Khi nghiên cứu về loài bướm đêm, nhận thấy chúng có...">
K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

3 tháng 4

Đáp án: B. Bướm đêm có màu đen.

Giải thích:
Khi cây bạch dương bị phủ muội than, vỏ cây trở nên sẫm màu. Bướm đêm màu đen sẽ khó bị phát hiện hơn, nên tránh được kẻ thù tốt hơn và có khả năng sống sót cao hơn.

BÀI 19. DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌCCâu 1. Thả một mảnh nhôm vào các ống nghiệm chứa các dung dịch sau:a) MgSO4.b) CuCl2.c) AgNO3.d) HCl.Cho biết hiện tượng xảy ra? Giải thích và viết phương trình hóa học.Câu 2. Cho các kim loại: Cu, Fe, Na, Mg, Al, Ba, Zn, Ag.a) Sắp xếp các kim loại trên theo chiều giảm dần khả năng hoạt động hóa học.b) Kim loại nào tác dụng được với nước ở điều kiện thường?c)...
Đọc tiếp

BÀI 19. DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC

Câu 1. Thả một mảnh nhôm vào các ống nghiệm chứa các dung dịch sau:

a) MgSO4.

b) CuCl2.

c) AgNO3.

d) HCl.

Cho biết hiện tượng xảy ra? Giải thích và viết phương trình hóa học.

Câu 2. Cho các kim loại: Cu, Fe, Na, Mg, Al, Ba, Zn, Ag.

a) Sắp xếp các kim loại trên theo chiều giảm dần khả năng hoạt động hóa học.

b) Kim loại nào tác dụng được với nước ở điều kiện thường?

c) Kim loại nào tác dụng được với dung dịch H2SO4 loãng?

d) Kim loại nào đẩy được Fe ra khỏi dung dịch FeCl2.

Viết các phương trình hóa học xảy ra.

Câu 3. Nhằm xác định vị trí những kim loại X, Y, Z, T trong dãy hoạt động hóa học, người ta thực hiện phản ứng của kim loại với dung dịch muối của kim loại khác, thu được những kết quả sau:

– Thí nghiệm 1: Kim loại X đẩy được kim loại Z ra khỏi muối.

– Thí nghiệm 2: Kim loại Y đẩy được kim loại Z ra khỏi muối.

– Thí nghiệm 3: Kim loại X đẩy được kim loại Y ra khỏi muối.

– Thí nghiệm 4: Kim loại Z đẩy được kim loại T ra khỏi muối.

Em hãy sắp xếp các kim loại theo chiều mức độ hoạt động hóa học giảm dần.

Câu 4. Một mẫu thủy ngân có lẫn tạp chất là Zn, Sn, Pb. Hãy nêu phương pháp hóa học để làm sạch mẫu thủy ngân trên. Viết các phương trình hóa học xảy ra.

Câu 5. Dung dịch ZnSO4 có lẫn tạp chất là CuSO4. Dùng kim loại nào sau đây để làm sạch dung dịch ZnSO4? Giải thích và viết phương trình phản ứng.

a) Fe.                                 b) Zn.                                c) Cu.                                d) Mg.

Câu 6. Cho m gam Fe tác dụng vừa đủ với 200 mL dung dịch CuSO4 1M, sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được dung dịch X và m1 gam Cu.

a) Viết phương trình hóa học xảy ra.

b) Tính khối lượng sắt (m) đã tham gia phản ứng.

c) Tính khối lượng Cu (m1) sinh ra.

0

Kình lúp x5 có thể quan sát được những vật nhỏ hơn.

22 tháng 8 2025

kính lúp x 5

24 tháng 9 2025

đừng có xàm=)))

21 tháng 9 2025

chọn đáp án A vì kim loại có tính dẫn nhiệt dẫn điện có ánh kim


S
21 tháng 9 2025

Kim loại có tính chất vật lý chung nào sau đây?

A. Dẫn điện, dẫn nhiệt, có ánh kim

B. Không dẫn điện, giòn, dễ vỡ

C. Tan trong nước ở nhiệt độ thường

D. Không có ánh kim và dẫn nhiệt kém

Đẹp long lanh nét dịu dàng luôn lấp lánhTựa nhành hoa tô mùa xuân cho bức tranhNụ cười thơ cũng làm ta lưu luyến nhớThật lòng mơ nhưng mà ta luôn làm ngơ.Ngày gặp nhau gỡ được sao những bối rốiDòng thời gian vẫn hôn nhiên vẫn cứ trôiRồi từng đêm đêm từng đêm vẫn ướt gốiChẳng là chi nên chỉ đơn phương người thôi.Vậy yêu đơn phương là gì, là ngốc chẳng dám nói ra, vậy nói ra ta...
Đọc tiếp

Đẹp long lanh nét dịu dàng luôn lấp lánh
Tựa nhành hoa tô mùa xuân cho bức tranh
Nụ cười thơ cũng làm ta lưu luyến nhớ
Thật lòng mơ nhưng mà ta luôn làm ngơ.

Ngày gặp nhau gỡ được sao những bối rối
Dòng thời gian vẫn hôn nhiên vẫn cứ trôi
Rồi từng đêm đêm từng đêm vẫn ướt gối
Chẳng là chi nên chỉ đơn phương người thôi.

Vậy yêu đơn phương là gì, là ngốc chẳng dám nói ra, vậy nói ra ta được gì, được thêm một thứ mất đi, mất đi giấc mộng đẹp, hằng đêm ta vẫn cứ mơ, mơ là mơ...
Vậy yêu đơn phương là gì, là muốn kế bên một chút thôi, thế cũng đủ rồi, nụ hoa không vương vấn tôi, thôi mong đợi gì mà ta có tư cách chi, not for me...

Không đau không sao đâu , nhưng lệ vương còn đọng trên mi
Không bên nhau bao lâu mong về sau người đừng quên đi
Không đau không sao đâu , nhưng lệ vương còn đọng trên mi
Không bên nhau bao lâu mong về sau người đừng quên đi.

….

Gặp lại nhau nhưng lòng chẳng còn bối
Dòng thời gian vẫn hồn nhiên vẫn cứ trôi
Từ bờ môi run bật lên những nhức nhối
Tình đơn phương nên chỉ mong manh vậy thôi

Vậy yêu đơn phương là gì, là ngốc chẳng dám nói ra, vậy nói ra ta được gì, được thêm một thứ mất đi, mất đi giấc mộng đẹp, hằng đêm ta vẫn cứ mơ, mơ là mơ...
Vậy yêu đơn phương là gì, là muốn kế bên một chút thôi, thế cũng đủ rồi, nụ hoa không vương vấn tôi, thôi mong đợi gì mà ta có tư cách chi, not for me...

Vậy yêu đơn phương là gì?

Làm ơn xin đừng gieo thêm nỗi nhớ
Để con tim thôi đợi mong, ngừng mơ.

5
23 tháng 3 2022

báo cáo

23 tháng 3 2022

??????????????

Câu 1. Nêu các khái niệm về : môi trường, nhân tố sinh thái, giới hạn sinh thái.Câu 2. Nêu ảnh hưởng của ánh sáng tới đời sống của sinh vật. Lấy ví dụ về thực vật ưa sáng, thực vật ưa bóng, động vật ưa sáng , động vật ưa tối.Câu 3. Nêu các mối quan hệ giữa các sinh vật cùng loài, sinh vật khác loài? Cho ví dụ về các mối quan hệ.Câu 4. Phân biệt quần thể sinh vật và quần xã sinh...
Đọc tiếp

Câu 1. Nêu các khái niệm về : môi trường, nhân tố sinh thái, giới hạn sinh thái.

Câu 2. Nêu ảnh hưởng của ánh sáng tới đời sống của sinh vật. Lấy ví dụ về thực vật ưa sáng, thực vật ưa bóng, động vật ưa sáng , động vật ưa tối.

Câu 3. Nêu các mối quan hệ giữa các sinh vật cùng loài, sinh vật khác loài? Cho ví dụ về các mối quan hệ.

Câu 4. Phân biệt quần thể sinh vật và quần xã sinh vật.

Câu 5. Thế nào là một hệ sinh thái? Nêu các thành phần hệ sinh thái. Phân biệt chuỗi thức ăn và lưới thức ăn.

Câu 6. Nêu các tác động của con người tới môi trường qua các thời kì phát triển của xã hội. Con người đã làm gì để bảo vệ và cải tạo môi trường tự nhiên?

Câu 7. Các hóa chất bảo vệ thực vật và chất độc hóa học thường tích tụ ở những môi trường nào? Mô tả các con đường phát tán các hóa chất đó. Hãy cho biết nguyên nhân của việc ngộ độc thuốc bảo vệ thực vật khi ăn rau quả.

Câu 8. Ô nhiễm môi trường là gì? Nêu tác hại của ô nhiễm môi trường. Trình bày các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường.

Câu 9. Những hoạt động nào của con người gây ô nhiễm không khí? Hãy đề xuất các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường không khí.

Câu 10. Trình bày những nguyên nhân ô nhiễm môi trường nước. Hãy đề xuất các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường nước.

10
24 tháng 1

Câu 1.

- Môi trường là tất cả các yếu tố vô sinh và hữu sinh bao quanh sinh vật, có tác động trực tiếp hoặc gián tiếp đến sự tồn tại, sinh trưởng, phát triển và các hoạt động khác của sinh vật.

- Nhân tố sinh thái là tất cả những yếu tố của môi trường có ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp tới đời sống của sinh vật.

- Giới hạn sinh thái là khoảng giá trị của một nhân tố sinh thái nhất định mà trong đó sinh vật có thể tồn tại và phát triển ổn định. Nếu vượt ra ngoài giới hạn này, sinh vật sẽ không thể tồn tại.

24 tháng 1

Câu 2.

*Ảnh hưởng của ánh sáng tới đời sống sinh vật:

- Với thực vật: Ảnh hưởng đến quá trình quang hợp, hô hấp, trao đổi chất, hình thái lá (phiến lá, mô giậu), thân cây và hiện tượng tự tỉa thưa.

- Với động vật: Ánh sáng giúp định hướng không gian, ảnh hưởng đến hoạt động kiếm ăn, sinh sản, phát dục. Cơ quan thị giác phát triển (ưa sáng) hoặc kém phát triển/tập trung vào xúc giác (ưa tối). 

* Ví dụ về các nhóm sinh vật

- Thực vật ưa sáng: Cây ngô, phi lao, lúa, bạch đàn, phi lao, cây phi lao, cây thông.

- Thực vật ưa bóng: Cây vạn niên thanh, cây đỗ, cây lá lốt, ngải cứu, gừng, cây dương xỉ.

- Động vật ưa sáng: Trâu, bò, cừu, dê, ong, bướm, chim chích chòe, chim chào mào.

- Động vật ưa tối (hoạt động ban đêm): Cú mèo, vạc, sếu, chuột chũi, dơi, muỗi, cáo. 

21 tháng 3

DNA có chức năng lưu giữ thông tin di truyền, bảo quản thông tin di truyền qua các thế hệ tế bào và cơ thể, truyền đạt thông tin di truyền từ tế bào này sang tế bào khác và từ thế hệ này sang thế hệ sau