giải giúp mình với

3. Tác dụng của việc kết thúc câu chuyện theo cảm nhận của nhân vật là gì?

A. Làm cho người đọc , người nghe có cái nhìn đa chiều về câu chuyện đang được kể.

B. Làm tăng tính tò mò cho người đọc , người nghe .

C. Thể hiện được cách nhìn nhận , đánh giá và năng lực cảm thụ của người viết .

D. Tạo ra các tình hướng bất ngờ và hấp dẫn.

Câu 15. Trong các câu sau đây, câu nào có từ "ăn" được dùng theo nghĩa gốc:

          A. Làm không cẩn thận thì ăn đòn như­ chơi!

          B. Chúng tôi là những ng­ười làm công ăn l­ương.

          C. Cá không ăn muối cá ươn.

          D. Bạn Hà thích ăn cơm với cá.

Câu 16. Dòng nào dưới đây nêu đúng nét nghĩa của từ "chạy" trong thành ngữ "Chạy thầy chạy thuốc"? 

    A. Di chuyển nhanh bằng chân

    B. Hoạt động của máy móc

    C. Khẩn trương tránh những điều không may xảy ra.

    D. Lo liệu khẩn trương để nhanh có được cái mình muốn.

Phân tích cấu tạo các câu ghép sau và sau đó nêu cách nối các vế câu ghép trong các câu đó. a/ Nếu bạn không chăm chỉ học thì điểm thi sẽ thấp. b/ Cảnh tượng xung quanh tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi c/ Đây là đường Trương Định; kia là trường Tiểu học Trần Phú; kia nữa là nhà ga. đ/ Chiếc lá thoáng tròng trành, chú nhái bén loay hoay cố giữ thăng bằng rồi chiếc thuyền đỏ thắm lặng lẽ xuôi dòng.

Câu 2: Cô giáo đã làm gì để bạn học sinh vui vẻ nhận kính?             

a. Nói rằng đó là cặp kính rẻ tiền, không đáng là bao nên bạn không phải bận tâm.

b. Nói rằng có ai đó nhờ cô mua tặng bạn.

c. Kể cho bạn nghe một câu chuyện để bạn hiểu rằng bạn không phải là người được nhận quà mà chỉ là người chuyển tiếp món quà cho người khác.

d. Vì lời ngọt ngào, dễ thương của cô.