ấy. Điều ấy làm tôi thấy hả dạ.

Một hôm, tôi tình cờ giở quyển sổ tay của cô ra xem. Từng trang, từng trang là những ghi nhận về công việc, có cả những trang cô kỉ niệm của lớp. Cô ghi lại tên các bạn bị ốm, nhận xét bạn này cần giúp đỡ về môn nào, bạn nào tiến bộ... Tôi cảm thấy bất ngờ quá. Thì ra cô đã rất chăm chút, yêu thương chúng tôi. Tôi lật đến trang gần cuối, cô viết về bài kiểm tra Toán gần đây của lớp. Tôi hết sức ngạc nhiên khi có một đoạn nhỏ cô viết về tôi: "Không hiểu sao con bé Trinh làm bài tệ quá nhỉ? Hay nó gặp chuyện gì không vui? Mình phải tìm hiểu nguyên nhân xem có giúp em ấy được gì không? Thường trò này rất chăm ngoan, luôn giúp đỡ bạn bè và lễ phép..."Đọc những dòng tâm tình của cô, tôi thấy khóe mắt mình cay cay, lòng tôi như thắt lại. Giờ đây tôi mới biết cô luôn xem tôi là đứa trò ngoan, luôn lễ phép và tôn trọng cô. Cô luôn nghĩ vì lí do nào đó khiến tôi khiến tôi không làm bài được chứ có nghĩ vì tôi lười học bài đâu. Cô cho tôi điểm ba cũng đáng thôi. Điểm ba ấy khiến tôi khiến tôi phải nhắc nhở mình... Tôi biết làm gì để chuộc lỗi ngoài việc đem trả sổ cho cô và xin lỗi cô. Mong sao cô có thể tha thứ cho tôi. Nghĩ vậy, sáng hôm sau, tôi định đem sổ vào trả cô thì hay tin cô phải về quê gấp vì mẹ cô đang bệnh nặng không có người chăm sóc. Cô đã nộp đơn xin nghỉ việc một thời gian... Cái tin ấy làm tôi sửng sốt. Hai quyển sổ vẫn còn nguyên trong cặp của tôi. Tôi không biết làm thế nào để liên lạc với cô đây? Mọi thứ giờ đã quá muộn. Giá như lúc ấy tôi không sửa điểm thì có lẽ tôi sẽ không gây nên bao lỗi lầm, bao buồn phiền cho cô đâu. Và tôi cũng không phải ray rứt như bây giờ. Tôi chẳng biết làm gì hơn, chỉ biết dày vò chính bản thân. Bao cảm xúc đè nén trong tôi làm tôi muốn vỡ tung. Tại sao ngày ấy tôi lại có những suy nghĩ sai lầm và ngốc nghếch đến thế để rồi bây giờ ân hận mãi. Tôi không còn gặp cô nữa và chẳng biết làm sao để xin lỗi cô. Tôi chỉ còn biết gìn giữ quyển sổ của cô và mong một ngày gần đây tôi sẽ gặp lại cô, sẽ trả sổ cho cô và kèm lời xin lỗi chân thành của tôi. Cô ơi...

Thời gian không dừng lại. Giờ đây tôi đã xa cô. Chiếc ghế cô ngồi giờ đã có người thầy khác. Tôi dẫu biết người thầy ấy cũng sẽ yêu thương, lo lắng cho chúng tôi nhưng tôi chỉ mong tìm lại bóng dáng của cô ngày nào. Tôi mong có thể gặp lại cô để xin lỗi, để nhận được sự tha thứ, bao dung của cô. Cô ơi, con thật lòng xin lỗi cô...

23 tháng 10 2017

Trong cuộc sống, mỗi chúng ta không ít lần mắc lỗi nhưng có những lỗi lầm đã gây ra không bao giờ chúng ta quên được. Bây giờ, cứ mỗi lần nhớ đến cô giáo dạy văn năm lớp bảy, tôi lại thấy trong lòng mình ray rứt vì đã vô lễ với cô.

Tôi vốn là một đứa trẻ bất hạnh nhất trên đời – tôi luôn nghĩ về bản thân mình như vậy. Mẹ tôi sinh ra tôi nhưng tôi không có bố. Từ bé tôi đã luôn bị mọi người xung quanh khinh miệt, giễu cợt là “đồ con hoang”. Nhiều bà mẹ không cho con họ chơi với tôi. Tôi sống thui thủi như thế với mẹ trong căn nhà nhỏ tồi tàn cuối xóm. Từ bé, tôi không thấy ai tốt bụng và thương tôi ngoài mẹ tôi. Hai mẹ con tôi sống trơ trọi không họ hàng trong sự khinh miệt của mọi người xung quanh. Trong mắt tôi, loài người thật xấu xa và độc ác – trừ người mẹ hiền lành mà tôi hết lòng thương yêu và kính trọng. Đến tuổi đi học, tôi không chơi với bạn nào trong lớp, luôn lãnh đạm, thờ ơ với mọi người xung quanh.

Năm ấy, tôi học lớp bảy. Trong giờ văn, hôm nay lớp học văn nghị luận chứng minh. Cô giáo giảng đề “Lá lành đùm lá rách”. Cô đã dùng nhiều lập luận và dẫn chứng gần gũi, cụ thể, thiết thực để cho chúng tôi thấy đấy là lòng nhân ái của người Việt Nam ta. Giảng xong, cô cho lớp viết bài, tiết sau cô sẽ sửa. Tiết học sau, cô gọi một số bạn nộp bài cho cô sửa – trong đó có tôi. Cô gọi tôi lên và hỏi: "Toàn, tại sao em lại không làm bài mà để giấy trắng? Em không hiểu bài à? Không hiểu chỗ nào cô sẽ giảng lại cho?"

Phản ứng của tôi bất ngờ đến mức làm cả lớp sững sờ nhìn tôi. Tôi gân cổ lên trả lời cô: "Em không làm vì em không thèm làm chứ không phải không hiểu. Toàn là nói dối, bịa đặt, trên đời này làm gì có lòng nhân ái, người yêu thương người. Tại sao em lại chứng minh điều dối trá như thế là đúng cơ chứ?" Tôi nói mà không biết mình đang nói gì. Có lẽ đó là những điều uất ức dồn nén từ lâu hôm nay bộc phát. Cả lớp đổ dồn những cặp mắt ngỡ ngàng về phía tôi. Còn cô giáo thì mặt tái xanh, tôi thấy cô giận đến run người. Cô không nói lời nào mà bước nhanh ra khỏi lớp. Tôi biết cô rất giận. Cô sợ không kìm chế được cảm xúc nên bước ra ngoài chăng? Tôi thoáng ân hận vì quá lời với cô nhưng tôi không thấy mình sai. Lớp trưởng đến bên tôi nhẹ nhàng: "Tại sao cậu vô lễ như thế? Đi theo xin lỗi cô đi!" Tôi giận dữ: "Tớ không nói sai. Tớ không có lỗi!".

Sau sự việc trên, tôi đinh ninh mình sẽ bị đuổi học hoặc chí ít là mời phụ huynh. Tôi chỉ lo mẹ sẽ buồn. Cuối giờ, cô gọi tôi lên gặp riêng cô. Tôi biết mình sẽ bị khiển trách rất nặng. Tôi bước vào phòng giáo viên, cô ngồi đó vẻ mặt buồn rười rượi. Trên đôi mắt đen lay láy của cô còn ngân ngấn nước. Tôi đoán cô vừa khóc và thấy ngạc nhiên. Tôi càng ngạc nhiên hơn khi cô không trách mắng tôi mà nhẹ nhàng phân tích cho tôi thấy rằng tôi nghĩ như thế là lệch lạc. Các bạn đã luôn gần gũi và giúp đỡ tôi, cô đã luôn quan tâm và yêu thương tôi,... Tôi vô cùng ân hận. Tôi lí nhí xin lỗi cô. Cô dịu dàng xoa vào đầu tôi và bảo: "Em hiểu được như thế là tốt và đừng nên mất niềm tin vào tình người như thế! Cô không giận em đâu". Dù cô nói vậy nhưng tôi vẫn thấy mình thật có lỗi khi vô lễ với cô.

Tôi thật biết ơn cô vì đã dạy tôi bài học về tấm lòng độ lượng và giúp tôi lấy lại niềm tin về tình người