Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Lời ru ẩn nơi nào
Giữa mênh mang trời đất
Khi con vừa ra đời
Lời ru về mẹ hát
Lúc con nằm ấm áp
Lời ru là tấm chăn
Trong giấc ngủ êm đềm
Lời ru thành giấc mộng
Khi con vừa tỉnh giấc
Thì lời ru đi chơi
Lời ru xuống ruộng khoai
Ra bờ ao rau muống
Và khi con đến lớp
Lời ru ở cổng trường
Lời ru thành ngọn cỏ
Đón bước bàn chân con
Mai rồi con lớn khôn
Trên đường xa nắng gắt
Lời ru là bóng mát
Lúc con lên núi thẳm
Lời ru cũng gập ghềnh
Khi con ra biển rộng
Lời ru thành mênh mông.
1.Bài thơ được viết theo thể thơ mấy chữ
- Thể thơ năm chữ
2. Phương thức biểu đạt chính của bài thơ là gì?
- Phương thức biểu đạt chính : Biểu cảm
3. Đâu là câu chủ đề của bài thơ
A. Tình mẫu tử
B. tình phụ tử.
C tình yêu quyê hương,
D. tình bạn
4. bài thơ có cách ngắt nhịp phổ biến thư thế nào
A.Nhịp 2/3 ,
B Nhịp 3/2,
C. Nhịp ¼,
D.A và B đúng
5. Đọc bài thơ em thấy lời ru ẩn nơi nào?
A. ở ruộng khoai, ao rau muống
B.ở cổng trường
C. trên đường, trên núi, ngoài biển
D. ở khắp mọi nơi
6. Lời ru của mẹ ở bên con khi nào?
A. lúc con chào đời
B.Lúc con đi học
C.Khi con khôn lớn.
D. suốt cuộc đời con
7.Trong câu thơ: “ lời ru cũng gập ghềnh” đã sử dụng phó từ “cũng” đúng hay sai?
- Đúng
8. Câu nào sau đây có nội dung gần gũi với ý thơ trong bài thơ trên
-“Đời con mẹ bế, mẹ bồng Mẹ ru con cả tiếng lòng thương yêu”
-“ Đứa trẻ nhỏ giữ dòng đời quanh quẽ Thèm một lần khe khẽ tiếng mẹ ru”
-“Mẹ ngồi hát khúc đua nôi Lời ru thầm gọi sinh sôi hạt vàng”
-“Gió đưa kẽo kẹt cành tre Ầu ơ ru giấc trưa về mùa thu”
9. Nêu tác dụng của biện pháp điệp ngữ “ lời ru” trong bài thơ.
- Tác dụng biện pháp tu từ điệp ngữ "lời ru": Nhấn mạnh từ lời ru cho thấy được sự yên bình và hạnh phúc khi bên cạnh mẹ. Dù bất cứ nơi nào mẹ cũng dành cho con những điều tốt đẹp nhất.
10.Em hãy viết khoảng 5 đến 7 dòng chia sẻ suy nghĩ của mình về ý nghĩa của lời ru trong cuộc sống. ( Cái này nhường em nha )
Câu 1.
Văn bản trên được viết theo thể thơ 4 chữ.
Câu 2.
Ba chi tiết miêu tả khung cảnh thiên nhiên trong bài thơ:
“Cánh chim bay xuống chiều”
“Buổi chiều thu mướt xanh”
“Nhấp nhô đều sóng lúa”
Câu 3.
Từ láy: chậm rãi
Tác dụng: Gợi tả sự thong thả, yên bình của cảnh vật và nhịp sống ở đồng quê, góp phần tạo nên không khí êm đềm, nhẹ nhàng cho bức tranh chiều thu nơi đồng nội.
Câu 4.
Bài thơ viết về khung cảnh chiều đồng nội vào mùa thu.
Nhận xét: Bức tranh thiên nhiên được miêu tả rất trong trẻo, dịu dàng và nên thơ với màu sắc nhẹ nhàng, hương thơm của cỏ hoa, hình ảnh sống động của chim, cò, trâu và làn khói bếp – tất cả gợi nên vẻ đẹp thanh bình, gần gũi của làng quê Việt Nam.
Câu 5.
Biện pháp tu từ: Nhân hóa (“Gọi trăng thu xuống gần”)
Tác dụng: Làm cho hình ảnh làn khói bếp trở nên có hồn, như có thể trò chuyện với thiên nhiên. Qua đó thể hiện sự giao hòa giữa con người và vạn vật, tạo nên không khí ấm cúng, gần gũi và nên thơ của làng quê lúc chiều thu.
Câu 6.
Khi đọc bài thơ, em nhớ về những buổi chiều cùng bà đi chăn trâu trên cánh đồng quê, ngắm hoàng hôn buông xuống và hít hà mùi thơm của rơm rạ. Kỉ niệm ấy giúp em hiểu rằng: tác giả muốn truyền tải vẻ đẹp bình dị, thanh bình và đầy yêu thương của quê hương, nơi luôn lưu giữ những ký ức trong trẻo và gắn bó với tuổi thơ mỗi người.
- Đoạn thơ cho ta thấy tác giả đã bộc lộ những suy nghĩ về quêhương thông qua những hình ảnh rất cụ thể. Quê hương yêu dấugắn liền với những hoài niệm của tuổi thơ. “Cánh diều biếc” thảtrên cánh đồng từng mang dấu ấn của tuổi thơ đẹp. Đó là cánhdiều thả sau mùa gặt. Chữ “biếc” gợi tả cánh diều tuyệt đẹp.
- Âm thanh của “con đò nhỏ” khua nước trên dòng sông quêhương êm đềm mà lắng đọng. Âm thanh mộc mạc, giản dịnhưng rất đỗi thân thiết không thể nào quên. Tiếng mái chèo1đ Câu Đáp án Điểmkhua nước ấy là kỷ niệm của tuổi thơ với quê hương yêu dấu.- Có thể nói những kỷ niệm đơn sơ, giản dị của quê hương luôncó sự gắn bó bằng tình cảm của con người gần như là máu thịt.Nghĩ về quê hương như vậy, ta thấy tình cảm của nhà thơ đốivới quê hương thật đẹp đẽ và sâu sắc.1đ- Nghệ thuật so sánh tạo nên hình ảnh đẹp, đầy sáng tạo, đặc sắcvà độc đáo đã gợi tả một không gian nghệ thuật có chiều cao,sắc biếc của bầu trời, có chiều dậu của cánh đồng quê, có chiềudài của năm tháng, có âm thanh thân thuộc của mái chèo trêndòng sông quên. Nhà thơ đã nói lên một cách đằm thắm, thiếttha một tình yêu quê hương.
Lời ru
lời ru
Lời ru nha vì trong bài thơ nhấn mạnh về công dụng của tiếng ru
Nếu bạn chưa hiểu về từ diệp ngữ mình sẽ giải thích cho :
Diệp ngữ là biện pháp tu từ trong tiếng Việt, dùng cách lặp lại một từ ngữ hoặc cụm từ nhằm nhấn mạnh ý nghĩa, cảm xúc hoặc tạo nhịp điệu cho câu văn, câu thơ.
Có ba dạng diệp ngữ thường gặp.
Diệp ngữ cách quãng: từ ngữ được lặp lại nhưng không đứng liền nhau.
Diệp ngữ nối tiếp: từ ngữ được lặp lại ngay liền kề nhau.
Diệp ngữ vòng: từ ngữ được lặp lại ở đầu câu và cuối câu.
Tác dụng của diệp ngữ là làm nổi bật ý chính mà người viết muốn nhấn mạnh; tăng sức gợi cảm, gợi hình; tạo nhịp điệu cho lời văn, lời thơ; thể hiện rõ cảm xúc, thái độ của người nói, người viết.
Ví dụ:
“Tre xung phong vào xe tăng đại bác
Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh”
(Tre – Nguyễn Duy)
→ Từ “giữ” được lặp lại nhằm nhấn mạnh vai trò bảo vệ của tre.
Diệp ngữ là biện pháp tu từ trong tiếng Việt, dùng cách lặp lại một từ ngữ hoặc cụm từ nhằm nhấn mạnh ý nghĩa, cảm xúc hoặc tạo nhịp điệu cho câu văn, câu thơ.
Có ba dạng diệp ngữ thường gặp.
Diệp ngữ cách quãng: từ ngữ được lặp lại nhưng không đứng liền nhau.
Diệp ngữ nối tiếp: từ ngữ được lặp lại ngay liền kề nhau.
Diệp ngữ vòng: từ ngữ được lặp lại ở đầu câu và cuối câu.
Tác dụng của diệp ngữ là làm nổi bật ý chính mà người viết muốn nhấn mạnh; tăng sức gợi cảm, gợi hình; tạo nhịp điệu cho lời văn, lời thơ; thể hiện rõ cảm xúc, thái độ của người nói, người viết.
Ví dụ:
“Tre xung phong vào xe tăng đại bác
Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh”
(Tre – Nguyễn Duy)
→ Từ “giữ” được lặp lại nhằm nhấn mạnh vai trò bảo vệ của tre.
Chúc bạn học tốt nha