Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Buổi sáng bắt đầu khi ông mặt trời dần vén bức màn đêm đen lên để ban phát những tia sáng ấm áp cho trần gian. Cuộc sống sinh hoạt của nhà em chính thức bắt đầu. Bà em vấn chiếc khăn hồng, bố em xách điếu đi cày còn mẹ em đi tát nước. Cậu mèo dậy sớm, nghiêng nghiêng cái đầu đưa tay lên rửa mặt. Gà mái và gà trống cũng thức dậy huyên thuyên một hồi. Những cây trong vườn cũng dần tỉnh giấc. Đàn chuối vẫy tay cười khoái chí, còn lũy trẻ tựa như thiếu nữ xinh đẹp chải chuốt mái tóc của mình. Mây nắng cũng tinh nghịch ghé vào sai gương. Những vật dugj trong gia đình khác như nồi chổi cũng bắt đầu công việc của mình.
bài này thuộc thể thơ lục bát vì
Thơ lục bát gồm các cặp câu thơ 6 chữ và tám chữ xen kẽ nhau.
nói về công việc buổi sáng của mọi người và sự vật: ông trời..., bà..., bố..., mẹ,nồi.., chổi...,v..v
Đọc đoạn văn sau:
Một hôm, qua một vùng cỏ xước xanh dài, tôi chợt nghe tiếng khóc tỉ tê. Đi vài bước nữa, tôi gặp chị Nhà Trò ngồi gục đầu bên tảng đá cuội.
Chị Nhà Trò đã bé nhỏ lại gầy yếu quá, người bự những phấn, như mới lột. Chị mặc áo thâm dài, đôi chỗ chấm điểm vàng, hai cánh mỏng như cánh bướm non, lại ngắn chùn chùn. Hình như cánh yếu quá, chưa quen mở, mà cho dù có khỏe cũng chẳng bay được xa. Tôi đến gần, chị Nhà Trò vẫn khóc. Nức nở mãi, chị mới kể:
– Năm trước, khi gặp trời làm đói kém, mẹ em phải vay lương ăn của bọn nhện. Sau đấy, không may mẹ em mất đi, còn lại thui thủi có mình em. Mà em ốm yếu, kiếm bữa cũng chẳng đủ. Bao năm nghèo túng vẫn hoàn nghèo túng. Mấy bận bọn nhện đã đánh em. Hôm nay bọn chúng chăng tơ ngang đường đe bắt em, vặt chân, vặt cánh ăn thịt em.
Tôi xòe cả hai càng ra, bảo Nhà Trò:
– Em đừng sợ. Hãy trở về cùng với tôi đây. Đứa độc ác không thể cậy khỏe ăn hiếp kẻ yếu.
Rồi tôi dắt Nhà Trò đi.
(Trích Dế Mèn phiêu lưu kí – Tô Hoài)
Trả lời câu hỏi:
Câu 1 (0.5 điểm). Đoạn trích trên kể lại sự việc gì?
Câu 2 (1.0 điểm). Tìm những chi tiết trong đoạn văn trên cho thấy chị Nhà Trò rất yếu ớt? Hình ảnh chị nhà trò có nét tương đồng với nhân vật nào em từng biết trong truyện?
Câu 3 (1.5 điểm). Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp, đe dọa như thế nào? Em có đồng tình với hành động của bọn nhện không? Hãy viết đoạn 5 – 7 câu lý giải cho quan điểm của mình.
Câu 4 (1.0 điểm). Những lời nói và cử chỉ nào nói lên tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn? Dế Mèn trong đoạn văn này đã có sự thay đổi như thế nào so với Dế Mèn trong đoạn văn em được học?
Câu 5 (1.0 điểm). Biện pháp tu từ chủ đạo trong đoạn văn trên là gì? Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ đó.
PHẦN II. LÀM VĂN (5.0 điểm)
Viết bài văn trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ sau:
"Anh đội viên nhìn Bác
Càng nhìn lại càng thương
Người Cha mái tóc bạc
Đốt lửa cho anh nằm.
Rồi Bác đi dém chăn
Từng người từng người một
Sợ cháu mình giật thột
Bác nhón chân nhẹ nhàng."
(Trích: Đêm nay Bác không ngủ - Minh Huệ)
b có cách diễn đạt hay hơn vì những lời thơ lục bát ở phần b có sức hấp dẫn gây thích thú cho người đọc
còn câu a kể ra quá rõ ràng ko có vẻ đẹp lời văn
Trong hai cách diễn đạt thì cách b) diễn đạt hay hơn. Vì :
+ Đoạn a) là một đoạn bình thường, nó miêu tả buổi sáng nhưng không sử dụng các biện pháp tu từ.
+ Đoạn b) có nội dung tương tụ như đoạn a) nhưng nó được viết dưới dạng thơ lục bát nên có nhịp điêu, hơn nữa nó giàu tính sinh động hơn vì có sử dụng biện pháp tu từ như : so sánh, nhân hóa,...
Câu 1: Văn bản trên đc viết theo thể thơ lục bát.
Câu 2: Tiếng hiệp vần với nhau là: "rồi - ngồi"
Câu 3: Tác dụng của BPTT nhân hóa trong dòng thơ "Nghe trăng thở động tàu dừa" là:
- Tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt, làm câu văn thêm sinh động.
- Tăng sức mạnh của giọng đọc, gợi lên ko gian yên tĩnh và huyền ảo.
- Gợi lên tình cảm thầy trò.
Câu 4: Khi thầy đọc thơ, hình ảnh của quê hương hiện lên thật sinh động, bình dị, quen thuộc.
Câu 1: Cảm xúc về bài thơ "Buổi sáng nhà em" của Trần Đăng Khoa
Bài thơ "Buổi sáng nhà em" của Trần Đăng Khoa khiến em cảm nhận được vẻ đẹp bình dị, trong sáng của cuộc sống gia đình và thiên nhiên vào buổi sáng. Những hình ảnh quen thuộc như ông trời đằng đông, mẹ tát nước, bố đi cày, chú mèo dậy sớm, gà trống gáy vang, tất cả đều tạo nên một bức tranh sinh động, tràn đầy sức sống. Qua lời thơ, em cảm nhận được sự gắn bó, yêu thương và hạnh phúc giản dị của người nông dân và gia đình nhỏ. Những âm thanh, hình ảnh tự nhiên như hòa quyện lại, khiến em cảm thấy bình yên, gần gũi và trân trọng cuộc sống thường ngày. Bài thơ như nhắc nhở chúng ta hãy trân quý những điều bình dị, đẹp đẽ quanh mình mỗi ngày.
Câu 2: Suy nghĩ về hiện tượng bạo lực ngôn từ trên mạng xã hội
Trong thời đại công nghệ số phát triển mạnh mẽ như hiện nay, mạng xã hội đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống của mỗi người. Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích lớn lao, mạng xã hội cũng tồn tại nhiều mặt trái, đặc biệt là hiện tượng bạo lực ngôn từ. Nhiều người dùng mạng xã hội vô ý thức, thậm chí cố ý, xúc phạm, chửi rủa, phỉ báng người khác chỉ vì những lý do nhỏ nhặt hoặc không hài lòng về ai đó. Điều này gây tổn thương nặng nề về tinh thần cho người bị hại, ảnh hưởng tiêu cực đến tâm lý và cuộc sống của họ. Bạo lực ngôn từ còn làm giảm đi giá trị của các cuộc tranh luận, gây ra mâu thuẫn, chia rẽ cộng đồng. Nguyên nhân của hiện tượng này phần lớn do sự thiếu ý thức, thiếu trách nhiệm khi sử dụng mạng xã hội, cùng với việc dễ dàng che giấu danh tính. Để khắc phục, mỗi người cần nâng cao ý thức, biết kiểm soát lời nói, tôn trọng người khác, tránh xa những hành động xúc phạm. Các cơ quan chức năng cũng cần có biện pháp xử lý nghiêm minh các hành vi bạo lực ngôn từ để tạo ra môi trường mạng lành mạnh, tích cực hơn. Chỉ khi mọi người cùng chung tay, mạng xã hội mới thực sự trở thành nơi trao đổi, học hỏi và kết nối tích cực, góp phần xây dựng xã hội văn minh, văn hóa hơn.